美国密苏里州立大学交流项目回国总结

青岛大学交流学生海外实践报告册1目录美国密苏里州立大学交流项目...............................................................................................3（一）情系MSU——在美国密苏里州州立大学交流学习感受........................................3（二）赴美国密苏里州立大学交流学习总结...................................................................42009年法国雷恩二大交流合作项目回国总结......................................................................6（一）在外总结...................................................................................................................6（二）归国总结..............................................................................................................7（三）在外总结...................................................................................................................82009韩国庆星大学文化体验项目回国总结..........................................................................9（一）体验异域文化感受自身成长................................................................................9（二）韩国庆星大学文化交流体验项目总结..................................................................11（三）庆星大学暑期夏令营回国总结.............................................................................13德国康斯坦茨应用科学大学交流项目.................................................................................16（一）留学一年，足迹多多.............................................................................................16（二）归国报告.................................................................................................................18韩国国民大学.........................................................................................................................20（一）2008度韩国国民大学公派交流学习总结............................................................20（二）回国总结.................................................................................................................21（三）感想文.....................................................................................................................23（四）回国感想.................................................................................................................24（五）归国总结.................................................................................................................25日本鸣门大学.........................................................................................................................27（一）回国总结.................................................................................................................27韩国庆北大学.........................................................................................................................28（一）庆北大学留给我的回忆.........................................................................................28（二）韩国留学感想.........................................................................................................29（三）韩国庆北大学公派出国项目在外总结.................................................................30（四）在外总结.................................................................................................................32青岛大学交流学生海外实践报告册2韩国庆尚大学.........................................................................................................................33（一）赴韩国庆尚大学公派交流学习总结.....................................................................33韩国海洋大学.........................................................................................................................34（一）韩国海洋大学公派交流学习总结.........................................................................34青岛大学交流学生海外实践报告册3美国密苏里州立大学交流项目（一）情系MSU——在美国密苏里州州立大学交流学习感受倪轶文对密苏里州州立大学的印象始于2003年。刚刚走进青岛大学这座美丽的校园，对一切事物都充满着希望和向往。偶然一次机会，在学校里认识了来自密苏里州州立大学的图书馆馆长Neosha和她的丈夫John老师，于是我的密苏里情缘开始了。我与这两位亲切和蔼的老师成为了好朋友，一直将这份珍贵的友谊保存至今，也因为这份友谊才让我鼓起勇气参加学校的“2+1+1”项目，有了这次为期5个月的美国之旅。2008年底，我们如愿以偿的踏上了飞往美国的飞机，在美国开始了崭新的生活。1、生活美国的生活因为有密苏里州州立大学老师和已经在大学交流一学期的同学的帮助，而显得轻松、快乐。我们选择了租住学校附近的房子，因为费用相对住学校宿舍较低。房子有简单的家具，独立的卫生间，还有厨房，住起来还算舒适。与国内相比，美国的生活水平还是较高的。超市里食物的价格，可能一开始接受不了。但是，想比一些快餐，自己做饭还是很便宜的。在这里采购食品，最常去的是沃尔玛，东西最全，也较便宜。但是去沃尔玛的公交车不是很方便，学校Sunvilla宿舍楼前每周五下午都有教堂的车会送学生到沃尔玛购物。当然，学校的老师和一些美国学生也会带你去，所以购物还是很方便的。我每次去沃尔玛，就是John带我去的。学校的负责老师给与了我们很大的帮助。Dr.Baker和Tami还组织了一系列的活动，丰富我们的日常生活。春节期间，他们帮助学校里的中国留学生学生会成功的举办了春节联欢会，春天到了，他们又组织中国学生到密苏里州的第一大城市圣路易斯游玩，回国之前，他们又请我们一起吃饭。有什么困难和需求，都可以向他们求助。给我帮助和关心最大的还是Neosha和John，他们把我当成他们的子女来看待。周末经常打电话给我，让我到他们家吃饭，看电影。John带我去沃尔玛购物。他们鼓励我去参见一些活动，体验美国的文化和生活。学期结束后，我们一起驾车到美国西部的几个国家公园游玩，度过美好的时光。接飞机，送飞机的都是他们，他们给与了我无微不至的关怀，让我感动不已。2、学习青岛大学交流学生海外实践报告册4在美国学习，一切的事情都要自己来处理。自己选课，自己买书。老师的课件和作业要自己打印。在学校网站上选好课后，察看自己需要购买的书和材料。然后可以到学校图书馆借，到学校里的Bookstore购买，或者是学校附近也有旧书店。美国的教科书都很贵，当然学期结束，如果不想留作纪念，也可以再卖回给书店。许多老师要求学生注册blackboard，这是一个教学网站。老师将课件、作业挂在网上，学生下载打印，或者在线做作业。当然，学习全靠自觉。刚开始对一切都是英文教学有些不太适应，教科书看得慢，老师讲的听不明白，听写能力差，这都很正常，不出一个月基本就都适应了。学校的教学资源非常的丰富，可以通过网络，图书馆来查找自己想了解和学习的知识。同时，老师每周都有定时的officehour，学生可以到老师的办公室解决自己不会的问题，跟老师探讨感兴趣的话题。而且还可以通过电子邮件的形式来跟老师交流，方便快捷。一个学期，老师通常会安排4次考试，其中包括期末考试，老师对学生的测评是通过四次考试成绩、平时的作业和课上表现来评定的，因此非常的公平。如果学生前三次考试有一次没有参加考试，可以在期末考试之前去参加补考。在做小组作业的时候，同一个小组的学生们会在图书馆里讨论，一起做作业。在美国的这五个月里，也游览了许多地方，感受到了不同的文化，体会到了美国作为文化大熔炉的丰富多彩，开阔了眼界。向国际合作处的领导老师表示感谢，谢谢你们辛勤的劳动和付出。感谢密苏里州州立大学的老师和同学们给予我的帮助，感谢Neosha和John的关怀。（二）赴美国密苏里州立大学交流学习总结国