大班社交领域教案暑期模板

大班社交领域教案暑期模板冷饮不要吃太多，高温不要动，不要睡在空调或电风扇的出风口下，勤洗澡洗手，积极多喝开水，保持足够的睡眠，多吃清淡易消化的食物，一起看大班。欢迎查看！大班。现场课程计划夏季1活动目标1.知道夏天应该少吃冷饮。2、简单了解防暑降温的几种方法。3、初步了解健康小贴士。4、了解主要症状，了解防治的自我保护意识。5.体验明显的季节性特征。要准备的活动1.自编故事：《噜噜变成冰激淋了》2.自编棋局：《防暑降温我知道》，骰子。活动过程1.讲一个故事《噜噜变成冰激凌了》引导孩子理解故事的内容和情节。(1)根据故事提问：(1)天气热的时候，露露想用什么方式降温？(2)露露吃冰淇淋。怎么回事？(3)猪露露明白了什么道理？(2)引导孩子讨论夏天喝太多冷饮会造成什么危害？(3)老师总结：夏天不要吃太多冷饮，用正确的方法降温。2.引导孩子从生活经历中说出：夏天天气热，我们能做什么？(1)鼓励孩子说出防暑降温的各种方法。(2)老师总结：夏天热，可以扇风扇，开空调，风扇，吃点冷饮，吃点干净的水果蔬菜，喝点绿豆汤，穿件短袖衣服，勤洗澡防暑降温。3.组织孩子讨论：夏天要注意什么？教孩子注意夏天的饮食卫生习惯，比如不要吃太多冷饮，不要在高温下活动，不要睡在空调或电风扇的出风口下，勤洗澡洗手，主动多喝开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑。4.玩桌游：知道防暑降温。(1)老师讲解游戏规则：小朋友两人一组，掷骰子看点数，遇到“”，退掉旁边的数字个数，遇到“”，直接过桥，作为WINNER先到达终点。(2)儿童玩桌游。(老师也可以参与游戏，帮助孩子理解游戏内容，增加孩子参与游戏的热情。)活动扩展在日常生活中，父母和老师应提醒孩子使用正确的方法防暑降温，并提醒孩子经常洗手洗澡，注意夏季食品卫生，防病。附自编故事：露露变成冰淇淋夏天真的很热。太阳在地球上燃烧。那只狗躺在树荫下，伸着长长的舌头喘着粗气。兔子在拍打它的长耳朵。水牛跳进河里，泡在水里。小猪躺在地上，气喘吁吁。唉，天热了真难受。你能做些什么来降温？突然，小猪露露爬起来，飞快地向商店跑去。原来，他想出了一个好办法，通过吃冰淇淋来让自己凉快下来。猪噜来到店里，发现有那么多冰淇淋，草莓、巧克力、奶油、弯香蕉冰淇淋。猪噜噜一个品种要一个，他一个接一个吃，真过瘾。突然，猪噜噜觉得肚子越来越冷，越来越硬。然后，他觉得浑身僵硬。他想大叫，但是张不开嘴，动不了。他的胃仍然很痛。慢慢地，猪噜噜变成了冰淇淋。这时大象大叔来店里买东西，发现昏迷的小猪露露，赶紧送他去医院。山羊医生和熊医生迅速把小猪露露裹在厚厚的被子里，把一个大热水瓶放在它的肚子上。慢慢地，小猪露露醒了，发现自己躺在病床上。这时，熊医生温柔地对小猪露露说：“虽然夏天，猪露露尴尬地低下了头，他明白了一个道理。大班。野外教学计划第二季活动目标：1.观察夏日天空的变化，学会用隐喻表达自己的感受。2.增加游戏中动作的敏捷度，体验风中飞扬的感觉。3.学会创造性地使用材料来制作天空中的云。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动准备：长绉纸和胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等。剪刀、浆糊、钢笔。活动过程(一)寻找夏天1、集体唱《知了》。2.谈话引出活动：夏天到了，蝉来了。除了蝉老师来做客，谁知道夏天发生了什么变化？今天，我们一起出去寻找夏天。3.带孩子去户外草地，让他们一起自由地寻找夏天。老师：请和好朋友一起认真寻找夏天，然后告诉我们你在哪里找到夏天的。(用多种感官引导孩子寻找)4.集中精力交流你的观察结果。(2)观察夏季天空的变化1.让孩子们躺下来，观察天空中云彩的变化。老师：我们刚才已经厌倦了寻找夏天。让我们躺下来休息一下。当你躺下时，你看到了什么？老师：哦，我也看到了。我能看到像鲸鱼一样的云。你看到的云是什么？老师：请仔细看看。天空中的云发生了什么变化？2.感受夏天的气息和声音。老师：现在请闭上眼睛，用鼻子闻闻，告诉我夏天是什么味道。老师：夏天有什么噪音？