部编二年级语文下册看图写话第五单元-小熊变形记

第五单元小熊变形记激趣导入多么奇怪！小熊的手臂上为什么绑着两只巨大的翅膀？究竟发生了什么事情呢？这一天，小熊觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。走进绘本跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小熊想到了一个绝妙的好主意！走进绘本小熊操起两根长长的竹竿，费尽九牛二虎之力，爬到竹竿上，一脚踏一根，两只胳膊挥动竹竿，大步流星地往前走。又长又高，真像长颈鹿呢！小熊想到了一个什么绝妙的好主意呢？心中一慌摇摇晃晃重重摔倒小心翼翼颤颤巍巍头晕目眩满头大汗不听使唤屁股着地四肢朝天突然疼得直叫唤握紧九牛二虎之力吃力走一步晃三下咧着嘴直吸凉气练习写话词语小锦囊小熊吃力地走着，摇摇晃晃，颤颤巍巍。突然，心中一慌，竹竿不听使唤，摔了个四脚朝天，疼得直叫唤，眼泪在眼睛里直打转。小熊摔得这么惨，它肯定不想当长颈鹿了，他心里会想什么呢？“当长颈鹿太不适合我了，也许我适合当一只斑马，斑马的花纹多么漂亮呀！”小熊变成斑马成功了吗？也许大象和小熊还会说点什么？你能写下来吗？大象看到小熊变成这样，感到非常奇怪，就问：“小熊，你这是在干什么？”小熊得意地说：“请不要叫我小熊，我现在是斑马，你没看到我身上的斑纹吗？”大象笑了笑，用鼻子吸了一大管水，朝小熊喷去。总结提升小熊还想变成什么？他们会怎么做？怎么想？怎么说？变成功了吗？也许小熊还会不断地变形，它还会变成什么呢？我们还可以自己来创造几页，并用文字写出来。小熊又回到树林里开心地吃起了蜂蜜。你现在明白了吗？变成什么都比不上当自己开心啊！那么小熊最后到底变成了什么呢？让我们挑选几处你最喜欢的画面，或者自己想象几幅新的画面，把这个有趣的故事写下来，让更多的小朋友知道吧！