九年级政治第六课提纲

九年级政治第六课提纲第六课做守法公民认识依法治国主体：全体人民领导：中国共产党依据：宪法，法律核心：依宪治国法律的本质：统治阶级利益的体现【体现的是人民的利益和意志】依法治国的本质：是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和.生活中的权威根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。（或说：保证人民群众真正成为国家主人）为什么要依法治国：1.国家：依法治国，是现代文明的一个重要标志2.政治：依法治国是.主义民主政治的基本要求3.经济：是发展.主义市场经济的客观需求4.人民：（有利于）促进.和谐，保证国家长久治安，维护人民群众的利益，实现人民当家作主怎样依法治国：1.建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提（有法可依）2.国家行政机关必须依法行政，依法办事（有法必依）3.司法机关必须公正司法，严格执法（执法必严）4.任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究（违法必究）法治和道德的关系：法律是道德的保障，法律是法律的基础。相互联系，相互促进，法治以其权威性的强制性手段规范.成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高.成员的思想认识和道德觉悟怎么做到以德治国：1.在推进依法治国的同时，必须大力加强.主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质2.青少年：增强法制观念，自觉守法护法，提高思想道德素质增强公民的法制观念的重要性：1.树立法制观念是文明.对公民最起码的素质要求2.增强公民的法制观念是实行依法治国的重要条件3.（有利于）维护.稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益，守法用法，是健全.主义法治的一个重要环节我国的.主义法律：体现人民的意志、由国家制定或认可、用国家强制力保证实施的行为规则未成年人的含义：不满18周岁的青少年未成年人要怎么做：1.未成年人的合法权益需要家庭、学校、.给予特别的保护但未成年人自己也要增加自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益2.不能忍气吞声、息事宁人，不能采用非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为普法教育作用：大大提高了公民的法制观念和法律意识，推进了建设.主义法治国家的进程法制宣传对象：一切有接受教育能力的公民。重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育普法教育的主要内容：宪法，与经济.发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护.和谐稳定、促进.公平正义相关的法律法规青少年认真学习法律知识的意义：1.促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯2.促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益3.（有利于）建设.主义法治国家怎样抵制不良诱惑：自己：明辨是非，自觉抵制不良诱惑，积极参加有益的集体活动，不进入未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友，正确对待父母和老师的教育【面对.环境，青少年自己怎么做（看具体材料）】家庭：履行抚养、监护、教育的义务，用正确的思想品行教育子女学校：教育学生，开展丰富的活动，培养高雅情趣.：为未成年人的成长创造良好的.环境，打击违法犯罪，维护良好的.秩序吸取的教训：1.增强法制观念，学法懂法，守法，依法维权2.提高思想道德素质和自我保护能力3.（学生）：努力学习