(3)玩风娃娃游戏1.老师：又来了一个小客人，和你玩游戏，吹爆你的衣服和头发。他是谁？你想玩洋娃娃吗？2.把皱纸条固定在孩子身体的每一个部位，让孩子在开阔的空间里不停的奔跑，感受皱纸随风飞扬的变化。(4)制造天空1.讨论和分享观察天空时的感受，鼓励孩子讨论如何把教室装饰成天空。老师：夏天真好。有蟋蟀、蛞蝓、青蛙之类的好朋友，也有洋娃娃之类的调皮小客人。小草和小花都笑着舒展身体。就连天空也和往常不一样。区别在哪里？老师：我想把教室装饰成天空，但是我该怎么办？2.与孩子讨论如何做云。A.展示材料。b、如何用这些材料做云？3.孩子们可以自由地用材料制作云，并鼓励孩子们制作各种形状的云。4.把云放在地上，让它成为一片广阔的天空。大班。领域教学计划夏季3活动目标：1.通过聆听、感知、表达夏夜各种小动物的声音，让孩子感受夏夜的刺激。2.我们可以通过各种合理的想象来探索各种解暑止渴的方法。3.探索各种灭蚊灭蝇的方法，让孩子感受到灭蚊灭蝇的乐趣和乐趣。活动准备：1.各种声音数据(蟋蟀、青蛙、蚊蝇、蝉、雷、饮料、电风扇、蚊子等。);2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、蝉的图片；3.各种蚊拍、纸板、绉纸、软皮线、废饮料罐等。活动流程：1.夏夜创设草坪情境，激发孩子兴趣。老师：听，这是什么声音？找出它在哪里。让孩子听各种声音，找小动物。)2.让孩子感受夏夜草丛里的热闹声音。(1)通过歌曲表演、作曲等活动，自由模仿和表达各种小动物的声音。(通过这个环节激发孩子的表达欲，发展孩子的表现能力和创造能力。)(2)让孩子交流自己喜欢的声音？你不喜欢什么声音？为什么？(3)让孩子正确处理各种小动物。(让幼儿凭借以往的生活经验，区分益虫和害虫，加深对各种昆虫的认识。)3.用打雷把孩子引入室内场景。4.让孩子通过听各种声音，想象、讨论、探索各种降温止渴的方法。(通过提供各种室内声音，可以为孩子提供一个自由而充分的想象和表达空间，发展孩子的想象力和语言能力。)5.让孩子根据蚊蝇的声音讨论如何消灭蚊蝇。(1)让孩子用各种材料制作各种灭蚊灭蝇的工具。(为孩子提供多种材料，让孩子自由选择，充分发挥自主性和创造性，提高动手能力。)(2)儿童开展灭蚊灭蝇活动，感受灭蚊灭蝇的乐趣，在爆裂声中感受灭蚊灭蝇的刺激。6.灭蚊灭蝇后，让孩子伴着悠扬的音乐安静入睡。(动静交替，让孩子享受到活泼的防蚊操作后的独特宁静，体验到无与伦比的成就感。)大班。领域教学计划夏季4活动目标：1.学会创造性地布置昆虫公园；2.学习小组合作有序开展生产活动；3.根据不同昆虫的特点选择材料并制作。活动形式：集体、团体和区域活动活动准备：1.与昆虫有关的书籍；2.蓝色塑料袋、绘图图纸、绘图材料、绿色绳索(羊毛)；3.树叶和果冻的空盒子，蛋形的空盒子或纸卷，还有圆形的贴纸。活动流程：1.播放上次户外录下的昆虫的声音，和小朋友讨论如何在活动室安排一个新的昆虫天堂。2.和孩子讨论：我们学会了做蝉。夏天的昆虫天堂还有谁？(池塘、树、荷叶、花、草……)谁住在里面？(如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶等。)能拿我怎么办？——池塘：地上放蓝色塑料袋，用彩纸在池塘里设计小鱼、荷叶、青蛙。——大树：活动室挂绿绳(毛线)作为大树，上面可以挂树叶，也可以挂小昆虫。——瓢虫：一个空盒子的果冻，贴着不同颜色的小圆形贴纸。-蜜蜂和蝴蝶：蛋形空盒子或附有翅膀、脚和触须的纸卷。3、根据孩子的意愿制作或选择相同的制作。4.分享孩子做的作品，选择活动室的一角，建立新的昆虫天堂。总结分享：愿意在了解昆虫特征的基础上制作或即兴发挥。活动评估：1、能与小伙伴合作完成制作。2.能够参与新昆虫公园的布置。活动建议：1.这项活动可以根据孩子的兴趣和愿望进行几次；2.提供孩子或请父母帮忙收集与昆虫相关的书籍资料，以供进一步参考。大班教案夏天到了。模板炎热夏季大班教学计划模板中学暑期教案模板夏季幼儿园大班语文教案集锦夏季大班教学计划模板初探幼儿园班级暑期教案模板大班。教育活动教案设计幼儿园班级活动教案三则幼儿园班级和活动的三个优秀教案炎热夏季幼儿园教案模板