2021目标管理自评报告

2021目标管理自评报告十堰市东风6264学校2021年目标管理自评报告2021年度，在分局领导的关心和支持下，我校全体教职工深入学习贯彻.，认真开展精细化管理活动，坚持“立德树人、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了分局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下：一、领导班子自身建设领导班子职责明确，团结务实，有凝聚力与战斗力，公信度高；加强中层干部培养和使用，按程序和要求任免中层干部。班子整体功能发挥好，党政一把手相互配合，协调一致；副职的积极性和作用得到充分发挥，无不团结和内耗现象；学校领导班子深入教学一线，校长、分管教学副校长，每学期听课20节以上。班子成员带头开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感；经常与教师交心谈心，关心教师生活状况和身心健康，经常组织形式多样的活动。学校成立有党风廉政工作领导小组，领导班子带头严格自律，廉政建设制度健全并得到落实，有财务管理制度，严格执行财经纪律，实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。执行校务公开制度，设立学校开放日，邀请家长参与学校治理，形成育人合力。学校的绩效工资、岗位设置等与教职工切身利益有关的重大方案经教代会或教职工大会审议通过。二、教学工作学校教学工作以素质教育，生本教育文主线，以提高教学质量为核心，以推进新课程改革、打造高效课堂及“一师一优课一课一名师”为抓手，紧紧围绕学校年度教学目标，全面贯彻教育方针，牢固树立质量兴校意识，更新教学观念、教学质量稳步提高。1、认真落实国家课程标准学校教务处在执行过程中努力克服学校长期存在的教师学科结构和中小学师资配比不合理的困难，合理调配师资资源，最大限度地挖掘内部潜力，开齐开足力争开好每一门课，严格执行课程计划，保证学生素质的全面提高。完善教师培训制度，制订教师培训规划和年度计划，指导教师制定专业发展计划，建立教师业务档案；将规定的培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训，落实每位教师五年不少于360学时（72学时/年）的培训要求；引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，校本研修有针对性、有成效；组织教师利用网络学习平台开展学习和教研活动，建设教师学习共同体；重视中青年教师的提高和骨干教师队伍建设；重视班主任培训和交流。2、完善教学管理体系，强化教学过程监控（1）完善《集体备课制度》、《电子教案管理办法》、《中考奖励方案》、《质量管理落实方案》等管理制度，提高日常管理的可操作性，明确考核主体和被考核对象，学校教学常规管理更加合理和规范。（2）强化教学环节管理，保证教学环节质量稳步提升。一是学校领导坚持深入一线听课，评课；二是定期、不定期对备、教、辅、改、考各环节采取三级检查，即年级组（教研组）月抽查，教务处交学前、学中、学末检查；三是，教务处每天安排专人对教学情况进行巡检。学校通过以上各层次的网格化检查，及时发现问题及时整改到位。3、师生在参加上级组织的各类竞赛中取得可喜成绩卢春芳副校长论文获省一等奖，徐红瑞老师的教案或小学思品省一等奖，中学数学组教师参加省级课题“问题与数学教学”的研究获的好评，中学女子篮球队参加2021年十堰市初中生篮球赛，五战五捷，荣登冠军宝座。4、学校有领导、有计划、有步骤地推进教育信息化工作，且成效显著；重视信息技术应用和培训，着力与教育教学深度融合；实现“人人通”，即教师有网络教学空间、学生有网络学习空间；“一师一优课、一课一名师”活动落实，效果好。三、德育工作2021年学校德育工作本着求真务实、奋进创新的作风，坚持“大处着眼、小处着手、齐抓共管、协调联动”的工作思路，以创建“平安和谐校园”为目标，突出体现学生、学校服务、和谐的工作思路，主要有以下几方面工作。1、进行常规系列教育。德育对中、小学生来说最重要的是养成教育。