减数分裂专题复习(会考整理)

细胞分裂专题复习复习三细胞的减数分裂专题复习在“叶芽、植物花的雌蕊、雄蕊，成熟花粉粒，马蛔虫受精卵，动物的卵巢、精巢，幼嫩的花药”这些实验材料中，哪些可作为观察细胞减数分裂过程的实验材料？参考答案：植物花的雌蕊、雄蕊，动物的卵巢、精巢，幼嫩的花药注意：一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官。另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有与精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减Ⅱ分裂，所以要完整的观察减数分裂各时期的图象，特别是减Ⅱ分裂图象，一般不选择雌性个体。减数分裂的场所：雄性的睾丸雌性的卵巢有性生殖原始生殖细胞一次两次一半进行有性生殖的生物原始生殖细胞→→成熟生殖细胞细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次•对象:•时期:•特点:•结果:1.减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半考点一减数分裂概念的理解染色体是DNA的主要载体。考点二、几个概念的理解染色体与DNA的关系AA’染色体复制___条染色体___个DNA____条染色单体___条脱氧核苷酸链___条染色体___个DNA___条染色单体___条脱氧核苷酸链11021224染色体复制DNA的复制和有关蛋白质的合成同源染色体•概念配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。•注意点：配对，成双出现，等位基因特殊情况：XY考点二、几个概念的理解四分体•配对后的一对同源染色体，一定要配对后1234AA’aa’BB’bb’1423AA’aa’BB’bb’•1、四分体、同源染色体的对数、染色体、染色单体、DNA、脱氧核苷酸链的数量关系？•2、有丝分裂过程中有同源染色体吗？有四分体吗？1：1：2：4：4：8考点二、几个概念的理解精子的形成过程考点三、精子和卵细胞的形成过程卵细胞形成过程卵原细胞第一极体第二精子考点三、精子和卵细胞的形成过程问题？1、精原细胞如何增加数目？2、染色体复制的时间？3、减Ⅰ染色体的主要行为特征？4、减Ⅱ染色体的主要行为特征？减Ⅰ前联会、四分体（交叉互换）；减Ⅰ后同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝粒分裂，姐妹染色单体分开精原细胞精子卵原细胞卵细胞问题、比较精子和卵细胞形成过程的不同点。①产生的生殖细胞数量不同②卵细胞的形成经历两次不均等的细胞质分裂③精子的形成还需经过变形阶段（1）染色体复制的时期：（2）联会，并形成四分体：（3）同源染色体上的非姐妹染色单体发生交叉互换：（4）同源染色体分离，非同源染色体自由组合：（5）姐妹染色单体分离：（6）染色体数目减半：减I间期减I前期减I前期减I后期减II后期减I二、有丝分裂和减数分裂各个时期的特点减数分裂几个特别注意的时期：1、两对基因位于两对同源染色体上，一个AaBb的精原细胞能产生几种类型的精子？2、两对基因位于两对同源染色体上，N个AaBb的精原细胞可能产生几种类型的精子？3、两对基因位于两对同源染色体上，一个AaBb的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？4、两对基因位于两对同源染色体上，N个AaBb的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？讨论与思考？基因的分离和自由组合的实质•基因的分离定律：一对同源染色体上的一对等位基因在减数第一次分裂中期发生分离，分别进入到不同的配子当中•基因的自由组合定律：位于非同源染色体上的两对（或以上）非等位基因在减数第一次分裂中期发生自由组合，进入不同配子中如图所示某动物体内的一个细胞图像。请据图回答下列问题：（1）图示细胞正处于分裂的期，细胞中含有条染色体，条染色单体，个四分体，个DNA分子。（2）图中有对同源染色体，它们是。（3）图中所示的生物体有对非同源染色体，形成配子时，非同源染色体有种组合的可能性。而这样的一个性母细胞，减Ⅰ后期非同源染色体自由组合的情况实际只能是组合和组合；或者组合和组合。减数第一次前48282A和B,C和D4B和CA和C4B和DA和D习题巩固（4）若下图表示该生物有性生殖细胞的形成过程中的五个不同时期的细胞。正确的顺序是:。BDCEABDCAE（5）该细胞的名称下列能准确判断出分人体细胞正处于减数第二次分裂的是：A、同源染色体配对形成四分体B、无染色单体C、仅含有非同源染色体D、着丝粒一分为二C1234AA’aa’BB’bb’1、该细胞处于什么时期，该细胞产生的子细胞名称是什么？3、若该细胞为初级精母细胞，可产生几个精子，几种类型（不考虑交叉互换）？