中层执行力训练

1“虽然制定了目标、但如何实现这些目标就没有什么战略和分析没有一具体的行动计划，没有一个明确个时间段的里程碑，责任人和具体日期部门领导没有持之以恒地定期检查行动计划的实施情况并争取相应的决策完不成目标时没有一追到底，找出问题的原因和解决方案并制定新的行动计划来扭转局面执行！关注执行就是关注行动。关注执行就是关注工作质量关注执行就是关注跨部门的运作。关注执行就是关注企业和个人未来目录课程一执行力一职业发展课程二高效率工作方法与执行力课程三提高个人执行力课程四提高部门执行力课程五提高跨部门执行力课程六建设执行文化2贯彻、中层执行力提升训练第三章提高个人执行力1、自我基础破管理2、建立个人核心价值观3、软性技巧和硬性技术4、破茧化蝶，观念革新5、个人SWOT分析6、培养个人的核心能力7、突破惰性和惯性8、从守时和守诺开始9、关注细节10、强化资源概念执行力不足11、善做棋子善博弈12、培养必备的三种权威13、个人魅力和职务光环个人执行力部门执行力跨部门执行力调整、应对（应变、调适）决断力不足应对能力不足14、无挽回计划缺乏过程管理余量不足信息失真滞后动力不足技能、质量（懂做、做好）速度慢时间错位缺乏过程管理工作质量低15、职能支援不足技能不足专业权威不足3动力、态度（想做、愿做）兴趣迷失16、行政权威不足激情迷失17、职能权威不足惰性与惯性共识不足角色缺失1、自我基础管理事业认识，利益观念，轻重缓急，人的理解做是做到位，讲究方法，自我检查，令人放心观念管理质量管理时间管理资源管理计划性误差，时间误差-------资源意识，资源规划，信息渠道，优势互补----------2、建立个人核心价值观{技术可买观念物价观念先行结果导向}A、优先解决态度问题：换位思考，为对方着想B、诚实守信，真诚，开放，C、善解人意，善意+适当的自我保护D、关注细节，第一次就把事情做好，专注E、立足长远，内容+方法，眼前+长远，物质+非物质F、绝对守时，迟到再预约，提高时间预见能力G、说到做到，说话做事要有余量，做有把屋的事4H、做事要有预见性，挽回的措施+备用的方案I、想问题深入一步道三步3、两种必备的业绩能力硬性技术软性技术管理者的必备能力——模型3人目标管理IQ技术能力，改善工具EQ工作分配时间管理资源运用沟通技巧执行部下培养人际关系团队建设干部的能力配比曲线骨干基层中层高层专业技术与管理能力的关系越往高层对管理能力的要求越高，对人的综合素质越高54、破茧化蝶，观念革新我们时常要破除自我约束，以开放的心胸看人看事。比常人更深入地思考问题以开放的思维和角度看待问题设想多种情形谋求多种答案在解决问题的过程中提炼观念和方法建立适用观念个人SWOT分析优势，劣势，机会，威胁组织机会组织的资源环境中的机会分析个人资源了解外部环境优势和机会：发挥个人优势抓住外部机会威胁：发挥个人优势消除外部威胁劣势：克服个人劣势，抓住外部机会克服个人劣势回避外部威胁深入一步到三步66、能养个人的和心能力核心能力：领导能力，也是必备能力评价干部的能力，就是要看他能否持续地为企业为社会创造最大价值。报酬是对个人价值的最好评价高素质人才的“T”自形结构专注，专业研究，全方位研究，关注细节，大师交流全方位学习，横向学习，系统性思考，立足一点综观全局职业化发展的两个路径社会认可市场验检价值体现行业专家，专业权威互动学习，实务实践，开放交流，潜心修炼，扎根企业，立足行业，置身社会，面向未来，7、突破惰性和惯性惰性：缺乏动力，没有兴趣，没有激情，不想做，懒得动惯性：思维定势，单一思维，常规思维，表面化思维，顽固思维事业需要目标：设定事业目标，职业规划，从目标着手培养成就感从责任着手培养使命感，自我要求，自我约束，从细节入手，雕琢自己，培养兴趣，体验乐趣专、深、细广、博、高7用心用心分析，善借外力，认识自我，理清目标，第三只眼，第三只手人生需要导师8从守时和守诺开始守正确认识时间内心诚信观念为对方着想做有把屋的事情逐步提高时间精度没有把屋的事情事先说明守时会提高时间的含金量预计可能的困难提高时间预算能力内心不按时告知对方预见可能的守时障碍没做到的事情要诚心道歉预计迟到要再次预约倘然分析原因【零牌基础告知方法1】观念态度方法行动习惯结果观念先行结果导向8观念决定态度态度决定方法方法改变行动行动养成习惯习惯决定结果结果决定命运9、关注细节：细节凸显专业细微的习惯，长远的人生！关注细节就是关注工作的质量工作质量决定关注效率工作效率决定关注效益工作效益=时间含金量时间含金量决定个人职业发展【令牌基础工作方法2】严是爱，松是害——提高质量从严格遵守作业规定开始严格遵守严格是制造的根本好的习惯是好工作的基础——遵纪守法9遵守规范按章操作守时守诺细微的习惯，长远的人生！习惯是培养出来的习惯在改善中良化言传身教对习惯培养很重要10、强化资源概念综观全局围绕目标为我所用资源七步法寻找——挖掘——拓展——创造——整合——利用——回报11、善做棋子善博弈棋子人人都是棋子，人人都是博弈者善做棋子者善博弈12,、培养必备的三种权威职能权威将环境当作资源来看待10专业权威行政权威权威【字典】1、使人信服的力量和威望2、在某种范围里最有威望和地位的人或事物行政权威，专业权威，职能权威说了算懂行在行职能资源调动能负责切中要害上级信赖认可大家听透视分析切实解决问题有效果快速解决真诚开放合作13、个人魅力和职务光环部长利用职务光环培养个人魅力职务光环有时可以帮组我们建立三种权威，但是真正权威需要靠【善意，真诚，合作，】和【敬业，专业，职业】来维持所以，培养个人魅力才是建立长久权威和社会权威的根本11培养决断力加强计划性加强时间观念有人做参谋做好过程管理做事定时间系统性思考做挽回计划决不拖拉建立事业观念关注过程体验严格要求重视责任能力享受工作乐趣自我雕琢追求职业发展培养工作兴趣善借外力充分预见困难掌屋必要技能严格要求设三道“防线”活用资源第一次就做好做有把屋的事情优势互补把屋细节