带雨小班体育教案模板

带雨小班体育教案模板下雨是孩子们经常经历的事情。对于他们来说，他们已经有了一些生活经验，这让他们感到熟悉和新奇。我们来看看小班体育下雨的教案！欢迎查看！小班体育训练教案1教育内容的选择不仅要贴近孩子的生活，还要对孩子的事情和问题感兴趣，有助于拓宽孩子的经验和视野。于是我选择了一个小班健康领域的体育游戏《下雨了》。内容的选择既符合其现实层面，又有一定的挑战性。水坑的自我探索。孩子有一定的规则感。2.物理准备：硬纸板20，鸡胸20，大小不一的圆蓝绉纸，太阳公公的图片，一个手鼓，场地准备，音乐：打雷，小鸡蛋开门，网游音乐，小鸡进行曲。小鸡们好！(母鸡妈妈好！)今天我妈带你出去玩游戏。开心吗？让我们先做些运动。(用音乐热身)《小鸡进行曲》(打雷)二、比赛：下雨了1.引导孩子在草地上自由捕捉昆虫，下雨的时候带着“雨伞”跑回家。老师：听着，宝贝们，发生了什么事？(打雷)打雷之后，会下雨。我们用什么来遮雨？(雨伞)我们可以用什么来避雨？(请小朋友示范)后来，在抓昆虫的中途，妈妈嘎嘎叫着说下雨了。“宝宝们要抱着草地上的“小雨伞”轻轻地跑回家，不要让自己淋湿了！(老师示范)，跑步一定要注意安全，不要撞到最好的朋友，好吗？来吧，宝贝们，吃吧，吃饱了！现在去抓昆虫吧！(孩子跟着音乐走：网络游戏音乐抓昆虫)2.老师摇着手鼓打雷，下达了“下雨”的指令。孩子们围着场地跑来跑去拿伞，踮着脚跑回家。老师：婴儿跑得这么快，他们是不是被淋湿了？3.展示一下孙公公创造的情况。孩子们做得很好！既然太阳已经出来了，我们就把湿伞拿出来晒晒吧！刚下完雨，地上有很多蓝色的水坑。我们怎样才能到达那里？(孩子可以自由探索，告诉老师怎么绕过，怎么过)老师和孩子一起过水坑路。4.过了水坑路，孩子们又用音乐抓虫子的方式玩游戏：下雨了。三.放松活动：宝贝们，今天玩得开心吗？你累吗？让我们用音乐放松我们的身体！(放小鸡蛋开门的音乐放松一下)小班体育训练教案2活动目标：1.让孩子通过亲近自然，观察自然现象，培养热爱自然的情感。2.鼓励孩子用文字描述自己的所见所闻。3.培养孩子的观察力和想象力。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动准备：1.活动在雨天进行。2.让家长给孩子准备好各种雨具，比如雨伞、雨衣、雨靴等。活动流程：第一，唤起孩子看雨的欲望。1.老师：今天天气怎么样？你想出去看看雨吗？(孩子们拍手兴奋地跳起来：“想，想……”)2.老师：我们应该带什么才不怕淋雨？小：来幼儿园的时候，妈妈给我打伞，我没淋湿。杨：你也可以穿雨衣。杨：老师，我穿雨鞋不怕把脚弄湿。……3.帮助孩子穿上各种雨具。(孩子自己拿出雨具，穿好。)4.激励孩子帮助同龄人。老师：李阳阳和杨一坤早上没带伞坐车来的。我该怎么办？有什么方法可以帮助他们？杨：老师，我的雨衣大得李阳阳都能穿进去。杨：我的伞也很大。让杨一坤陪我玩！……第二，带孩子去操场看雨，听雨，和“装雨”。1.引导孩子看雨。(1)老师：雨滴很可爱，从高空落下来找朋友。它和谁交了好朋友？我们去找找吧！(2)儿童外出，自由分散观察，教师观察指导。孩子们三三两两地开心地散开了。一些孩子蹲在花坛旁，看着雨滴一滴一滴落在草和花上。有些孩子看着雨滴溅在小水坑里，有些孩子把小手从伞里伸出来，用手装满雨滴。他们仔细看了看，急忙告诉我他们和谁交了朋友。2.引导孩子听雨。老师：小玉找了那么多朋友，还在窃窃私语。他们在说什么？让我们听听…少年：小雨对小华说：“你好，我们做好朋友吧！”少年：小玉对小草说：“你渴了，多喝水！”小杨：小玉对我的小雨伞说：“滴答滴答，你好，你好。”少年：小玉还吻了我的小手：“我真的很喜欢你。”……孩子们的想象力非常丰富，他们描述了很多朋友和雨滴之间的对话。)3.把雨滴带回家。老师：雨滴很可爱。我们能设法把他们带到我们的教室吗？孩子们在动，有的用小手，有的用小手帕，有的用小叶子，有的用小包.挤满了雨滴，回到活动室。三、回活动室，集中交流总结。1.老师：小玉找了那么多朋友。他们是谁？他们在说什么？让孩子们互相交流自己的所见所闻和经历。2.老师：孩子们回家后，去找他们。细雨中有哪些朋友？他们在窃窃私语什么？活动扩展：1、水坑和脚印。(雨停了，去操场找水坑，玩水坑)2.小雨滴。(让孩子用各种绘画材料表现小雨滴从空中落下的景色)小班体育训练教案3活动目标：1.尽量用不同长度的直线表示大雨和小雨。2.孩子感知并巩固三原色，对颜色感兴趣。3.在集体活动中有良好的情绪和美感。活动准备：音乐《大雨和小雨》有作业纸，油画棒，胶水，彩云小图活动流程：一、情况导入1.听雷声，雷声导致下雨。和孩子们一起避雨。坐下后听音乐《大雨和小雨》。2.老师：孩子们，你们刚才听到了什么？(大雨和小雨)3.老师：这场大雨是怎么下的？(大雨哗啦啦)怎么下雨了？(小雨滴答)4.你想下雨吗？(儿童集体空手模拟)二、示范画1.今天天上飘着几朵彩云。两者有什么区别？(大的，小的)2.大雨落在大云上，小雨落在小云上，雨落在任何颜色的云上。3.老师示范引导孩子说：大雨哗哗，小雨滴答。让孩子们边画画边说话进行演示。三、儿童绘画，教师指导1、提醒孩子什么颜色的云画什么颜色的雨。2.提示孩子一会儿大雨小雨。雨一直下，尽量把每个地方都占满。3.你多彩的雨吸引了许多好朋友。他们也想在雨中玩游戏。你愿意帮助他们吗？4.找朋友贴在作业纸上。四.儿童作品欣赏现在孩子们和老师去看看有什么好朋友和小动物来玩游戏。幼儿园小班体育游戏的三种教学模式3体育游戏教案小学二年级语文第《下雨了》卷三个优质教案小班体育户外游戏活动教案新学期幼儿园小班健康教案五模板小班体育安全教案范文小班体育教案兔子活动模板幼儿园小班体育《球》教案五模板关于幼儿园儿童户外运动的完整范文集小班体育趣味滑板教案有范文