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河北省唐山市乐亭县2017-2018学年下学期期末考试八年级数学试卷一、选择题(共16小题,每小题3分,满分48分)1.在函数y=1xx中,自变量x的取值范围是()A.x≥1B.x≤1且x≠0C.x≥0且x≠1D.x≠0且x≠1【分析】根据分式和二次根式有意义的条件进行计算即可.【解答】解:由x≥0且x-1≠0得出x≥0且x≠1,x的取值范围是x≥0且x≠1,故选:C.【点评】本题考查了函数自变量的取值范围问题,掌握分式和二次根式有意义的条件是解题的关键.2.在平行四边形ABCD中,已知AB=5,BC=3,则它的周长为()A.8B.10C.14D.16【专题】常规题型.【分析】根据平行四边形的性质可得AB=CD=5,BC=AD=3,进而可得周长.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=5,BC=AD=3,∴它的周长为:5×2+3×2=16,故选:D.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形的性质:①边:平行四边形的对边相等.②角:平行四边形的对角相等.③对角线:平行四边形的对角线互相平分.3.下列调查中适合采用全面调查的是()A.调查市场上某种白酒的塑化剂的含量B.调查鞋厂生产的鞋底能承受弯折次数C.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数D.了解某城市居民收看辽宁卫视的时间【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、数量较大,具有破坏性,适合抽查;B、数量较大,具有破坏性,适合抽查;C、事关重大,因而必须进行全面调查;D、数量较大,不容易普查,适合抽查.故选:C.【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4.点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,则a+b=()A.﹣1B.4C.﹣4D.1【专题】常规题型.【分析】根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得a、b的值,然后再计算a+b即可.【解答】解:∵点A(a,3)与点B(-4,b)关于原点对称,∴a=4,b=-3,∴a+b=1,故选:D.【点评】此题主要考查了关于原点对称的点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.5.一次数学测试后,某班50名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、15、8,则第5组的频率是()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4【专题】概率及其应用.【分析】根据第1~4组的频数,求出第5组的频数,即可确定出其频率.【解答】解:根据题意得:50-(12+10+15+8)=50-45=5,则第5组的频率为5÷50=0.1,故选:A.【点评】此题考查了频数与频率,弄清题中的数据是解本题的关键.6.一次函数y=x﹣1的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】根据直线y=kx+b(k≠0)的k、b的符号判定该直线所经过的象限.【解答】解:∵一次函数y=x-1的1>0,∴该直线经过第一、三象限.又-1<0,∴该直线与y轴交于负半轴,∴一次函数y=x-1的图象一、三、四象限,即该函数不经过第二象限.故选:B.【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b(k≠0)所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.7.已知P1(﹣3,y1),P2(2,y2)是一次函数y=2x﹣b的图象上的两个点,则y1,y2的大小关系是()A.y1<y2B.y1=y2C.y1>y2D.不能确定【专题】一次函数及其应用.【分析】利用一次函数图象上点的坐标特征求出y1、y2的值,比较后即可得出结论.【解答】解:∵P1(-3,y1)、P2(2,y2)是一次函数y=2x-b的图象上的两个点,∴y1=-6-b,y2=4-b.∵-6-b<4-b,∴y1<y2.故选:A.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b是解题的关键.8.已知▱ABCD,根据图中尺规作图的痕迹,判断下列结论中不一定成立的是()A.∠DAE=∠BAEB.∠DEA=∠DABC.DE=BED.BC=DE【专题】几何图形.【分析】根据角平分线的性质与平行四边形的性质对各选项进行逐一分析即可.【解答】解:A、由作法可知AE平分∠DAB,所以∠DAE=∠BAE,故本选项不符合题意;C、无法证明DE=BE,故本选项符合题意;D、∵∠DAE=∠DEA,∴AD=DE,∵AD=BC,∴BC=DE,故本选项不符合题意.故选:C.【点评】本题考查的是作图-基本作图,熟知角平分线的作法是解答此题的关键.9.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中正确的有()①当AB=BC时,它是菱形;②当AC⊥BD时,它是菱形;③当∠ABC=90°时,它是矩形;④当AC=BD时,它是正方形.A.3个B.4个C.1个D.2个【专题】探究型.【分析】根据矩形、菱形、正方形的判定可以判断题目中的各个小题的结论是否正确,从而可以解答本题.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴当AB=BC时,它是菱形,故①正确,当AC⊥BD时,它是菱形,故②正确,当∠ABC=90°时,它是矩形,故③正确,当AC=BD时,它是矩形,故④错误,故选:A.【点评】本题考查正方形、菱形、矩形的判定,解答本题的关键是明确它们的判定的内容.10.如图,已知函数y=x+1和y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1,则关于x,y的方程组的解是()A.B.C.D.【分析】先把x=1代入y=x+1,得出y=2,则两个一次函数的交点P的坐标为(1,2);那么交点坐标同时满足两个函数的解析式,而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成,因此两函数的交点坐标即为方程组的解.