六年级毕业考试语文试卷1

六年级毕业考试语文试卷1小学六年级毕业考试语文试卷1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（）（）（）（）（2分）2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。_______________________________________________________________2、选择下列带点正确读音，画“√”表示。（3分）否则（fǎofǒu）宁愿（níngnìng）胆怯（qièquè）慰藉（jījiè）挨打（āiái）木屑（xièxuè）3、比一比，再组成词语（4分）誉（）摩（）锈（）衔（）誊（）魔（）绣（）街（）4、给加方框的中的字选择正确解释，把序号填入括号里。（3分）⑴、专心致志（）①给与②集中③达到，实现④招致⑵、饶有趣味（）①饶恕，宽容②另外添③丰富，多④表示让步，有“虽然，尽管”的意思⑶、美不胜收（）①胜利②能够承担或承受③优美的④比另一个优越5、判断，对的打“V”错的“X”（3分）（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（）（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。（）（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（）（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（）（5）《为人民服务》是.为纪念张思德写的演讲。（）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（）6、查字典：（3分）“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）。2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。3、数笔画查（）查（）画。二、积累运用（40分）1、把词语补充完整，并按要求写成语（9分）独（）（）心见（）知（）张（）结（）无（）无（）张（）李（）（）然（）悟⑴、写出出自历史故事的成语：、。⑵、写出带有动物名称的成语：、。⑶、写出表现人物优秀品质的成语：、。2、用“望”组成不同的词语并选入相应的语言环境里。（3分）小凡卡奢望得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了，凡卡从此（）了。3、选词填空：（3分）甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）线路。哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。…大概?，…差不多?，这类说法不应该出自工程人员之口。”4、名言佳句填空。（8分）⑴、我劝天公重抖擞，。⑵、千门万户曈曈日，。⑶、明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是：，。⑷、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗，。⑸、使卵石臻于完美的，并非锤的击打，。——泰戈尔《飞鸟集》⑹、种树者必培其根，。《传习录》5、下面句子中采用了什么描写方法，将序号填入括号内（3分）A、动作描写B、语言描写C、环境描写D、神态描写E、心理描写⑴、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。（）⑵她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”（）⑶他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。（）5、按要求写句子。（4分）⑴、草坪里纤细的草尖上，露珠欢快地跳着舞。（照样子写句子）⑵、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（改成不带问号的句子）⑶、校园的早晨，空气清新。(改为反问句)⑷、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行隆重的典礼，我才交出来。”（改成转述的形式）6、加上恰当的标点。（2分）疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰隔着满桌的试管量杯问皮埃尔你说这镭会是什么样子皮埃尔说我只是希望它有美丽的颜色7、课文链接填空。（除⑴2分外，其它每空0.5分，共8分）⑴、《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，请把你最喜欢、印象最深的一句写下来。。⑵、人固有一死，，。⑶、____________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_______。⑷．两小儿笑曰：“，写出所填句子的意思：。⑸、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……青山依旧在，几度夕阳红……”是根据古代长篇小说《__________》制作的电视剧的主题歌；被称为“黑旋风”的李逵是《__________》中的人物。这两部小说和《__________》、《__________》并称为“中国四大古典名著。”⑹、《卖火柴的小女孩》的作者是______（国家）________。我还阅读过他的其他童话，如________________。三、阅读下面的文字，回答问题。（15分）材料一：（9分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。（2分）以手掩面——契机——2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________________（1分）4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）A．_________________________________________________________________________________B．__________________________________________________________________________________（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（1分）________________________________________________________________________________________（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（1分）_____________________________________________________________________________________材料二：（6分）迎着风走①一群探险者听说某地新发现了一个岩洞，立即兴冲冲地赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏不知不觉越走越深。虽然岔路很多,他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。③终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。④沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一些微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉了下去。⑤领队忽然脱光上衣，站在岔道口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。1．概括文章主要内容。（2分）2．认真阅读第③自然段，回答问题。（1分）（1）探险者遇到的困难是。（2）哪些表现写出了探险者很害怕？概括回答。3.“人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静”，联系短文，他的冷静和智慧表现在（1分)4.写出结尾一句话的含义。（2分）四、作文天地（30分）从以下两题中自选一题进行习作。1、题目：忘不了你在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写，这一件事给你印象最深，感情最强烈，请将此事写具体。要求：1、把题目补充完整。2、内容要真实具体。字数不少于400字。2、题目：成长中的一件事生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。要求：必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感。文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