幼儿园夏天主题活动方案文档7篇

幼儿园夏天主题活动方案文档7篇今泰学院推荐文档幼儿园夏天主题活动方案文档7篇ProgramdocumentofkindergartenSummerThemeActivities编订：JinTaiCollege第1页共26页今泰学院推荐文档幼儿园夏天主题活动方案文档7篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园夏天主题活动方案文档2、篇章2：幼儿园夏天主题活动方案文档3、篇章3：幼儿园夏天主题活动方案文档4、篇章4：幼儿园夏天主题活动方案文档5、篇章5：幼儿园主题活动计划文档6、篇章6：幼儿园主题活动计划文档7、篇章7：幼儿园主题活动计划文档夏天到了，幼儿园里要举办有关夏天的主题活动，幼儿园老师要做好活动主题的方案策划，让幼儿开心的度过夏天。下面是幼儿园夏天主题活动方案，欢迎参阅。篇章1:幼儿园夏天主题活动方案文档第2页共26页今泰学院推荐文档通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入.发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀!”1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。2、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。3、能够知道几种避暑的方法。1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化第3页共26页今泰学院推荐文档散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。谈话活动----欣赏图片----布置墙面a、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?b、幼儿大胆地说说自己看到的事情。1、夏天来了。哪些小动物出现了3、看看我们的穿着，有什么变化吗?——夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了薄衣裳。4、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编）——夏天到了、天气热了——蝉儿叫了了、荷花开了——小朋友们换上了薄衣裳幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要第4页共26页今泰学院推荐文档积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。1、学习先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!）请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?（就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!）给她的白裙子上画什么呢?画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。再用较深的彩笔在上面勾出花纹。看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。第5页共26页今泰学院推荐文档提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?（小朋友、房子、机器人…）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。对优秀的作品进行评析，予以奖励。通过这次活动，我感觉幼儿的绘画能力有了很明显的进步，大多数幼儿都能够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺萱、叶恬妮能够画面构图饱满，有动物、人物、植物，同时运用渐变涂色。大部分幼儿能用线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面。小班幼儿的想象力非常丰富，能够说出在白裙子上画上……有的甚至能说出画面的情景。但幼儿在具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不能画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就跟着模仿什么，每个小组有每个小组的风格。能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的，而且涂色均匀。1、通过活动，幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法使自己凉快起来。第6页共26页今泰学院推荐文档2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力，如：看图说一句完整话。夏天使人凉快的小图片若干。启发提问——引导讲述——游戏夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢?二、老师引导幼儿讲述：1.夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么?2.刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快?3.晚上睡觉和冬天有什么不同?（睡席子）4.天热了，吃什么可以凉快?5.天热了每天还要干什么?6.天热了，你们最喜欢玩什么?幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。第7页共26页