南安市梅山中心小学学校特色发展实施方案

南安市梅山中心小学学校特色发展实施方案南安市梅山中心小学学校特色发展实施方案一、基本情况：我校南安市梅山中心小学座落于闽南著名侨乡——南安市梅山镇，系爱国侨亲李光前博士于1938年创办，是一所历史悠久的侨办学校。学校所在地蓉中村，是.级文艺院团联系群众基地，村内现有南安市美术馆及国家级图书馆——李成智图书馆。近年来，蓉中村以“经济先行、文化引领”为突破口，紧抓与东方演艺集团结对这一契机，主打文化品牌，大兴乡村文化，先后组建女子舞蹈队、青年管弦乐队、威风锣鼓队等艺术团队，成为闻名遐迩的全国文明村。所在村乡村文化氛围浓厚，为学校艺术教育提供了成长的沃土。2021年12月，我校被省艺术馆确定为“艺术扶贫基地校”，以此为契机，我校提出“依托扶贫平台、创建特色学校”的办学思路。2021年4月至今，受省艺术馆委托，南安市文化馆艺术辅导组定期下校开展舞蹈、绘画等辅导活动，学校选派一批艺术骨干教师参与辅导活动。三年多来，学校师生直接或间接得到市文化馆专家的指导，学校艺术氛围日益浓厚，师生艺术素养显著提高。2021年6月，我校舞蹈队代表泉州市参加省文化厅主办的“非遗进校园”成果展演，2021年和2021年，我校舞蹈队应邀参加市委宣传部主办的的第十届、十一届广场文化节演出，受到与会领导和观众的称赞。2021年2月，我校荣获南安市“艺术教育工作先进单位”称号，同年4月，我校被省文化厅授予“艺术扶贫工程示范基地”。二、工作目标：我校特色发展工作要围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一主线，以“特色办学、创新发展”为主题，以南安市局《关于推进全市学校特色发展的指导意见》为指导，以省级“艺术扶贫基地”为平台，以“人人掌握一项艺术技能”为目标，通过开设舞蹈、绘画专项训练指导活动，开发学生潜在的艺术潜能，培养学生的爱好兴趣，促进每一位学生全面而富有个性的发展。三、实施步骤：1．2021—2021年度，研究制定特色项目活动方案，做好指导教师的选拔培训和校外辅导员志愿者的聘任；完善配套设施建设；开设舞蹈、绘画选修课程，制定课程纲要和分年段训练指导计划；开展普及性训练活动，让每一位学生至少参加其中一个项目。2．2021—2021年度，总结普及性活动经验，修改、完善活动方案和训练指导计划；在此普及教育的基础上，选拔部分学有余力的学生组建学校艺术团，聘请校外专职辅导教师定期到校辅导，让其得到更好更快的提高；定期举办艺术节（周）活动，举行舞蹈专场表演和书画展，让学生的个性特长得到充分的发挥。3．2021—2021年度，进一步加强学校艺术团建设，开展经常性的校外交流活动，提高学生的舞蹈、绘画水平，力争在省市竞赛活动中取得更好的成绩；要在总结舞蹈、绘画特色项目建设的基础上，挖掘学校在艺术方面的潜在资源，增设其他特色项目，如乐器、声乐、美工等，沿着艺术教育的方向，打造办学品牌。四、工作措施：1．加强组织领导，完善管理机制。要加强领导小组建设，要成立由分管副校长为组织、各部门负责为成员的学校特色发展工作领导小组。小组成员要加强学习，把握办学特色的内涵，要更新观念，将推进学校有特色内涵发展摆在重要位置，加强对办学特色创建工作的论证、规划，制订具体的实施方案和措施，健全特色项目建设管理制度，分解工作目标，明确工作职责。要建立工作目标责任制，完善工作评价机制，把但任指导工作的时间纳入教师日常工作量，让每个项目的负责老师明确阶段工作任务，对达成工作目标、完成预期工作任务者给予奖励，并在职称评聘、评先评优中予以优先，从而激发指导教师的工作积极性，保障特色项目建设有序高效运作。2．加强队伍建设，提高师资素质。要根据学校的特色定位，精心打造一支与学校特色发展相适应的师资队伍。要充分发挥和挖掘校内教师自身优势和潜能，推动名优教师工程建设，发挥名优教师的辐射带动作用，提升队伍整体素质。借力市文化馆人才优势，做好学校内部教师的选拔和培训，组织骨干教师参加培训，提高自身艺术素养。同时通过聘任校外辅导员、志愿者，聘请校外优秀人才等形式，为学校特色项目的深入、广泛的开展提供智力支持。要创造条件，组织教师“走出去”，参加校外艺术教育交流，提高特色项目指导水平。要有计划地开展专题研训，组织相关教师就活动中发现的问题进行交流，探讨教育与辅导的工作模式和指导方法，提高活动的有效性。3．加大经费投入，提供物质保障。以特色发展项目建设为契机，加强宣传，积极争取所在村领导和.各界的关心支持，做好学校舞蹈、绘画活动室等专项配套设施的建设。同时，要在积极争取.支持的基础上，加大活动经费的投入，从学校的经费中按5%的比例划为特色项目建设专项经费，进一步添置或自制必要的器材，完善配套设施建设按需配齐活动器材，确保各项活动有效开展。要加强校园艺术氛围营造，开辟“才艺展示台”，定期展出学生活动照片和作品，营造浓厚的艺术氛围，为特色项目建设奠定物质基础。4．健全活动机制，增强工作实效。要合理安排艺术课程的任课教师，科学地制定艺术课教学计划、方案，为特色项目建设打造基础工程。要积极配合市文化馆开展艺术扶贫工作，以舞蹈、绘画作为工作的突破口，开设选修课程活动，让学生根据个人爱好特长选择参加。要落实“六有”要求，做好有固定的活动场所（教室），有相应的指导教师，有可行的活动计划，每课时有活动方案，期末有总结，阶段有成果展示，力争让每一位学生都能得到艺术的熏陶，都能掌握一项的艺术技能。