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辅导君金牌老师系列——文综大神赵逸才辅导君·名校云家教我是这样学习地理和历史的辅导君·名校云家教|人物名片姓名:赵逸才学校:中国人民大学专业:历史地理学身份:辅导君地理、历史老师辅导君·名校云家教•|学习地理和历史,是在学习认识世界来自中国人民大学的赵逸才老师,是历史地理学的一名直博生。正如他的名字,有着惊才风逸。而正如他的专业,历史和地理都是他的强项。高中时作为沈阳市铁西区优秀学生,地理、历史(文综合)常常是年级第一,240+的分数也比比皆然。这位带着文人气质的大神告诉我们,学习历史和地理,“兴趣使然”。深陷高考的压力之下,很多学生往往觉得文综索然无味。赵逸才的观点给了我们启发。他认为,“学习地理能够熟悉和了解不同地区的自然环境和人文环境,让自己对世界的好奇心得以满足。”而于历史来说,“它并不是死气沉沉,而是鲜活丰富的。并不是约束我们去记忆历史事件,而是培养我们思考问题、认识世界的方式。历史所带来的思辨能力,是其他任何学科都无法替代的”。因而学习历史,我们是在学习认识世界以及思考问题的方式,这自然是一件有趣的事情。而这些也是赵逸才选择历史地理学继续钻研的原因。辅导君·名校云家教“地理之学,无图不明”。在具体谈到学习方法的时候,赵逸才坚持,地理学习要始终遵循以区域为核心的主导原则,让自然地理和人文地理的枝节在区域的主干上丰富茂盛;而历史擅长历史情境的代入与引导,养成良好的思维模式和分析能力,抓住问题核心,注重知识体系的构建和学习方法的巧用,绝非死记硬背、重复劳动。而在具体答题的时候,地理方面要注重培养读图能力和答题思维,在分析问题的时候要快速准确锁定考点,并将各部分核心内容有机联系起来。考察历史时,注重对历史资料的分析和把握,准确切入题干命脉,将历史的诸要素有机联系起来。在这里,赵老师有些骄傲地分享了他的独创秘笈,“历史选择题十大抢分原则”,运用这个原则,很多学生的正确率都提高了不少。想知道吗?快来请教赵老师吧!辅导君·名校云家教•|如何实现逆转,我有发言权今年已是研三的赵逸才,一路陪伴和跟随着辅导君的孕育和成长,绝对算是辅导君的“元老级”金牌教师了。从答疑君到辅导君的三年时间里,赵逸才已辅导学生46人,累计时长达到307个小时,好评率百分之百。而他辅导过的学生中,大部分学生的成绩都获得实质性的提升,平均提分达到了30分以上。湖南的熊同学从文综150分提高到210分,拿到了高三模拟考试年级第一的成绩;河南的王同学对文综很排斥,经过学习,学习兴趣越来越浓厚,成绩提高了40多分;而辽宁的张同学经过一个月的学习,地理单科提高20分,单科成绩年级名列前茅。正如他的学生评价他“太厉害了”,赵老师只是简单地分享了他的教学成果,直想让我们感叹他的厉害之处。辅导君·名校云家教赵老师更厉害之处在于,他带的学生有很多都是之前辅导效果不明显,而转交给他的高三学生。这些学生往往有着迫切提高成绩的需求,而经过了赵逸才的“妙手回春”,这些即将面临的高考的学子大部分都获得了自己想要的结果。“我的课程效率至上、干货满满,以高考为导向,仔细分析学生的基础之后,让各层次的学生都能快速找准问题、提高成绩”。对于这样的学生,赵逸才表示,“我最有发言权”。正如他自己的学习方法,赵逸才在授课中也不主张死记硬背、重复劳动。而是用清晰的思路,通过浅显易懂的方式帮助学生梳理知识点和相关诸要素之间的联系。在一节思路明确的课堂中,学生们能够自然而然地明白知识点的起因结果、相互关联,也更容易记忆。他能将一个枯燥的知识变得鲜活可感,使学生能够从更广的角度和视野思考文科中的问题。而这些,是他深厚的学科素养和正确的学习方法奠定了基础。获得的肯定辅导君·名校云家教来自学生的肯定来自家长的肯定当然,生活中的赵逸才,是一位兴趣爱好广泛的文艺青年。喜欢旅行、摄影和美术。他走遍中国二十多个省区,对各地的自然风光和人文风情有了新的感悟和理解。辅导君·名校云家教他的摄影作品:辅导君·名校云家教赵老师的摄影作品:这么优秀的赵老师,谁会不喜欢呢?
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