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学科:数学专题:二次根式的概念和性质重难点易错点辨析题面:如果2(21)12aa,则()A.a<12B.a≤12C.a>12D.a≥12金题精讲题一:题面:要使式子2x有意义,则x的取值范围是()A.0xB.2xC.2xD.2x题二:题面:已知y=25x+52x+3,则2xy的值为()A.15B.15C.152D.152题三:题面:化简aa3(a<0)得()AaB-aC-aDa题四:题面:设实数a,b在数轴上对应的位置如图所示,化简2a+|a+b|的结果是()A.-2a+bB.2a+bC.-bD.b思维拓展题面:若0<x<1,则4)1(2xx-4)1(2xx等于()Ax2B-x2C-2xD2x课后练习详解重难点易错点辨析答案:B.详解:由已知得2a﹣1≤0,从而得出a的取值范围即可.∵2(21)12aa,∴2a﹣1≤0,解得a≤12.故选B.金题精讲题一:答案:D详解:根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使2x在有意义,必须202xx.故选D.题二:答案:B详解:要使有意义,则025052xx,解得x=25,故y=3,∴2xy=2×25×3=15.故选B题三:答案:C.详解:对分子化简后约分即可:3a=2aa=a·2a=|a|a=-aa.题四:答案:D.详解:根据数轴上a,b的值得出a,b的符号,a<0,b>0,a+b>0,∴2a+|a+b|=-a+a+b=b,故选:D.思维拓展答案:D.详解:(x-x1)2+4=(x+x1)2,(x+x1)2-4=(x-x1)2.又∵0<x<1,∴x+x1>0,x-x1<0.故4)1(2xx-4)1(2xx=2x.
本文标题:【北京市特级教师同步复习精讲】2013-2014学年人教版八年级数学下册专题讲解+课后训练:二次根式
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