若其中一个精子基因型为Rm,则同时产生的其他精子的基因型是什么?该动物最多可以产生几种类型的精子(不考虑交叉互换)?RrMm4、A上有基因R，若A’上的相应基因为r,则发生这种变化的原因是什么？减数第一次分裂的前期，次级精（卵）母细胞或第一极体4，2，Rm、rM、rM，4基因突变或交叉互换5、基因R与r的遗传遵循什么定律？基因R、r与M、m之间的遗传遵循什么定律？分离定律，自由组合定律考点4、比较有丝分裂和减数分裂的异同点•1、总结•1、染色体、DNA变化曲线图•2、图形鉴别动物细胞有丝分裂植物细胞有丝分裂有丝分裂过程复习精原细胞精子卵原细胞卵细胞减数分裂过程染色体、DNA数目变化规律4N2N0|复制|减Ⅰ|减Ⅱ|4N2N|间|前|中|后|末||染色体、DNA数目变化规律4N2N0|复制|减Ⅰ|减Ⅱ|4N2N|间|前|中|后|末||染色体、DNA数目变化规律间04N2N前中后末4n3n2n1n间减⑴减⑵每条染色体上DNA的变化规律每条染色体上DNA的变化规律•例4．下图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答：•1）图1中AB段形成的原因是，该过程发生在细胞分裂的期。图1中CD段形成的原因是。•（2）图2细胞处于有丝分裂的期，此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色体单体数分别为、、。细胞分裂模式图和坐标曲线图相结合：DNA复制（或染色体复制）间着丝点分裂后88024242424ABCD有丝/染色体有丝/DNA减数/DNA减数/染色体DNA染色体减数分裂有丝分裂受精作用指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期体细胞减Ⅰ后期减Ⅱ后期次级性母细胞配子减Ⅰ四分体时期减Ⅰ中期减Ⅱ中期PQRST次级性母细胞减Ⅰ后期减Ⅱ后期有丝分裂后期08年汕头市高一级统考题：①②③④⑤⑥①②③④⑥①②⑥有丝分裂中期后期减数第一次分裂同源染色体分离，非同源染色体自由组合加倍（或8条）扇形图常用于考查细胞分裂各时期的判断•例1：下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（）•①甲→乙过程中着丝点会分裂•②乙→甲的过程有蛋白质合成•③一个细胞周期是指甲→甲的全过程•④一个细胞周期是指乙→乙的全过程•A、①②③B、①②④•C③D、④1扇形图：B•例2：某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是•A．①②B．②③C.④②D．③④C2柱形图：柱形图常用于考查细胞分裂各时期的染色体、染色单体及DNA等的数量关系特点。根据图形判断细胞的分裂方式，并说出细胞名称以及染色体组的数目（以二倍体生物为例）。DEA：初级精（卵）母细胞，2个染色体组B：初级精母细胞，2个染色体组C：次级卵母细胞，2个染色体组D：体细胞（有丝分裂），4个染色体组E：次级精母细胞或极体，2个染色体组（一）配子中染色体组合的多样性１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合（１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种；（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种；（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。二受精作用（二）受精作用1.概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。2.过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。3.结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。4.意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。高等动植物(2N)受精卵(2N)卵细胞(N)精子(N)(母本)减数分裂(父本)减数分裂有丝分裂受精作用高等动植物的有性生殖细胞形成与受精作用：2、在细胞正常有丝分裂和减数分裂的情况下，果蝇精巢和卵巢中哪些细胞肯定（或可能）含有两个Y染色体？哪些细胞肯定（或可能）含有两个X染色体？1、产生性染色体为XY和YY的精子的原因有何不同？一个色觉正常的男性和一个色盲女性结婚，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子，染色体变异发生在哪个过程？卵细胞的产生过程：减Ⅰ或减Ⅱ肯定有两个Y：有丝分裂后期的精原细胞；可能有两个Y：减Ⅱ后期的次级精母细胞肯定有两个X：卵原细胞，初级卵母细胞，减Ⅱ后期的次级卵母细胞（第一极体），有丝分裂后期的精原细胞；可能有两个X：减Ⅱ后期的次级精母细胞Y