大班语文教学计划寒假模板

大班语文教学计划寒假模板今天，老师让孩子们欣赏几个风景如画的景点和美丽的自然景观。有些孩子去过这些地方，让我们仔细看看谁去过这些美丽的地方。我们来看看大班语文教案寒假！欢迎查看！寒假大班英语教案1活动目标1.我可以用连贯的语言讲述，并愿意与他人分享我的旅行经历。2.培养孩子安静听同龄人说话，大胆说话的好习惯。3.通过交流爱家乡。要准备的活动1.幻灯片：世界自然遗产2.收集与家人一起旅行的照片、景点纪念品或土特产。活动过程首先，看幻灯片，唤起孩子对旅行的记忆。1.老师：今天，老师让孩子们欣赏几个风景如画的景点和美丽的自然景观。在这些地方，有些孩子去旅行了。让我们仔细看看谁去过这些美丽的地方。2.孩子们自由交流，激发他们的谈话兴趣。第二，讲讲旅游的故事1.提问(1)去过哪里？(2)你和谁一起去的？用什么交通工具？(3)照片是在哪里拍的？风景怎么样？(要求孩子安静地听同龄人说话，轮流说话。)2.老师参与孩子的对话，自然有助于孩子围绕内容讲得清楚、正确。第三，集体分享。1.老师介绍自己的旅行经历并示范2.提问：(1)旅行时你看到了什么？你觉得最有趣的事是什么？为什么？(2)你的第一次经历是什么？(3)你带了什么纪念品或土特产？他们的特点是什么？为什么喜欢？(分享和品味)3.老师总结：海南有很多美丽的地方。孩子们在旅行时会遇到许多有趣的事情。看了很多美景，交了很多朋友，收获了很多感悟。四.游戏：去北京旅游。1.观看风景旅游光盘(或图片)老师和孩子们讨论了行程。2.游戏每次去一个景点，停下来，完整连贯地讲述景点的特色。当孩子表达不够丰富或者不知道怎么表达时，让同伴根据孩子的旅行经历补充孩子的对话。动词（verb的缩写）教师评价孩子能大胆说出自己的旅行故事吗？活动扩展收集景点图片给孩子讲。寒假大班英语教案2教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2.锻炼孩子不怕危险、不怕困难的勇敢精神，可以保护自己的安全。教学准备：单词卡片图片火灾场景模型绘画自助插画教学过程：首先，出示“火”的单词卡片，让孩子们观察1.问题：这个词是什么？火”第一，放图给孩子看。其次，让孩子知道“火”字是象形的，可以理解其笔画顺序。那么火能烧什么呢？(布、木头、汽油、酒精、蜡烛等。)2.知道火可以发光发热，组织孩子讨论火的用途和危害。我们离不开火。请告诉孩子们火的目的。(做饭、取暖、照明等。)(2)火对人类有什么危害？(烧伤皮肤，烧伤财产，房子，森林等。)二、组织孩子讨论并展示图片：(1)起火原因是什么？(儿童玩火、乱扔烟头、在禁区燃放烟花、明火照明找东西、乱拉乱接电线等。)(2)如何防火？万一发生火灾，应该怎么做才能实现自我保护和逃生？(1)发现火灾立即拨打火警电话。119.报警时告诉详细的地址和姓名。家里发生火灾不要惊慌，用灭火器迅速灭火。通过浓烟逃生时，身体紧贴地面，用湿毛巾捂住口鼻。如果身体着火，不要跑，而是就地翻滚或者用厚衣服灭火。发生火灾时，不要乘坐电梯，逃生到消防出口。如果外面有火，不要开门，防止火进入房间。用浸湿的物品塞住门窗缝，倒水降温。如果逃生路线被火堵住，立即返回房间，用手电筒、挥舞衣物等向窗外发出求救信号。三、消防自救游戏：孩子们站成一圈，挑选一些孩子戴着福娃的火焰头饰走在圈外。老师和孩子们一起背诵防火儿歌。儿歌停了，戴着头饰的孩子迅速抱住圈里任何一个孩子，表示自己的衣服着火了。着火的孩子迅速想办法自救，比如就地打滚、脱外套或者假装被水淋湿。结束后，摘下头饰，走到圈子外面，从头开始玩游戏。游戏可以重复。大班语文教学计划寒假3活动目标：1.了解基本的交通规则，了解几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。2.学习基本的命令手势，理解手势的含义。3.体验游戏活动中交通规则的重要性，培养自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：交通安全标志课件、自制方向盘、场馆道路交叉口布局、停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)活动的重难点：重点：了解基本的交通规则。难点：学习基本的命令手势，理解手势的含义。活动流程：首先，介绍和创造情景来引起孩子的兴趣老师：看，孩子们，有斑马线和栏杆。这里是什么样的？(路)我们来看看路上发生了什么。看谁看的最仔细。第二，活动开始(一)观看现场表演，引起儿童思考(注：又发生了一件事)(表演内容：A、一个汽车司机开的比较快，撞伤了一个过马路的小学生；b、一个行人看到交警不在，越过栏杆过马路。)问：你刚才看到了什么？是什么导致危险的事情发生？你想对他们说什么？总结：多么危险可怕的事情。为了我们的生命安全，我们必须遵守交通规则。(二)了解信号标志和几种常见的交通标志1、了解信号灯，谈谈信号灯的作用。老师：生活中，很多路上都有信号灯。信号灯是什么颜色的？它告诉我们什么？(红灯停，绿灯行，黄灯亮，等等。)2.模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。老师：我们来玩个游戏，《遵守规则的小司机》。男生演司机，女生演小学生，看信号过马路。互换角色再玩。总结：小司机真的很遵守交通规则，相信平安会陪伴你。