【解答】解:把x=1代入y=x+1,得出y=2,函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P(1,2),即x=1,y=2同时满足两个一次函数的解析式.故选:A.【点评】此题考查了一次函数与二元一次方程组的联系,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.11.如果边长相等的正五边形和正方形的一边重合,那么∠1的度数是多少()A.30°B.15°C.18°D.20°【分析】∠1的度数是正五边形的内角与正方形的内角的度数的差,根据多边形的内角和定理求得角的度数,进而求解.∴∠1=108°-90°=18°.故选:C.【点评】本题考查了多边形的内角和定理、正五边形和正方形的性质,求得正五边形的内角的度数是关键.12.如图,正方形ABCD的边长为4,点A的坐标为(﹣1,1),AB平行于x轴,则C点的坐标为()A.(3,3)B.(3,5)C.(3,4)D.(4,4)【专题】矩形菱形正方形.【分析】根据点的坐标的定义求出点C到坐标轴的距离即可解决问题;【解答】解:如图,∵正方形ABCD的边长为4,点A的坐标为(-1,1),∴点C的横坐标为4-1=3,点C的纵坐标为4+1=5,∴点C的坐标为(3,5).故选:B.【点评】本题考查了坐标与图形的性质,根据图形明确正方形的边长与点的坐标的关系是解题的关键.13.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8.P是AB边上的一点,E,F分别是DP,BP的中点,则线段EF的长为()A.8B.2C.4D.2【分析】如图连接BD.首先证明△ADB是等边三角形,可得BD=8,再根据三角形的中位线定理即可解决问题.【解答】解:如图连接BD.∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB=8,∵∠A=60°,∴△ABD是等边三角形,∴BA=AD=8,∵PE=ED,PF=FB,故选:C.【点评】本题考查菱形的性质、三角形的中位线定理、等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,本题的突破点是证明△ADB是等边三角形.14.甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习,图l1,l2分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S(千米)随时间t(分)变化的函数图象,以下说法①甲比乙提前12分钟到达;②甲的平均速度为15千米/小时;③甲乙相遇时,乙走了6千米;④乙出发6分钟后追上甲,其中正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个【分析】观察函数图象可知,函数的横坐标表示时间,纵坐标表示路程,然后根据图象上特殊点的意义进行解答.【解答】解:①乙在28分时到达,甲在40分时到达,所以乙比甲提前了12分钟到达;故①错误;所以正确的结论有3个,故选:B.【点评】此题主要考查了一次函数的应用,读函数的图象时首先要理解横纵坐标表示的含义结合图象上点的坐标得出是解题关键.15.如图,矩形OABC的顶点O与原点重合,点A,C分别在x轴,y轴上,点B的坐标为(﹣5,4),点D为边BC上一动点,连接OD,若线段OD绕点D顺时针旋转90°后,点O恰好落在AB边上的点E处,则点E的坐标为()A.(﹣5,3)B.(﹣5,4)C.(﹣5,)D.(﹣5,2)【专题】图形的全等.【分析】先判定△DBE≌△OCD,可得BD=OC=4,设AE=x,则BE=4-x=CD,依据BD+CD=5,可得4+4-x=5,进而得到AE=3,据此可得E(-5,3).【解答】解:由题可得,AO=BC=5,AB=CO=4,由旋转可得,DE=OD,∠EDO=90°,又∵∠B=∠OCD=90°,∴∠EDB+∠CDO=90°=∠COD+∠CDO,∴∠EDB=∠DOC,∴△DBE≌△OCD,∴BD=OC=4,设AE=x,则BE=4-x=CD,∵BD+CD=5,∴4+4-x=5,解得x=3,∴AE=3,∴E(-5,3),故选:A.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,矩形的性质以及旋转的性质的运用,解题时注意:全等三角形的对应边相等.16.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,则EF的最小值为()A.2B.2.2C.2.4D.2.5【分析】根据已知得出四边形AEPF是矩形,得出EF=AP,要使EF最小,只要AP最小即可,根据垂线段最短得出即可.【解答】解:连接AP,∵∠A=90°,PE⊥AB,PF⊥AC,∴∠A=∠AEP=∠AFP=90°,∴四边形AFPE是矩形,∴EF=AP,要使EF最小,只要AP最小即可,过A作AP⊥BC于P,此时AP最小,在Rt△BAC中,∠A=90°,AC=4,AB=3,由勾股定理得:BC=5,∴AP=2.4,即EF=2.4,故选:C.【点评】本题利用了矩形的性质和判定、勾股定理、垂线段最短的应用,解此题的关键是确定出何时,EF最短,题目比较好,难度适中.二、细心填一填,一锤定音(每小题3分,共12分)17.已知点A(3,﹣4),则点A到y轴的距离是.【专题】计算题.【分析】先根据A横坐标的特点,再根据点A到坐标轴距离的意义即可求出.【解答】解:∵点A(3,-4)的横坐标为3,∴点A到y轴的距离是3.故答案为3.【点评】本题考查了象限内点的特点以及各类函数图象的图象特征.需注意在做题过程中加以理解应用.18.由图中所表示的已知角的度数,可知∠α的度数为.【分析】根据四边形的外角和为360°直接求解.【解答】解:∵图中110°角的外角为180°-110°=70°,∴∠α=360°-120°-120°-70°=50°,故答案为:50°.【点评】本题考查了多边形的内角与外角,牢记多边形的外角和定理是解答本题的关键.19.如图,直线y=kx+b(k>0)与x轴的交点为(﹣2,0),则关于x的不等式kx+b<0的解集是.【分析】根据一次函数的性质得
本文标题:唐山市乐亭县2017-2018学年八年级下期末数学试卷(含答案解析)
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