07探索工作世界策略与方法

©版权属北森公司，不得翻印第十一讲探索工作世界策略与方法幸福的关键是发现自己适合做什么并确保有机会去做。——约翰·杜威第三模块：探索工作世界©版权属北森公司，不得翻印2探索工作世界求职行动觉知与承诺职业生涯规划流程©版权属北森公司，不得翻印3教学目标认知目标：了解职业分类的作用。意识到了解职业信息的意义，有意愿行动起来，开始进行职业信息的探索。©版权属北森公司，不得翻印4教学目标技能目标：能够利用职业分类帮助自己探索工作世界。能够使用多种方法与策略获取职业信息。了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面的信息。©版权属北森公司，不得翻印5目录我们的困惑了解职业信息的意义形成自己预期的职业库探索工作世界的具体内容及相关资源和方法©版权属北森公司，不得翻印6讨论：我们的困惑©版权属北森公司，不得翻印7目录我们的困惑了解职业信息的意义形成自己预期的职业库探索工作世界的具体内容及相关资源和方法©版权属北森公司，不得翻印8了解职业信息的意义对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础。从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发来询者探寻职业生涯的动机。在对职业信息进行分析、判断时可增进来询者对自我及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改变。©版权属北森公司，不得翻印9哥伦比亚大学、斯坦福大学：6种与30种巧克力中选择。结果：30种中选择的，更多感觉到巧克力不大好吃，比较后悔选择。斯坦福大学：两个小吃摊：一个有6种口味，另一个有24种口味。结果：24种口味的摊位242们路过客人有60%停下来试吃。6种口味的摊位前260前客人只有40%停下来试吃。但是，在6种口味的摊位试吃的顾客30%都至少买了一瓶果酱。而在24种口味摊位前试吃者只有3%购买了东西。©版权属北森公司，不得翻印10给你找麻烦的不是那些你未知的东西，而是那些你确信无疑，但事实上并不是那么回事的东西。——马克·吐温©版权属北森公司，不得翻印11目录我们的困惑了解职业信息的意义形成自己预期的职业库探索工作世界的具体内容及相关资源和方法©版权属北森公司，不得翻印12根据自我探索形成自己预期的职业库头脑风暴出所有可能的职业来自兴趣的领域锚定来自性格的环境期望来自能力的行业锁定来自价值观的工作方式定位生成高权重的预期职业库©版权属北森公司，不得翻印13举例：Careersky中的职业探索1283个职业详细信息适合性职业推荐目标职业搜索分析期望职业匹配情况©版权属北森公司，不得翻印14工作世界里的成员种类繁多，你不可能了解所有的职业信息，唯一的方式就是按照一定的规则把这样一个庞大的主题划分成若干可以处理的小块——即对职业进行分类。——罗伯特·洛克根据职业分类形成自己预期的职业库©版权属北森公司，不得翻印15工作世界地图RIASEC©版权属北森公司，不得翻印16《你的降落伞是什么颜色》一书中所列的职业类别最常见的最热门的最受人尊敬的最赚钱的需求量最大的1、2、3©版权属北森公司，不得翻印17目录我们的困惑了解职业信息的意义形成自己预期的职业库探索工作世界的具体内容及相关资源和方法©版权属北森公司，不得翻印18讨论：从小到大，是否有令你很好奇的事情或事物，你通过哪些方法了解它的？至少列举一个说明。这些方法和你了解职业信息的方法有什么关系？©版权属北森公司，不得翻印19头脑风暴：除了上面讨论的方法外，你还有能获得这些信息的方法吗？这些信息通常包括哪些内容？©版权属北森公司，不得翻印20获得职业信息的方法静态的资料接触–出版品–视听资料–行业展览会和人才交流会–网络–机构：学校、政府、公司©版权属北森公司，不得翻印21《中华人民共和国职业分类大典》它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。将中国目前社会职业分为1943个。在这1943个职业中，又分为8大类、66个种类、413个小类，并具体确定了各个职业名称。©版权属北森公司，不得翻印22©版权属北森公司，不得翻印23职业百科职业分类JobSoSo职业嗖嗖（）–JobSoSo于2005年3月16日正式发布，是BeisenInc基于全球领先的职业分类信息技术，在国内率先推出的独立职业信息系统搜索门户。–在NBCC（美国咨询师认证管理委员会）的推荐下，我们与美国O*NET中心取得联系，得到其大力支持，并在O*NET体系基础上开发成功了JobSoSo。–具有客观、简洁、开放等应用特点。©版权属北森公司，不得翻印24动态的资料接受–专业俱乐部–专业协会/学会–生涯人物访谈参与真实情境–直接观察–直接工作经验©版权属北森公司，不得翻印25生涯人物访谈工作性质、任务或内容工作环境、就业地点所需教育、培训或经验所需个人的资格、技巧和能力收入或薪资范围、福利工作时间和生活型态相关职业和就业机会组织文化和规范未来展望©版权属北森公司，不得翻印26©版权属北森公司，不得翻印27作业完成Careersky职业探索部分。按专业分小组，参照本次课所讲述的方法，采用多种途径对本专业进行探索，其中每人必须进行一次生涯人物访谈。要求每个小组成员都参与。形成报告：我的专业可从事的职业有哪些，我对感兴趣职业的了解是什么？©版权属北森公司，不得翻印28相关资源【美】理查德·尼尔森·鲍利斯，《你的降落伞是什么颜色？》，中信出版社Careersky职业探索部分职业百科，《中华人民共和国职业分类大典》