定海2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】

定海2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】定海2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：以持久性的心境低落为特征的神经症是__________。单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症2：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：（）单项选择题A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等3：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫4：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）判断题对错5：“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。单项选择题A、比喻B、拟物C、拟人D、夸张6：1世纪世界教育发展的趋势包括（）多项选择题A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化7：下列属于创新教育的是（）。单项选择题A、心理创新教育B、和谐教育C、赏识教育D、愉快教育8：常用的认知策略有（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、精细加工策略D、组织策略9：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法10：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。单项选择题A、可塑性B、发展性C、能动性D、向师性11：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制12：师生关系从本质上说是一种（）单项选择题A、人与人的关系B、教育者与受教育者的关系C、主体与客体的关系D、人与物的关系13：学校教育需要按照特定的（）来最有效地组织教学。单项选择题A、学生B、教学目标C、教学内容D、教学媒体14：“教育活动必须符合国家利益和.公共利益”，这体现的原则是（）。单项选择题A、国家性B、公共性C、方向性D、强制性15：下列诗歌属于五言律诗的是（）单项选择题A、李白《独坐敬亭山》B、杜甫《春望》C、刘禹锡《西塞山怀古》D、欧阳修《戏答元珍》16：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）判断题对错17：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性18：对于备课的认识错误的是（）。单项选择题A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提C、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要19：学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）单项选择题A、安全内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力20：课程计划的结构包括（）多项选择题A、规定教学科目B、规定教学目的C、规定学科的设置程序D、规定各门学科的教学时数E、规定学年编制和学周安排21：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德22：把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。单项选择题A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则23：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解学生B、组织和培养班集体C、开班会D、与其他学科教师沟通24：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目际25：“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）单项选择题A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱26：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）判断题对错27：教育行政赔偿的主体是（）单项选择题A、公务员B、学校C、国家D、教师28：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）单项选择题A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、他律阶段29：到工厂进行参观访问属于（）。单项选择题A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观30：教育是传承.文化、传递生产经验和.生活经验的基本途径。（）判断题对错31：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错32：教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉33：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】单项选择题A、公元前l000年左右B、公元前l500年左右C、公元前2021年左右D、公元前2500年左右34：教育学的研究对象是（）。多项选择题A、教育状况B、教育现象C、教育特征D、教育问题E、教育规律35：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）单项选择题A、有意注意B、注意转移C、无意注意D、注意分配36：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则37：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错38：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法39：学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略40：下列理论关于智力理论的是（）多项选择题A、二因素论B、群因素论C、组因素论D、多重智力论E、智力三元论41：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解42：德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题A、思想品德课及各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动43：.主义教育有着统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。（）判断题对错44：政治与教育内容的关系是（）。单项选择题A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容45：中枢神经系统包括（）多项选择题A、脑垂体B、脑C、面神经D、脊髓E、脊神经46：中国古代外铄论的代表是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子47：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论48：弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）单项选择题A、外铄论观点B、内发论观点C、多因素论观点D、综合论观点49：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。（）判断题对错50：下列哪项中的民俗均与端午节有关?（）单项选择题A、剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲51：巩固性原则强调（）是巩固的前提。单项选择题A、复习B、实践C、理解D、作业52：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看做是知识的容器53：学生管理的基本内容有（）多项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理54：行为主义的基本主张是（）。多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习55：1681年，法国“基督教兄弟会”神甫（）在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始。单项选择题A、福禄贝尔B、培根C、卢梭D、拉萨儿56：“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。单项选择题A、针对性B、双重性C、全面性D、典范性57：德育过程的结构要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容└(^o^)┘;(^_^)D、德育目标E、德育方法58：用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。单项选择题A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标59：班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。（）判断题对错60：真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭查看答案1：答案B解析2：答案B解析3：答案A解析4：答案错误解析5：答案C解析拟人就是把物当作人来写，使之人格化，使物具有人性、人情。题中把“浪涛”当作“小孩”来写，使“浪涛”人格化。比喻就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。拟物有时是把人当作物来写，有时是把甲物当作乙物来写。6：答案A,B,C,D,E解析7：答案A解析创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：(1)心理创新教育；(2)思维创新教育；(3)实践创新教育。8：答案A,C,D解析认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。9：答案B解析系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。10：答案C解析学生处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，但是其发展的结果还受其主观能动性的制约。11：答案A解析12：答案A解析师生关系从本质上说是一种人与人的关系。13：答案B解析【解析】学校教育需要教师按照特定的教学目标来最有效地组织教学。14：答案B解析“教育活动必须符合国家和.公共利益”表明教育具有公共性。15：答案B解析A项属于五言绝句，C、D项属于七言律诗。16：答案正确解析17：答案A解析儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。18：答案D解析教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料，为上课做准备。19：答案D解析20：答案A,C,D,E解析21：答案C解析22：答案A解析根据上课要完成的不同教学任务，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。23：答案B解析组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。24：答案C解析25：答案A解析“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》，意思是(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以，本题的正确答案为A项。26：答案错误解析27：答案C解析28：答案A解析29：答案D解析30：答案正确解析略。31：答案正确解析32：答案A,B,C,D解析33：答案D解析34：答案B,D解析教育状况和教育特征是教育发展过程中表现出来的一些具体特点，可以归入现象和问题之中。教育规律是教育学所要揭示的，所以它不是教育学的研究对象。35：答案C解析36：答案D解析37：答案正确解析略38：答案B解析略39：答案C解析40：答案A,B,D,E解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯提供)41：答案D解析学生对知识的理解由低到高的四种水平是：字面的理解、解释的理解、批判的理解、创造的理解。(本解析由张恩凯提供)42：答案A解析学校工作必须以教学为主，教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永远具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。43：答案错误解析44：答案D解析45：答案B,D解析46：答案D解析47：答案B解析心理气氛是指群体在共同活动中表