D流程3特色课综观

成都世纪精英培训学校脑的发育是物质基础脑重量新生儿时,脑重约390克，相当成人重的1/3(成人脑重约1400克，9个月时，增加到660克，相当成人重的1/22岁半至3岁时，脑重增加到900—1010克，相当成人脑重的2/3。7岁时，脑重达1280克，达到成人脑重的90%左右。成都世纪精英培训学校亿。此时大脑在形态上与成人已没有显著的差别，只是大脑皮层较成人薄，细胞分化不全，随着脑细胞增大，脑重量增加，至8岁时，其脑重已与成人相等。成都世纪精英培训学校递减法则相关研究成果递减法则越早才能越有递增的可能,反之在7~8岁前不对孩子实施教育.那才能增长的可能将近于零.例:狼孩8岁4岁2岁0岁成都世纪精英培训学校岁30%17岁20%敏感期视觉敏感期(猫的眼睛)成都世纪精英培训学校一蒙特梭利蒙特梭利教学法是由意大利著名儿童教育家玛丽亚·蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是：蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育，着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养.成都世纪精英培训学校蒙氏教育特色个性化教育特色专注的教育特色贴近孩子的教育特色自由的教育特色纪律的教育特色和平的教育特色成都世纪精英培训学校蒙氏三大贡献精神胚胎(成长依赖于物质环境和精神环境)吸收性心智(3岁以下吸收依赖于感官,记忆超强)发现儿童发展的敏感期成都世纪精英培训学校语言敏感期(0-6岁)2.秩序敏感期(2-4岁)3.感官敏感期(0-6岁)4.对细微事物的敏感期(1.5-4岁)5.动作敏感期(0-6岁)6.社会规范敏感期(2.5-6岁)7.书写敏感期(3.5-4.5岁)8.阅读敏感期(4.5-5.5岁)9.文化敏感期(6-9岁)例:洛伦滋小鸭认母:成都世纪精英培训学校二身体运动发展规律中心到周边横向到旋转大到小成都世纪精英培训学校年发现这个问题。触觉是人的第二个脑，触觉是神经体系的营养.平衡感是人类行动的基础.前庭觉是大脑功能的门槛.本体觉是自信心和创造力的根源.成都世纪精英培训学校统合失调（1）前庭觉统合失调:注意力不集中,不听指挥,阅读书写困难,学习困难.(正前方,过滤,识别,学习能力)（2）平衡统合失调：分不清左右使鞋子穿反，分不清里外将袜子穿翻，写字时字距、行距忽大忽小，划线歪等。人际关系不良,逻辑能力差.(身体协调,地心引力)（3）本体统合失调：常表现走路顺拐，唱歌跑调，读英语时结巴等，会使孩子对这些课丧失信心。(身体地图,自信心,深感觉)（4）触觉统合失调：经常害怕受惊扰，常躁动不安，瞻前顾后，固执,咬人。(最大感受器,防御,摸生殖器,浅感觉),（5）视觉统合失调：常发生读书跳行，翻书错页，抄错题目或丢三落四等。学习成绩持久低下，使学生产生自卑心理。（6）听觉统合失调：注意力十分不集中，给人的印象是这样的孩子好忘事，而且是刚讲过的就没记住。孩子对自己的能力产生怀疑，可能厌学逃学。成都世纪精英培训学校训练方法前庭觉统合:大滑板(30’),趴大球(10’),够拍气球,快速推球(50-500每天),自行车(每周5-6次)平衡统合:坐大球,转转乐,秋千(15’),跳床本体统合:倒爬楼梯,倒划划梯,移动中取物,学步车,毛巾车触觉统合:按摩,刷子,吹风机,跳袋,走石头路,海洋球池,成都世纪精英培训学校四奥尔夫音乐卡尔.奥尔夫（1895—1982），当代世界著名的德国作曲家，音乐教育家。是由语言、动作、乐器组成。将音乐、舞蹈、话剧、美术等各领域联系起来形成的一种综合的艺术教学手段,相互关联、层层递进，让孩子在轻松、愉快的气氛下,感受和表现人类丰富的情感世界。成都世纪精英培训学校音乐与脑的关系音乐训练－－时空推理能力－－数学机能音乐训练－－右脑更发达－－语言机能１７﹪节奏－－反复，停顿－－表达能力交响乐－－三维空间－－脑的各项机能感知和操作－－脑分工－－分管不同功能民乐－－五行－－五脏听＋动＋肢体＝全面益智成都世纪精英培训学校五多元智能加德纳博士是美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授，于1979年起参与哈佛大学教育研究学院零点方案的研究计划。成都世纪精英培训学校语言文字智能——‘有效运用口头语言或书写文字的能力。数学逻辑智能——‘有效运用数字和推理的能力。视觉空间智能——‘准确感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来。身体运动智能——‘善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物。音乐旋律智能——‘察觉、辨别、改变和表达音乐的能力。人际关系智能——‘察觉并区分他人的情绪、意向、动机及感觉的能力。自我认知智能——‘有自知之明，并据此做出适当行为的能力’自然观察智能——人类早期生存和竞争必备的能力,包括观察、反映、联结、条理化、综合以及联系自然界和人文世界的知觉。成都世纪精英培训学校左脑左脑与右半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此，右耳、右视野的主宰是左脑。左脑最大的特征在于具有语言中枢，掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线，因此被称为“知性脑”“逻辑脑”“思维脑”、“学术脑”。它能够把复杂的事物分析为单纯的要素。比较偏向理性思考。成都世纪精英培训学校右脑右脑与左半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此，左耳、左视野的主宰是右脑。右脑掌管图像、感觉，具有鉴赏绘画、音乐等能力，被称为“艺术脑”“创意脑”、“创造脑”。具有韵律、想象、颜色、大小、形态、空间、创造力……。负担较多情绪处理。比较偏向直觉思考。成都世纪精英培训学校珠心算心算左脑算盘右脑