部编版《纸的发明》PPT课件3

纸的发明10三年级下册纸是我们学习和生活中必不可少的物品。同学们，你知道纸是谁发明的吗？纸又是怎么制造出来的呢？今天我们就一起走进《纸的发明》这篇课文，去了解我国造纸术的发展历史以及它对世界文明所做出的伟大贡献。新课导入我会认xié携cún存zhì制cài蔡lún伦chuàng创xiǎn鲜ōu欧zhōu洲shè社lěi累创造chuànɡ携带xié保存cún制作zhì蔡伦càilún积累朝鲜xiǎn欧洲ōu社会shèzhōulěi累lěilèi（累积）（劳累）例：虽然果园的工作很劳累（），让他累（）积了一身的病，但每当看到园中果实累（）累的场景，他就感到非常欣慰。léilèi多音字léi（果实累累）lěi鲜xiǎnxiān（鲜为人知）（鲜花）例：峡谷边的鲜（）花很美丽，但它们的名字却鲜（）为人知。xiǎnxiān多音字我会写术伟录册保存约验阿欧洲社词语表造纸术伟大文字记录青铜器保存方便学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断价格满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响【贡献】对国家或公众所做的有益的事。词语解释【创造】想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。【携带】随身带着。【保存】使事物、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。【学富五车】形容读书多，学问大。五车，指五车书。【改进】改变旧有情况，使有所进步。【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【传承】传授和继承。【促进】促使前进，推动使发展。发明——创造贡献——奉献记录——记载普及——推广大约——大概积累——积聚经验——阅历改进——改善学富五车——才高八斗词语对对碰词语对对碰伟大——平凡笨重——轻便保存——销毁方便——不便粗糙——光滑便宜——昂贵首先——最后促进——阻碍学富五车——胸无点墨认真朗读课文，思考：课文是按照怎样的顺序来介绍纸的发明过程的？分别写了哪些内容？妙解课文时间顺序造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。总起句说明造纸术的发明，对世界文明的贡献非常大。总起句：起到了总领全文的作用，并和结尾相呼应。四大发明造福世界早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。我们的祖先是怎样记录事情的？刻在龟甲和兽骨上的文字叫“甲骨文”。铸刻在青铜器上的文字叫“金文”。甲骨文金文后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。这种刻字的竹片叫“简”。这种刻字的木片叫“牍（dú）”。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。用竹片和木片做成的书有什么缺点？引用成语是为了说明什么呢？学富五车：写出了用竹片和木片做的书很笨重，书多了要用车拉，携带非常不便。学富五车再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。普及：普遍推广使用。帛与竹片、木片比较有那些优点？又有哪些缺点？帛书优点：轻便。不足：价钱贵，不能普及。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。造纸术的起源：用蚕茧制作丝绵时的发现。很早懂得造纸术后来人们又有哪些发现？麻纸的特点：粗糙、不便书写。东汉时代的蔡伦是怎样改进造纸术的？朗读第4自然段，说一说：大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。蔡伦他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。蔡伦造纸的步骤是：剪/切碎原料——浸水捣烂成浆——捞浆——晒干造纸过程把……再把……就成了……我把两块圆柱形的积木竖起来并且分开摆在桌子上，再把一块三角形的积木架在它们的顶端，就成了一座城门了。我会说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。优点多③轻便又好用。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。造纸术的传播造纸术向世界各地传播。造纸术对世界文明的发展作出了伟大的贡献，与课文开头相呼应。学完了课文：你能说说纸的发展历程吗？几千年前：____________________________；后来：________________________________；两千多年前（西汉）：__________________；一千九百年前（东汉）：________________。……至今龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片、帛书麻纸蔡伦改进造纸术层次梳理这是一篇说明文，作者按照事物发展的先后顺序，向我们讲述了造纸术的发展历史以及它对世界闻名所做出的伟大贡献。主旨归纳纸的发明在西晋太康年间出了位很有名的文学家，名叫左思，他曾写了一部《三都赋》，在京城洛阳被广为流传，人们竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到了两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。后来这一成语借指著作广泛流传，风行一时。洛阳纸贵综合拓展课后作业给爸爸妈妈复述我国纸的发明过程。搜集资料：了解小小的一张纸的用途。结束语造纸术是人类文明史上一项杰出的发明创造，它是中国古代人民长期经验的积累和智慧的结晶，蔡伦因其重大贡献而青史留名！1.学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。2.有感情地朗读课文，结合课文中的具体事例，运用抓重点词句、联系上下文等方法，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。4.自主阅读课文，抓重点词句理解课文，使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。5.让学生自由朗读古诗二首，把生字圈出来，多读几遍。