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寡人之于国也《孟子》学习本文我们应收获的①体会孟子巧妙的说理方式。②了解孟子的“仁政”思想。③积累文中文言实词和句式。作者简介孟子,名_____,字_____,生活于_____时期。是孔子之孙____的再传弟子。孟子把孔子侧重于道德修养的仁,发展为他的政治论中的_____思想,主张行____、主张______。他成为儒家的又一名大师,后世尊为_______。作者简介孟子,名轲,字子舆,生活于战国前期。是孔子之孙孔伋的再传弟子。孟子把孔子侧重于道德修养的仁,发展为他的政治论中的“仁政”思想,主张行“王道”、主张“民贵君轻”。他成为儒家的又一名大师,后世尊为“亚圣”。《孟子》共七篇《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。特点:雄辩有力、气势磅礴、感情激越、说服力强。朗读思考梁惠王的疑问是什么?孟子对于梁惠王问题采取什么样的回答方式?孟子提出的治国措施是什么?易错读音曳:yè数罟:cùgǔ洿池:wū胜:shēng丧:sāng鸡豚狗彘:túnzhì衣:yì悌:tì庠序:xiáng莩:piǎo好战:hào不王者:wàng兵(1)兵器、武器斩木为兵,揭竿为旗(《过秦论》)(2)军事、战争兵者,国之大事(《孙子兵法》)(3)军队赵亦盛设兵以待秦(《廉颇蔺相如列传》)(4)士兵可汗大点兵(《木兰诗》)成语“五十步笑百步”含义:自己和别人有同样的缺点和错误,只是程度上轻一些却讥笑别人。比喻缺点或错误的性质相同,只是情节轻或重的区别。以五十步笑百步来做比喻,说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别。通假字王如知此,则无望民之多于邻国也(通“毋”)颁白者不负戴于道路也(通“斑”)涂有饿莩而不知发(通“途”)异读字五十者可以衣帛矣(yì,动词,穿)然而不王者,未之有也(wàng,为王,称霸)词类活用则移其民于河东,移其粟于河内(使动用法)王好战,请以战喻(名词,战争)填然鼓之(名词动用,击鼓)是使民养生丧死无憾也(“生”“死”为动词名用,译“活着的人”“死去的人”;“丧”名词动用,“为……办丧事”)王无罪岁,斯天下之民至焉(名词用作动词,译为“归罪”“归咎”)直不百步身,是亦走也(名词,逃跑)重点习惯句式1.或……或……译为“有的……有的……”例“或百步而后止,或五十步而后止”2.直……耳译为“只……罢了。”例“直不百步耳”3.是……也译为“这是……呀。”例“是亦走也”4.是何异于……译为“这同……有什么区别呢?”例“是何异于刺人而东之,曰‘非我也,兵也特殊句式1.判断句是亦走也非我也,岁也。2.倒装句则无望民之多[于邻国]也(状语后置句)树之[以桑](状语后置句)然而不王者,未之有也(宾语前置句)3.省略句五十者可以衣帛矣七十者可以食肉矣词语积累1.凶不吉祥、不幸:逢凶化吉庄稼收成不好:河内凶,则移其民于河东凶恶、残暴:汉初遭冒顿凶黠2.兵兵器:弃甲曳兵而走军队:上使外将兵士兵:可汗大点兵军事、战争:兵旱相乘3.胜shēng能承担,能承受:沛公不胜桮杓尽:谷不可胜食也shèng胜利:二败而三胜战胜、超过:而犹有可以不赂而胜之之势优美的:予观夫巴陵胜状胜景、胜地,优美的景色:亦遂增胜4.树种植、栽培:五亩之宅,树之以桑竖立:独树一帜树木:鸟宿池边树5.时季节:四时之间,无日休息时候,时辰:脱我战时袍时代:自云先世避秦时乱时机、机会:鸡豚狗彘之畜,无失其时按时:斧斤以时入山林当时:时韩吏部权京兆常常、经常、不时:时鸣春涧中时俗、时尚:不拘于时,学于余6.数shǔ计算:身所奉饭者以十数列举:数吕师孟叔侄为逆责备、数落:数之曰shù数目、数量:众数虽多几、几个:数口之家,可以无饥矣命运、定数:则胜负之数,存亡之理shuò多次、屡次:扶苏以数谏故cù密:数罟不入污池7.发fā发射:见其发矢十中八九派遣、派出:孤当续发人众出发,出:刀刃若新发于硎发送、递交:使人发书至赵王征发、征调:发闾左谪戍渔阳九百人起用、兴起:舜发于畎亩之中抒发、流露:发其士文之悲哉发动、爆发:非常之谋难于猝发打开、拿出:涂有饿莩而不知发暴露、败露:恐前语发量词:然后扣树三发fà头发:齿危发秃8.直笔直、平直:中通外直正直、正确:君好法,则端直之士在前价值、代价,通“值”:系向牛头充炭直径直、一直:则直前诟虏帅失信简直、竟然:直可惊天地,泣鬼神只是,仅:直不百步耳
本文标题:寡人之于国也
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