为此，学校上下达成共识，一定让学生养成良好的习惯。为形成一个良好的班风、校风。各班主任组织学生学习《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，根据本班实际情况，制定出切实可行的班规，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时反馈、处理。实施低起点切入，将养成教育融入到学校的各项活动中，使学生在参与活动中得到潜移默化的教育，努力实现“不求人人成才，但求人人成人”的教育目标。活动渗透品格教。按照“思想引导、目标激励、活动落实”的工作思路，我校开展了内容丰富、形式灵活、学生广泛参与的各项活动。升旗仪式；主题班会；班级系列活动；重大节日活动。如“植树节”参加义务植树活动、清明祭扫烈士陵墓活动、“七一”、“十一”的爱党爱祖国活动、教师节开展尊师爱生活动等等，有效利用契机，开展思想教育活动。德育“五个一”活动落到实处（“3·5”学雷锋、“3·8”妇女节、“3·12”植树节、“3·22”世界水日、3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日）。活动总结、图文简报、媒体报道等资料齐全；创新德育形式，开展适合的.实践和公益活动，增强学生.责任感。以卫生、文明为重点开展主题教育活动。我校把卫生、文明教育与创建文明城市结合起来，让学生认认真真读书，实实在在做事。开展“文明礼仪班”、“我是环保小卫士”、“珍爱生命”“学会感恩”“创绿色环保校园”“冬季安全教育”“禁毒五个一活动”等为主题的系列活动，增强了学生实践能力。校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天三次检查。学校有领导日查和值日老师的检查。此外，还有值日学生督查小组，负责两操、纪律、卫生等方面的督查。在检查的时候，实施打分量化，重奖轻罚。每周一的升旗仪式上，公布各项检查结果，学期末进行综合评比。1、开展了“抗战胜利70周年”德育系列活动；2、组织学生参加了十堰市第十届“构建森林十堰、建设美丽车城”青少年书信大赛，征集作品165件。3、参加了分局组织的“环保小制作”上交作品共计41件，评选出一等奖5名，其中2名同学的作品被送到分局参赛；二等奖23名；三等奖13名。4、组织各班召开“安全伴我行”主题班会；5、组织起始年级家长学校讲课两次。6、开展“网上国旗下寄语”活动，安排各班学生“十一”期间在家上网完成，每班上交两张照片，收集资料。7、开展2021年秋季在校学生毒品预防教育工作，完成“五个一”活动，征集4——8年级禁毒征文并评选出优秀作品上交分局；以各班办黑板报的形式开展“三爱”教育活动宣传动员；8、下发《交通安全手册》，通过班主任工作群和家长群，布置学生参加网上答题竞赛活动；9、完成“贫困生资助”的统计、上报、公示工作；开展“家风、家训、家规、家庭故事”巡讲活动；10、组织开展了“11.9”消防月的系列活动。1、开学初统计了各班留守儿童、单亲家庭、贫困家庭人数，各班发放了“关爱留守儿童”情况登记表、家访表；2、10.9整理收集各班地方一免一补“贫困生资助表”上交分局；1、征集各班的班训和班主任寄语，完成各班集体照的拍摄，设计并制作了班级名片，流动红旗展示区，“十一”期间安装完毕，10.12正式开始使用。2、安装了“中小学生守则”、“中小学生行为规范”、“中小学教师职业道德规范”、“教师十大美言禁语”展板。3、设计制作了47块班级卫生责任区标牌，“十一”期间全部安装到位。完成新生信息采集整理工作，七年级新生对接，新学年各年级转入（出），片外生统计，一、六、九学生信息核对；垫子采像等工作。突显特色学校，以庆“六一”为契机，开展“激荡的旋律欢快的六一”庆祝活，十月欢庆活动，十一月开展篮球赛，十二月开展冬季锻炼及绳毡比赛，一月庆元旦晚会等。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。