小学三年级语文：26《孙中山破陋习》教学设计

小学三年级语文：26《孙中山破陋习》教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材26《孙中山破陋习》教材定制/提高课堂效率/内容可修改26SunYat-sen'sbrokenhabits教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育26《孙中山破陋习》【教学要求】⒈学会本课生字，理解生字组成的词语。⒈学会默读，讲述故事。⒈掌握课文主要内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。【教具准备】孙中山挂图、插图、投影片、词卡。【教学时间】三课时。【教学过程】第一课时一、导入新课小朋友们，你们知道孙中山先生吗？他是我国伟大的革命先行者，他从小就反对封建习惯势力，今天我们要学习的一篇课文就是讲他的这方面的故事的。二、揭示课题：⒈板书课题：18孙中山破陋习⒈解释课题：第2页/总7页⒈出示孙中山先生像。⒈简介孙中山。⒈陋习：指不好的、不文明的、不合理的习俗。三、初读指导⒈学习生字词。⒈给课文每个自然段写上序号。默读课文，画出不认识不理解的词语。⒈会读生字。⒈理解下列词语的意思。空闲废除缠足痛苦⒈检查自学情况。⒈出示词语。孙中山挑柴罪缠足空闲⒈指名读词语。要求：读准字音。⒈了解词语掌握情况，重点理解下列词语的意思。缠足废除⒈读生字词。四、写字指导：⒈指导要点：孙：偏旁最后一笔是提不是横。闲：外部的门各笔之间均不连笔。缠：右部上端不能少写一点。第3页/总7页⒈各人用钢笔描红。五、布置作业：⒈读、抄词语。⒈练读课文。⒈思考：课文主要说了一件什么事？用那几个自然段写了这件事？试着从事前、事件经过、事后这三方面把课文分成三部分。第二课时一、听写词语。二、学习课文：⒈指名读课文。⒈指名把课文分为三部分。⒈分部分讲读。第一部分（第1自然段）⒈指名读⒈这一自然段有几句话？主要讲了什么？你们看，孙中山的姐姐事怎样的一个女孩儿？（能干、活泼的女孩子）⒈小结：第一部分主要讲孙中山有一个能干、活泼的姐姐。⒈齐读第一部分。第二部分：（第2～8自然段）第4页/总7页