广东省深圳市龙岗区德琳学校2019-2020学年七年级上学期第一次月考历史试题

德琳学校初中部2019—2020学年第一学期第一次月考七年级历史时间：60分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共60分）1.有几位同学将我国出现的原始人类进行了先后排列。排列正确的是（）A.小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B.小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民2.据考古报道，安徽发现的繁昌人距今180万年，由此，中国人类的历史又向前推进了（）A．10万年B.20万年C.100万年D.120万年3.北京人和山顶洞人在下列哪一点上是不一致的（）A．住在周口店B.共同劳动C.使用打制石器D.掌握钻孔技术4.在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（）A．学会使用火B.开始过定居生活C．有了私有财产D.开始过农耕生活5.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料要通过（）A．神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘6.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动.在活动的场景中，与史实相符的是（）A．用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物7.右图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人A.注意防寒B.懂得爱美C.开始种植D.知道定居生活8.“吃水不忘挖井人”，最早能在低洼的地方开挖水井的原始居民是（）A．北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人9.下列不属于半坡人、河姆渡人共同特征的是（）A．会建造房屋，过定居生活B.使用磨制石器C．原始种植业普遍D.虽分居南北，但吃着同样的饭菜10.下列使用磨制石器的远古居民是（）①元谋人②北京人③半坡人④河姆渡人A．①②B.②③C.①④D.③④11.黄帝和炎帝部落结成联盟，经过长期的发展，形成日后的（）A.华夏族B.回族C.蒙古族D.藏族12.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是（）A．河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.北京人13．“民主”一直是人类的不懈追求，下列制度最能体现民主精神的是（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.等级制14.黄帝之后，以下几位先后成为黄河流域部落联盟首领，按其先后顺序排列正确的是A．尧舜禹B.尧舜启C.舜尧禹D.舜尧启15.我国古代有“神农氏教民播五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说，这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序C．神话传说D.采集、狩猎的游牧文明16.传说中的“大禹治水”的“水”，你认为应该是（）A．黄河B.长江C.淮河D.珠江17.如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（）A.中华文明的起源B.中国社会的急剧变革C.大一统时代的到来D.国家的分裂18．历史课上，同学们讨论“原始社会解体的根本原因”时，出现了以下几种观点。正确的是（）A．私有制的出现B．贫富不均的出现C．生产力的发展D．军队等国家机器的出现19．考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是（）。A．墓葬中是否有玉器B．随葬品中是否有陶器C．随葬品中是否有石器D．随葬品数量的多少20.下列有关我国夏商周三代兴亡的叙述不正确的是（）A．禹建立了夏朝B.汤灭夏建立了商朝C．周文王建立了周朝D.周武王建立了周朝21.“封建亲戚，以藩屏周”反映的是西周时期的（）A．禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制22.下列各项中属于西周时期诸侯对周王的义务的是（）①交纳贡品②交纳赋税③随兵作战④服从命令A．①②③④B.①②④C.②③D.①③④23.与西周建立的相关史实是（）A.炎帝战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸24．导游给外国朋友介绍夏商周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（）A．他们都建立了一个新的王朝B．他们都以残暴统治著称C．他们都重用人才，改革内政D．他们都轻徭薄赋，爱民如子25．目前所知我国最早的铜器出现在（）．A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会26.甲骨文最原始的造字方法是（）A.象形B.指事C.会意D.形声27.中华文明源远流长，成就辉煌，有文字可考的历史从哪个朝代开始的（）A.夏朝B.商朝C.西周D.战国28．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了春秋战国时期（）A．牛耕的使用B．牛成为农家主要财产C．当时盛行以牛作为图腾D．巧合而已29．根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是（）A、弱肉强食B、分裂已成定局C、逐步走向统一D、适者生存30．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与齐晋结好C．天子依附于诸侯D．周王室地位衰落，诸侯势力强大二、材料分析题（40分）31．阅读材料，回答问题（12分）我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行!问题一：第一站是北京，在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址?（4分）问题二：第二站是陕西西安，在西安博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民的名称吗?（2分）问题三：第三站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗?（2分）传说中黄帝对中华文明的贡献有哪些?（4分）32.阅读下列材料，回答相关问题（14分）材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨材料三：图一：位于浙江余姚图二：位于陕西西安材料四：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。问题一：在材料一所述的环境下，北京人只能过怎样的生活？（2分）问题二：材料二证明了什么？（2分）它所证明的事实有什么意义？（2分）问题三：材料三中的图一、图二分别是什么房屋？（2分）图一、图二的房屋分别有何作用?（2分）同样生活在中华大地，为什么他们的房屋有很大的不同？（2分）问题四：材料四中的“轩辕”指的是哪位历史人物？（1分）“平定蚩尤乱”指的是哪一次战役？（1分）33.运用所学知识分析下列材料，回答相关问题（14分）材料一：相传尧年老时，在部落联盟会议上提出推选后继人的问题，有人推举了共工，尧不同意，但还是让他担任了工程师之职，以考验其才能，结果令尧失望。大家又推举了舜，舜协助尧20年，又代替尧摄政8年，得到了各方面的锻炼。尧死后，舜主持事务，他继位后，挑选贤人，治理民事。禹因治水有功，被大家推举为后继人，于是代理舜主持联盟事务。17年后，舜去世，禹正式成为部落联盟的首领。材料二：罢兵西归，封诸侯······于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐材料三：材料四：天子适诸侯，曰巡守，诸侯朝于天子，曰述职。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。问题一：材料一所讲的是我国古代传说中的什么制度？（2分）在尧、舜、禹时期，什么样的人能当选为部落联盟的首领？（2分）问题二：从材料二可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？（1分）他被封于何处？（1分）西周的都城设在哪里？（1分）周天子诸侯问题三：材料三中的图片反映的是什么政治制度？（2分）这一制度创立于什么朝代？（2分）实行这一制度的目的是什么？（2分）问题四：从材料四可知，如果诸侯不朝天子，会有什么后果？（1分）第一次月考历史答案一、选择题：（每小题2分，共60分）123456789101112131415DADADDBCDDABAAA161718192021222324252627282930AACDCBDCBAABACD二、材料分析题（40分）31、阅读下列材料，回答相关问题（12分）问题一：北京人（2分）山顶洞人（2分）问题二：半坡人（2分）问题三：黄帝、炎帝（2分）建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、发明舟车（4分）32、阅读下列材料，回答相关问题（14分）问题一：群居生活（2分）问题二：北京人已经学会使用火，还会长时间的保存火种（2分）改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑（2分）问题三：干栏式房屋、半地穴式房屋（2分）通风防雨、保暖防寒（2分）地理位置，自然环境不同（2分）问题四：黄帝（1分）涿鹿大战（1分）33、运用所学知识分析下列材料，回答相关问题（14分）问题一：禅让制（2分）贤德之人（2分）问题二：尚父（1分）营丘（1分）镐京（1分）问题三：分封制（2分）西周（2分）巩固统治（2分）问题四：一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。（1分）