2021年三年级科学上学期期末试卷

2021年三年级科学上学期期末试卷2021年三年级科学上学期期末试卷学生姓名分数一、填空题(每空2分,共40分)1.用()法和()法可以辨别磁铁的南北极。2.水有三态：液态()、固态（）、气态().3.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供(),蛋白质是组成身体的().4.像砂糖、盐在水中不见了,所发生的现象是()现象.5.()是生命的源泉，人的生存离不开（），动植物也离不开（）.6.古时候没有钟表,人们用“点香”的办法来测量().7.固体、液体、气体都有（）性质，所以电线夏天（），冬天（）。8.磁铁有南北两极，指向南方的一端叫（），用字母(“”)表示，指向北方的一端叫（）。用字母(“”)表示。9.含有淀粉的食物遇到碘后通常会变（）色。二、判断题（每小题3分，共15分）1、磁铁的特点是同极互相吸引，异极互相排斥。(）2.自然界中的水必须经过净化处理后，才能成为饮用水。()3.断了的磁铁只剩下一个磁极了。（）4.蜡烛的粗细不一样，但燃烧的时间是一样的。（）5.含有脂肪的食物，放在火上烧时，会产生像头发那样的气味。（）三、选择题（每小题3分，共15分）1.蔬菜、水果中含有丰富的（）。A、蛋白质B、脂肪C、维生素2.食物进入人体后经过的消化器官的名称填写正确的是（）。A、食物—口腔—食道—小肠—胃—大肠B、食物—口腔—胃—食道—小肠—大肠C、食物—口腔—食道—胃—小肠—大肠3.水烧开了，水沸腾时的温度叫沸点，水的沸点在通常情况下是（）。A、100摄氏度B、80摄氏度C、1000摄氏度4.下列物体放在水中不能快速溶解的是（）。A、食盐B、砂糖C、味精D、面粉５、下列动物中不是鸟类的动物是（）。A、鸡B、鸭C、鸽子D、蝙蝠四、将下面的食物按动物类食物和植物类食物分类，填序号。（每空5分，共10分）白菜芹菜鱼菠菜菜油鸡腿香肠面条葡萄辣椒鸡蛋（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）牛奶苹果花菜(12)(13)(14)动物类食物:()植物类食物:()五、简答题.(每小题10分,共20分)1、正确使用温度计的方法。2、我们怎样爱护诮化器官?附送：2021年三年级科学上练习题第一单元第一课我们都是小科学家1、当你听到科学这个词时，你想到什么？答：2、袁隆平是一位农业专家，他进行的是（）研究。3、（）总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的。4、18世纪初，科学家（）发现给人接种牛痘可以预防天花。5、科学家李时珍编著了医学百科全书（），居里夫人发现了()。6、科学家工作的过程是()、()、()、()。7、科学家瓦特改良了（），万有引力的发现者是（）。8、1824年，英国人（）发现人眼有暂时记忆的能力，人们后来根据这一原理制作成了电影。第一单元第二课做一名小科学家1.小鹦鹉站起来的秘密是（）。2.我知道的科学家有（）、（）、（）、（）。第二单元第一课寻找有生命的物体1.我见过的有生命的物体有（）、（）、（）、（）。2.我们知道的有生命的物体大致可以分为（）（）（）。3.植物的共同特征是什么?答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。4.有生命物体的共同特征是（）（）（）（）。第二单元第二课校园里的植物1.校园里的植物有（）（）（）（）。2.叶子在茎上的排列方式主要有三种（）（）（）。第二单元第三课校园里的小动物1.不同的生物生活在（）的环境里，如：鱼生活在（），蚂蚁生活在（），老虎生活在（）里。2.蜗牛是用（）爬行的，它喜欢吃（）。3.昆虫分为（）（）（）三部分。蚂蚁有（）对足，（）对触角。4.给下列动物分类：家鸽斑马乌龟娃娃鱼蜻蜓青蛙大象螳螂蝴蝶答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：（2）地上走的：（3）、水里游的：5.你观察到的小动物有哪些共同特征？答：第二单元第四课动物。植物。人1.兔子和萝卜也有相同之处，如（）。2.黑猩猩共有（）根手指，有（）只耳朵。3、把“动物、有生命的物体、人、4、比较人、黑猩猩的相同之处和不同植物”填到下面图中正确的位置。第三单元第一课生命离不开水1.水是（）的重要组成部分，水几乎在所以生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。水的特点是（）。2.我们能保持正常的（）也多亏了水。一般情况下，如果连续（）天不喝水，人的生命就会受到威胁。3.目前，人们正面临缺水的危机，所以我们应该（）。4.人体（）%是水，鸡蛋（）%是水，鱼（）%是水，蔬菜（）%是水。5.水面下降说明了：小草的生长需要。6.生命离不开（），水就像母亲的乳汁一样，哺育这地球上所有的（）。第三单元第二课观察水1.2.桌上有4杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水和冷开水。找一找哪一杯是冷开水。说说你是怎样找到冷开水的？答：3.认识事物的方法有：用眼睛看，（），（），（）等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。第三单元第三课神奇的水1.把纸巾的下部插入水中，水会沿着纸巾往（）爬。这是（）现象。2.水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象叫做（）。3.我知道可以发生毛细现象的物体有（）（）（）（）。4.水的表面有一种互相拉着的力使其表面尽量缩小，这种力叫做水的（）。5.在硬币上滴一滴水，水的表面会鼓得像个（），这是因为水具有（）的特性。6.“曹冲称象”利用了水的（）。7.把方糖放入水中，糖不见了，而水却变（）了。像这样的现象就是（）8.能溶解在水里的物质有：（）（）（）。可以用（）、（）等方法加速溶解。第三单元第四课地球上的水1.地球上的水主要分布在：（）、（）、（）、（）、（）。2.可以直接被饮用的水是（）水。淡水占地球上水资源的（）。3.地球约（）的面积被水覆盖，大部分的水是海洋里的（）水，只有极少数的（）水。海洋和咸水湖中的水占（）%，淡水占（）%。4.淡水绝大部分储藏在（）（）的冰川中，大气中也含有小部分看不见的水蒸气，只有一些（）（）和（）可以供人类直接使用。5.如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被（）了。6.大多数的水污染主要是由（）引起的，主要有（）（）（）等。目前人们治理污水的基本方式是（）。7.地球上的淡水冰川占（）%，浅层地下水占（）%，深层地下水占（）%，河流、湖泊占（）%，水蒸气等占（）%。8.获得更多干净淡水的方法有（）、（）。9.怎么理解“请珍惜每一滴水，如果不珍惜水，最后一滴水将是人类的眼泪”这句话的？答：这句话的意思是说：可以饮用的淡水是有限的，如果人类不节约用水，到水资源枯竭的那一天，地球上将不会再有任何生命的存在。10.生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。第四单元第一课常见的材料1.（）可以做成书本，（）可以加工成桌椅，（）可以制造成轮船......