上海外国人学中文知名学校让学生边“展示”边学习

上海外国人学中文知名学校让学生边“展示”边学习早安汉语整理•上海外国人学中文知名学校不在少数，其中以早安汉语格外受众，为什么在众多学校中早安汉语格外受欢迎呢？因为它有独特的汉语教学方法，创新“展示台”，让学生展示学习结果。•一、以“展示台”为契机，努力探索识字方法•上海外国人学中文知名学校的李老师说“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”教给学生识字的方法，会让学生受益匪浅。识字的方法很多：有借助熟字加偏旁、减偏旁识字；有编谜语、查字典识字；还有学生在识字过程中发明的形象动作识字等。如学生在学习一年级下册《识字一》中的“舞”字时，老师问大家，你是怎么记住这个字的？一个学生马上站起来，把双手展开，右脚提起，告诉大家，这个字就向一个人在跳舞。学生的思维就这样打开了。一位穿裙子的女孩子提起裙子的右角，告诉大家，“舞”字还像一只蝴蝶在飞舞……这就是形象动作识字的一个片段。从中可知，以“展示台”的展示为契机，学生在主动地探索识字的方法。•二、借助“展示台”，引导学生在生活情境中识字•早安上海外国人学中文知名学校为了增大识字量，借助展示台开展活动。在识字教学中充分利用熟知的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，让学生在生活情境中主动识字。如在一次展示活动中，让学生把一周内认识的新字轮流上台介绍，他们认识了“久光百货”“家乐福”“超一流面馆”等。我问学生们，这些字是从哪儿来的？有孩子说是从饭馆门牌上认识的；有的说是从电视里看到的；还有的同学是在商店买东西时认识的字。这些学习资源都与学生的生活紧密联系，借展示这个机会，学生在生活情景中识字，从而激发他们主动识字的愿望和进取精神。