2021年.工作者初级.工作实务冲刺试题及答案(6)

2021年.工作者初级.工作实务冲刺试题及答案(6)2021年.工作者初级.工作实务冲刺试题及答案(6)一、单项选择题1．被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是()。A．接案B．预估C．计划D．介入E．转介2．.工作中常涉及的危机干预等。属于.工作的()。A．介入方法B．介入行动C．介入目标D．介入系统E．介入方式3．一对关系紧张的父子前来求助，希望改善父子间的关系，因此“建立良好的父子关系”很可能成为.工作的()。A．目的B．目标C．任务D．计划E．宗旨4．当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，.工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于()。A．经济援助B．资源整合C．安置服务D．危机干预E．.救助5．为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于()。A．经济援助B．资源整合C．安置服务D．危机干预E．.救助6．儿童个案工作低层次的目标是()。A．帮助所有儿童解决温饱的问题B．帮助有困难的儿童应付眼前的困难C．消除产生儿童问题的根源D．有利于儿童的发展E．保障儿童的生命权7．儿童个案工作最基本的前提和根本目标是()。A．帮助儿童解决具体的问题B．帮助儿童应付眼前的困难C．增进儿童的健康成长D．有利于儿童的发展E．保障儿童的生命权8．下列不属于儿童个案工作的特点的是()。A．工作对象具有较强的差异性和复杂性B．工作必须以成人为主导C．在本质上强调助人自助D．坚持过程的系统性E．工作具有扩展性9．在青少年.工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的.工作方法是()。A．个案方法B．小组方法C．社区方法D．.工作行政方法10．.工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写()。A．小组活动评估报告B．小组活动记录C．组员考勤表D．组员鉴定表E．结案记录11．做好老年人.工作既是造福老年人个人，也是造福整个()的事业。A．社区B．国家C．.D．家庭E．地区12．老年人健康服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、()、预防等方面的服务。A．介入B．康复C．干预D．辅导E．评估13．准父母小组属于()妇女小组工作类型。A．发展性小组B．支持性小组C．创新性小组D．预防性小组E．互动性小组14．进城打工妹成长小组、关爱女童小组等属于()妇女小组工作类型。A．发展性小组B．支持性小组C．创新性小组D．预防性小组E．互动性小组15．()可以进行社交技巧、自信心的训练，以及新角色的适应。A．发展性小组B．支持性小组C．创新性小组D．预防性小组E．互动性小组二、16．根据最近我国第()次全国残疾人抽样调查数据报告，全国各类残疾人的总数为8296万人。A．一B．二C．三D．四E．五17．在致残原因中，一半以上是可以预防的。()是我国目前采用的方式。A．二级预防B．三级预防C．四级预防D．五级预防E．多级预防18．矫正.工作的服务贯穿整个()过程。A．刑事司法B．民事司法C．司法D．犯罪E．教育19．矫正制度即()执行制度，矫正.工作者是刑罚执行团队中的一员。A．法律B．道德C．政策D．刑罚E．服务20．矫正.工作的工作重心，除了针对罪犯个人的监管、教育和服务外，还应着眼于()环境的改善。A．家庭和.B．家庭和群体C．家庭和社区D．群体和.E．司法和服务21．下列属于.工作行政在社区矫正中的运用的是()。A．挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作B．开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C．进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D．将.政策变为.服务的活动E．着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题22．针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康.网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目，属于()。A．针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B．从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C．小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合D．善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导E．挖掘社区力量，共同参与矫正工作23．将.工作的专业服务实施于.救助的过程中。用.工作的价值、理论、知识、方法去开展.救助，以使.救助工作更具人性化、更富有成效．指的是()。A．叠加式的保障服务B．重叠式的保障服务C．嵌入式的保障服务D．并入式的保障服务E．叠嵌式的保障服务24．安置.工作可以为安置对象提供的服务是()。A．提供住房B．提供医疗保险C．指定就业D．帮助他(她)们自主自立E．提供养老保险25．在贫困救助领域.工作中，下列不属于运用个案工作方法时应注意的问题的是()。A．要尽可能主动地接触贫穷者，并对其说明何以要接受专业人员的帮助，说明这种帮助的性质与程序如何B．注重对服务对象的引导，从与贫穷者接触开始，就要向他们说明他的问题、所处的情况以及应努力的方向C．要正视救助对象实质需要的满足，也就是说对救助对象的一些生理、物质，以及精神方面的实质需求，要及时提供D．注重让救助对象学习与人交往和沟通的技巧E．注重协调有关的.资源26．为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是()。A．派出所B．救助站C．救助车D．福利院E．收容所27．在就业辅导和职业训练中，()策略认为由于救助对象的技能有限，所以难以找到收入较高的工作以维持家计，因此，它强调辅导的重点不应过度强调教育及较高阶层的职业训练，而应尽量安排一些简单的工作。