（1）制定了《6264学校安全管理制度》；（2）为了让学生珍爱生命，形成自我保护意识，我校开展了“防震减灾”安全日活动，进行了消防安全应急疏散演练；由于地处铁路沿线，为加强铁路安全常识的教育，我校与当地铁路派出所联系邀请花铁路站宣传部到校为学生进行安全教育；并聘请当地治安大队的指导员为法制副校长，定期为学生进行交通安全知识讲座；同时通过图片展、黑板报、讲座、观看录像、专题班队会、发放致学生家长的一封信、校报等方式加强普法教育；（3）制定了“6264学校安全值班制度”，成立了“6264学校安全值班”领导小组，当天领导负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天好上学、放学必须在校门口负责学生的疏导工作，加大学生护航力度，增强学生安全责任；（4）多次开展“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；（6）学校定期对各教室、设备进行安全检查，杜绝了安全事故的发生。学校不仅在校内实施全面育人管理，还进一步加强了与家庭、.的沟通，由封闭式教育向开放式教育转变，积极构建立体教育体系。我校成立了家长学校，制定了家长学校的相关制度，定期开展家教知识的培训，帮助家长学习新的教育理念，改进教育方法和教育手段。学校定期召开家长座谈会，不断创新家长学校的工作机制，实施家校互动，共同改善教育环境。学校开展了“争做合格家长、培养合格人才”等培训；规定每月最后一周的星期五定为家长接待日；邀请家长座谈并参与学校的教育教学活动和管理，加强家校之间的沟通和相互支持，共同做好德育工作。四、体卫艺及学校特色的学校创建工作1、认真贯彻落实，《学校体育管理条例》和《学生体质健康标准》，按新课程要求开设课程，同时学校常年坚持各类运动队的训练，在上级举行的田径、篮球等单位的比赛中屡获佳绩，获得上级有关部门的肯定；2、认真落实《学校卫生工作条例》，师生有良好的卫生习惯，学生中无吸烟、随地吐痰等现象；卫生工作组织管理到位，各项制度、预案健全；学校有医务室（卫生室）专（兼）职校医，学生每年进行一次体检；传染病防控工作落实到位；晨午检、因病缺勤、追踪和消毒记录资料完整；新生入学接种证有存底；健康教育纳入年度教学计划，有课程安排和讲义；宣传到位，设有专门健康教育宣传栏。3、重视体育教学，坚持开展体育训练（校级队两个以上），有原始记录；一年举办一次校级运动会和二次以上单项比赛，有原始记录；积极参加分局组织的学生运动会和各项比赛；制定并实施《阳光体育运动方案》，“两操”落实到位，大课间活动有特色，保证学生每天在校活动1小时；按时上报《学生体质健康测试》数据材料。按照《学生体质健康标准》，各年级合格率95%以上，优秀率30%以上。五、党建和工会、团队思想工作1、按上级统一部署，学校扎实开展了以“三严三实”主题教育系列活动，先后在党员干部和教师中开展了“守纪律，讲规矩”、“五城联创”党员示范、“学习型”基层党组织创建等活动；2、加强党风廉政建设和师德师风建设深化学校校长、教师“十个不”的承诺活动，并兑现承诺条款；学校成立有党风廉政工作领导小组，领导班子带头严格自律，无接受家长吃请及收受礼品等行为；廉政建设制度健全并得到落实，有财务管理制度，严格执行财经纪律，实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定；成立安全维稳领导小组，明确领导分管并签订安全目标管理责任书；高度重视信访维稳工作，及时化解处理矛盾纠纷，对来信来访做到件件有落实、事事有回音，不出现上访事件。3、加强干部建设，不断激发学校各级管理人员的积极性、主动性、创造性。2021年8月，学校对所以中层干部进行了重新聘任，依据所长进行了较大幅度的岗位调整，激活了学校管理资源，激发中层干部的工作.，学校干部队伍面貌焕然一新。4、因地制宜，扎实推荐学校群团工作（1）关心在职和离退休教职工生活，帮助解决力所能及的困难；（2）定期组织开展丰富多彩的工会，共青团活动，引导广大教职工积极投身学校各项建设和发展事业中。5、及时做好宣传报道工作，加强舆论引导，形成正面能量。学校重视宣传工作，有固定通讯员和专用经费；对外宣传力度大；认真执行《东风教育分局宣传工作考核评比办法》，善于通过舆论提升学校影响力和知名度。七、存在问题1、虽经校安工程改造，学校办学条件大为改善