大班幼儿安全教案集

大班幼儿安全教案集大班儿童具有活泼好动、好奇心强、模仿性强的特点，是最容易造成交通事故的群体。以下是给大家的，希望大家喜欢。范优秀幼儿园班级安全教案一、设计意图孩子每天进出公园，不管是步行还是开车，都离不开交通安全。尽管有父母的保护，稍有不慎就可能酿成不可挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园必须优先保护儿童生命，促进儿童健康。保护儿童的交通安全在任何时候都很重要，更重要的是让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培养他们自觉遵守交通规则的意识。所以我们设计了《安全回家》作为大班儿童安全教育的第一课。二、活动目标1.了解与自己生活相关的交通安全常识，培养孩子遵守交通规则的意识。2.了解基本的交通标志和设施。3.培养孩子的合作意识和实践能力。第三，活动难度大，难度大1.要点：树立遵守交通规则的安全防护意识。2.难点：了解相关交通标志和交通设施。四.活动准备1.材料准备：教学课件、交通标志。2.知识准备：孩子知道基本的交通标志和一些交通规则。3.家长工作：要求家长带孩子感受路上的车流人流，遵守车辆通过路口、人走人行横道的一般规律；和小孩子一起收集交通标志。动词（verb的缩写）活动过程(一)谈论和观看课件导入活动1.问题：孩子们，我们每天回家都要过马路。过马路需要注意什么？(孩子根据生活经验回答问题)2.老师：我们来看看路上发生了什么。(引导孩子看课件：十字路口，汽车自行车川流不息。一个小孩过马路不看红绿灯不过斑马线，差点被车撞倒。老师的问题：你刚才看到了什么？这个小朋友这样做对吗？为什么？(出示红绿灯和斑马线课件，教育孩子掌握交通知识。)儿歌：小朋友，过马路一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯停。教师提示：斑马线是人行横道。孩子过马路一定要走斑马线，但不要走来走去。老师总结：小朋友，过马路一定要看红绿灯，走斑马线才能安全到家。(二)再次了解交通标志。1.老师的问题：除了红绿灯和斑马线，我们还知道哪些交通标志？引导孩子交流：将自己收集的交通标志分享给同龄人，并要求个别孩子在展示台上向其他孩子展示自己的安全标志，并谈论自己的功能。今天老师还带了一些大家都知道的标志。让我们互相了解一下。(老师根据孩子的回答依次展示交通标志，并告诉孩子这个标志的作用)，引导孩子复习自己已经知道的交通安全标志。(3)判断竞赛类游戏的交通安全问题。请小朋友自由分成四组，进入问答环节，告诉小朋友游戏规则。孩子们轮流观察图片中的孩子们的行为。四组小朋友看完先回答。如果他们抓住问题，告诉他们他们做得对还是错。我该怎么办？对的组会得到一朵小红花，这样得到的小红花最多的组还是赢。第一张图：几个孩子在马路上打球。老师总结：孩子不能在路上追，跑，笑，玩游戏。第二张图：一个小孩在路上爬交通隔离设施。老师总结：孩子过马路要走斑马线，不要钻或者过交通隔离设施。第三张图：几个孩子在站台上排队上车。老师总结：骑行的时候要排队，按顺序上车，不要挤着上。第四张图：一个小孩骑车时把头伸出窗外。老师总结：骑行时不要将头、手、手臂伸出窗外，以免被对面车辆或路边树木划伤；不要把杂物扔到窗外，这样既不会伤害到别人，又能保护环境。第五张图：几个孩子在车里聊天吃棒棒糖。老师总结：不要在车上吃带壳带棍的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等。吃带壳的零食影响车的健康，吃带棍的零食很危险，车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命安全。第六张图：路上发生了一起交通事故。我该怎么办？老师总结：发生交通事故时，不要靠近事故发生的地方，迅速拨打110报警或120紧急号码。报警时注意事故的具体位置。(四)活动总结老师：今天我们学习了很多交通安全的知识，每一组小朋友都表现的很好。老师希望你能把今天学到的东西告诉其他孩子，让他们快乐地上学，安全地回家。6.活动结束后，再和小朋友一起读儿歌，在轻松愉快的气氛中结束活动。儿歌：孩子们，过马路时，你必须看红绿灯。红灯停了绿灯就走，看到黄灯就停了。幼儿园大班安全教案优秀范文二活动目标1.让孩子初步了解骑行过程中的一些基本规则和基本常识。2.让孩子知道如何在骑行过程中保护自己。3.增强孩子的安全意识。4.提高孩子的思维敏捷度。5.引导孩子掌握日常生活中的安全隐患。要准备的活动食物放映机、图片、骑马音乐活动过程一、了解骑行的基本规则，出示车票：这是什么？是用来干嘛的？你知道骑车要注意什么吗？二、看图，了解骑行的安全常识。1.看图片中的孩子。他们做得对吗？为什么？2.孩子回答后，老师总结安全知识。第三，讨论如何保护汽车环境。我们应该如何保护车厢的整洁？第四，组织孩子“坐小汽车”，巩固骑行的基本规则和常识。动词（verb的缩写）结束活动。优秀范文三幼儿园安全教案活动目标：1.培养孩子简单的消防知识，知道自己着火要打119，遇到劫匪要打110，有人生病要打120。2.让孩子知道一个人不能在家里玩火。3.让孩子知道万一发生火灾如何逃生。活动准备：魔盒，各种车图，儿歌，图片。活动流程：1.用魔法展示图片，引起孩子的兴趣。老师：小朋友，今天我带了一个魔盒。让我玩一个魔术，看看会有什么结果。我变了，我变了，我变了。老师总结：公交车是用来载人的，警车是用来抓人的，救护车是用来救人的，消防车是用来灭火的。2.通过故事，让孩子更明白一个人不能在家里玩火。老师总结：孩子不能一个人在家玩火。万一发生火灾，打119。记得把家里地址说清楚，住哪条路，哪栋楼号。(110，120同上)3。让孩子通过游戏学习一些简单的防火措施。家里失火a被子b绳子c打结d绳子跳出窗外；(2)公共场所火灾a爬出b毛巾和水c冲出d跳出窗外；(3)高层住宅失火a冲到顶楼b被子c绳子d跳出窗外；办公室a电梯b楼梯c跳出窗外d呼叫4。老师总结和评估。老师：现在我们都是大孩子了，都知道一个人在家要注意安全。那我们的小兄弟姐妹就不知道这些知识了。我们要时刻提醒他们关心他们，做一个小哥哥小姐姐喜欢的大姐姐大哥哥。活动摘要：通过这次活动，孩子们学到了一些简单的消防知识。在活动过程中，孩子们也很积极主动，尤其是一些中大班的孩子，在回答问题和表演节目时非常热情。在这里，我们可以发现孩子们非常喜欢从事这些活动，我们也可以在未来的学期中从事更多这样的活动，让孩子们更多地了解生活和科学，丰富他们的知识。张文幼儿园大班安全教学计划优秀范文；1.一套完整的幼儿园班级安全保护教案范本2.3幼儿园大班安全教案3.幼儿园春季学期安全教案模板[五]4.大班儿童安全第一课教案集5.大班安全精选教案6.幼儿园班级安全健康保护假案全集7.幼儿园儿童安全教育范文全集8.幼儿园大班安全活动《怎么办》教案三模板9.幼儿园班级陌生人安全教案教育10.2021春季学期幼儿园班级安全教学计划模板[五]