2016公共艺术高教版音乐篇课件课件第四单元舞蹈的魅力第二节中国民族民间舞

中国民族民间舞胶州秧歌——《扇妞》1、舞蹈用具是什么？你能说出背景音乐的演奏乐器吗？2、看完后你觉得那个舞蹈动作最具特点？胶州秧歌翠花——开朗大方扇女——温柔安静小嫚——活泼灵巧鼓子——潇洒干练棒槌——英气勃发胶州秧歌——《扇妞》1、《扇妞》表现了一种什么样的情绪？2、舞蹈的动作有什么特点？舞蹈以“胶州秧歌”的小戏作品“小嫂持团扇”为引线，采撷了现实生活中许多女孩子娇巧玲珑、得宠娇柔、喜逗表露的形象特征，运用秧歌扇舞中“团扇扑蝶”、“折扇戏法”、“取扇游走”等舞动形态，着力刻画“扇妞”.安徽花鼓灯1、这个舞蹈中用到的道具是什么？2、背景音乐你熟悉吗？——《鼓乡情韵》作品简介1、舞蹈带给你的整体气氛是什么呢？欢快？热烈？还是紧张？2、舞蹈的特点是什么？以打击乐为主，舞者的起伏变化、轻重急缓的节奏中，展现了民间艺人的风格流派，营造了欢快热烈的舞蹈气氛，表达了江淮人民的思想与感情。3、花鼓灯的动作特点？舞蹈粗犷、奔放、不受任何束缚，讲究情感真挚流露，舞蹈充满青春活力。云南1、这部作品表现了一个什么样的场景？2、背景音乐有什么特点?1、舞蹈的风格特点是怎样的?2、动作特点？对比总结汉族民间舞的风格特点？胶州秧歌安徽花鼓灯云南花灯粗犷刚劲、热情奔放取南北之长刚柔并济优美柔婉、秀丽别致1、听辨背景音乐节奏冬达达冬达冬达达冬达冬.达一冬达冬.冬达达2、舞蹈时身体的姿态、体会“移颈”蒙古民间舞安代舞筷子舞盅碗舞1、背景音乐？2、舞蹈演员的表演你联想到了的什么？介绍舞蹈动作名称。揉臂、笑肩、驼峰手、软骑藏族民间舞—《牛背摇篮》1、舞蹈描绘的一个什么样的意境？2、藏族舞蹈的风格特点？《牛背摇篮》舞蹈以西藏“卓”的舞蹈语汇为基础，通过展示姑娘与牦牛这一人与自然和谐相处的生活情景,从而表现藏族人民对美好生活的热爱以及这个民族独特的生存状态、生活情调和深厚的文化底蕴。引子悠扬的笛声A段舒缓凝重B段活泼开朗《牛背摇篮》C段与尾声引子与A段再现傣族民间舞—《雀之灵》1、舞蹈的种类？2、舞蹈描绘的场景？嘎光舞象脚鼓舞孔雀舞跳龙舞吉祥、幸福、快乐宁静伫立轻梳羽翼波动翅膀旋转飞翔农乐舞假面舞羌羌水越来长鼓舞扇子舞朝鲜族民间舞—《长鼓舞》1、舞蹈的种类？2、舞蹈的内容表现了什么？朝鲜妇女欢庆丰收、热爱社会主义、热爱新生活的欢乐的精神面貌。崔善美第一段：慢板第二段：中板第三段：快板静中有动，柔中有刚，喜悦之情双肩抖动，舞步加快，欢畅情绪快速旋转，复杂鼓点，情绪高涨作业试总结各个民族的舞蹈特征。我国幅员辽阔是一个拥有五十六个民族的大家庭艺术资源舞蹈艺术受到各民族、地域、风俗习惯、宗教信仰等因素的影响，由此才孕育出如此精彩的民族民间舞。通过此次游览专线，我们深刻感受到祖国文化的无限魅力。衷心的希望大家多多关心我们的民族民间艺术。善于发现美，其实美就在你的身边，只是缺少发现他的眼睛。