《童心向党》主题队会课件

童心向党——四年级主题队会诗朗诵《红领巾心向党》是谁孕育了我们？是伟大的祖国！我们是谁？我们是炎黄子孙！既是炎黄子孙，就应该传承美德，延续传统，回报祖国。百善孝为先，孝为人之本，当你以孝回馈长辈时，他们便会绽放出笑容。既是炎黄子孙，就应该强大祖国，学习科技，创造发明。既是炎黄子孙，就应该有爱心，爱护大自然，热爱一切美好的东西……是谁孕育了我们？是伟大的祖国！我们是谁？我们是炎黄子孙！知识问答1、、我们队的创立者和领导者是（），党委托（）直接领导我们队。2、我们的队名是（）。3、我们的队旗是（）。4、我们的队礼是（），它代表（）。中国少年先锋队中国共产党中国共产主义青年团五角星加火炬的红旗右手五指并拢，高举头上人民的利益高于一切1、我们的作风是（）。2、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（）”3、我们的标志是（），它代表（）。4、中国少年先锋队成立于（）年。诚实、勇敢、活泼、团结时刻准备着！红领巾红旗的一角19491、少先队大队由几个中队组成？（）A2个以上B3个以上C6个以上2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有（）条，《小学生日常行为规范》有（）条。3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是()A6周岁B7周岁C7-14周岁4、少先队员离队的年龄为（）A12岁B13岁C14岁D小学毕业后1020ACC1、下列活动哪些不属于队活动？（1）访问（2）故事会（3）野营（4）参观（5）担任小交警（6）参加商场的开业典礼答案：62、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：（1）时时、处处要佩戴（2）重大节日要佩戴（3）由各中队自行决定答案：（1）3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。请判断正误。答案：对4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。请判断正误。答案：对5、少先队建队日是10月1日。请判断正误。答案：错6、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断正误。答案：错7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。答案：错8、少先队工作全国代表大会原则上每5年举行一次。请判断正误。答案：对诗朗诵：《你可有这样的美德》大海说，我比不上蓝天的辽阔；黄河说，我比不上长江的磅礴；长城说，我比不上泰山的巍峨；月亮说，我比不上太阳的光热。啊——勤奋向上的人永不满足，品德优良的人胸中无我。亲爱的小伙伴，你可有这样的美德？诗朗诵拼搏听，冰雪正在慢慢融化，看，燕子正在飞回北方。生命的春天正迈着轻快的脚步，悄悄地来到我们的身旁。让我们学习辛勤的园丁，向青春的热土，播撒心中的理想。听，杜鹃正在甜甜歌唱，看，柳条正在轻快舒展。生命的春天正迈着轻快的脚步，悄悄地来到我们身旁，让我们肩负责任，用年轻的身躯，背负春天，争做祖国的栋梁。蜜蜂辛勤地采蜜，蚂蚁不停地搬粮，我们也要孜孜不倦，用智慧把自己武装。让我们耕耘在青春的土地上，播撒理想的种子，播撒未来的希望。让我们航行在青春的大海上，扬起责任的风帆，迎战惊涛与骇浪。为中华之崛起而读书，这是我们的责任，为中华之崛起而读书，这是我们的理想。我们要像航海时代的探险家，不怕劳苦，不怕困难，肩负重大的责任，树立远大的理想，为了祖国，为了人民，英勇奋战！前辈的期望好好学习，天天向上。——毛泽东希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。——邓小平自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。——江泽民勤奋学习，快乐生活，全面发展。——胡锦涛——生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，通过劳动磨炼意志、锻炼自己。——习近平存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首的歌——《中国少年先锋队队歌》我们难忘有一面旗——中国少先队队旗我们难忘有一种礼——中国少先队队礼我们难忘有一种标志——红领巾我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言：（辅导员）准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体队员）时刻准备着！安全教育1、体育课上要注意不要站在篮球架下玩。2、跳绳不能抡起来玩，以防抽到别人。3、在楼道内不能抛球玩，防止砸到别人。4、上下楼人多时，不要用手推别人，防止比人摔倒。5、在楼梯上不要系鞋带。出家门时，把鞋带系老靠。上周常规工作总结1、卫生情况：乱丢纸屑，不要随便撕纸，偶尔产生时放平整摆到班级纸箱里，或者带回家。2、奶袋：做得比较好，个别喝不净。喝完时吹起来，能喝得很干净。3、值日情况：有些拖沓，不够干净，个别态度敷衍。4、早到校：早：7:40以后；中午1:40不按要求做的取消年终所有奖励。5、西行同学走整齐，不踩线，不插队，不讲话，安静走。东边及少海：同上。人多时自觉排两队，人少时排一队。从两条线的中间走。