A．短期B．中期C．长期D．临时E．迂回28．住在上海浦东开发区的张先生开车去机场。半路上突然想起自己在出门时忘了关煤气灶，灶上还煲着一锅汤，家人又都不在。可张先生并未慌张，立即用电话告知邻居，邻居用张先生放在他家的钥匙开门，轻松地解决了这个麻烦事。开发区管委会宣传办公室主任姚文蕾说，从与对门家庭建立互助家庭，到建立互助楼道，再到一个小区甚至整个社区互助氛围的营造，开发区为梅建和谐.建立了一道靓丽风景。此案例中，反映了哪种非正式家庭工作正在走俏?它是()。A．单位行政支持B．家庭亲属支持C．同事互帮互助D．邻里互助E．国家政策支持29．学校小组工作中，.工作者在小组形成期扮演()的角色。A．催化者B．使能者C．教育者D．策划者E．专家30．了解社区的主要问题、可用的社区资源，及提供居民服务的社区组织，以确定学校社区工作的方向，这是学校社区工作基本过程中的()。A．建立关系B．情境估量C．发展计划D．社区活动E．成效评估三、31．国家和.对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项.保障制度是()。A．.救济B．.保险C．.救助D．.优抚E．.福利32．社区治理各行为主体(包括政府、非政府部门、机构)，依靠社区力量，强化社区控制手段，促进社区环境的有序状态，这项社区.工作的内容叫做()。A．社区教育B．社区治安C．维持秩序D．社区矫正E．事故预防33．着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的.秩序，这种社区教育的模式属于()。A．控制式教育B．补偿式教育C．通才式教育D．解放式教育E．全面式教育34．()是医务.工作最基本内容。A．危机干预B．外展服务C．心理.评估和干预D．出院计划E．临终关怀与哀伤辅导35．下列不属于医院.工作服务内容的是()。A．心理.评估和干预B．危机干预C．临终关怀与哀伤辅导D．出院计划E．心理辅导与心理治疗36．病危的刘婆婆不喜欢去医院，宁可死在家里。.工作者就协助她的家人做好心理及实物上的准备，安排好了一切所需的辅助仪器及对象之后．.工作者又教家人一些临终的床前照频．并在临终前数天到她家中评估情况，罚时也为家人讲解死时会发生的情况和可以做的事情，让家人心理上有准备。刘婆婆很安静地走了，家人也如事先安排的一样处理婆婆的身体、穿衣、梳理头发，与婆婆道别。刘婆婆走得很安详，家人也没有内疚和遗憾。此案例说明了.工作者提供的服务内容是()。A．心理.评估B．危机干预C．临终关怀与哀伤辅导D．出院计划E．心理辅导与心理治疗37．()最早始于l9世纪英国和美国的慈善协会运动。A．学校.工作B．优抚安置.工作C．矫正.工作D．社区.工作E．.救助.工作38．二战以来，()获得了蓬勃发展，成为当今世界刑罚执行的主导方式。A．社区矫正工作B．医务.工作C．.救助.工作D．优抚安置.工作E．戒毒.工作39．对于离家出走的孩子，.工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心；对发现有被虐待危险的孩子，则要提早进行预防。这说明.工作者在接案时应注意的事项是()。A．决定问题的优先次序B．权衡是否有能力处理问题C．决定是否需要紧急介入D．服务对象是否愿意接受服务E．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围40．下列哪种类型的青少年不甘平凡，喜欢标新立异．追求独特文化或生活品味，建立自己的一套生活方式?()A．正直青年B．问题青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年E．开放青年41．城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织是()。A．街道办事处B．社区服务中心C．社区工作站D．村委会E．居民委员会42．流浪乞讨人员返家安置之后的服务主要是()。A．类家庭服务B．家庭寄养C．跟踪回访D．教育技术培训E．矫正服务43．家庭.工作的工作对象是()。A．学校B．社区C．家庭D．小组E．.44．小丽的丈夫在外边有了情人，不仅夜不归宿，还经常向小丽要钱，不给就打，小丽整天以泪洗面。社区居委会的张主任知道此事后，气愤的同时也不住地指责小丽窝囊，应该诉诸法律，维护自己的权益，或者索性跟丈夫离婚。从专业的价值观来看，张主任的这种工作态度违背了家庭.工作的()。A．保密原则B．承认原则C．平等原则D．接纳与案主自决原则E．重视专业关系原则45．无论是.倡导还是.行动，.工作者都要尊重()的原则。A．案主自决B．案主平等C．案主第一D．保密E．公平四、46．对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的.系统为关注对象时，.工作者应采用的介入活动是()。A．综合介入B．直接介入C．客观介入D．主观介入E．间接介入47．我国政府把()的人定为老年人。A．50岁以上B．55岁以上C．60岁以上D．65岁以上E．70岁以上48．小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在.工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，.工作者为她们提供的是()服务。A．家庭.工作B．妇女.工作C．矫治.工作D。康复.工作E．优抚安置.工作49．通过建立有效的.支持网络，采用()，被证明是最有效的应对方法，有助于积极地解决问题。A．暴动策略B．沉思策略C．转移策略D．消极回避策略E．积极拥护策略50．()在对流浪乞讨儿童救助中运用尤其广泛。A．外展服务B．思想和行为矫正C．教育和技能培训D．跟踪回访E．家庭寄养51．()是.保障体系的一项重要内容，是一种新型的.救助制度。从操作角度看，也是目前和今后基层社区.救助工作的最基本任务。A．.保险制度B．.福利制度C．.优抚制度D．最低生活保障制度E．.安置制度52．()是社区居民群众最为关注、反映最为强烈的问题之一，也是社区治理的重要内容之一A．社区服务B．社区.救助C．社区治安D．社区卫生E．社区教育53．在病人服务中，给病人提供温暖、适当、可信任的情境，使病人能够表达情绪与困扰，同感倾听是重要的基本技巧，是()的功能。A．诊断者B．咨询者C．教育者D．倡导者E．协调者54．()是.工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程，同时也是一种有意识、有目标