2018最新三年级数学下册教学计划

2018最新三年级数学下册教学计划本学期我担任三年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟定本学期班主任工作计划。一、学生基本情况剖析：三年级两个班共有学生114人，他们的年纪大大都在10岁左右，是一群生动、单纯、绚丽的少年儿童。尽管村籍不同，可是他们却关系融洽，团结一致，有激烈的团体荣誉感。思维方面：这些同学单纯机灵，道德杰出，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，大都学生有激烈的进取心。他们通过学习，受到了必定的教育：如奋发向上，关怀别人，干事一丝不苟，待人真挚，干事认真负责等。大都同学知道到学习的重要性，不学习就落后，就没有身手。但单个同学知道不行，纯粹是做一天和尚撞一天钟——得过且过。这样的学生应该给予正面引导。纪律方面：大部分同学能够恪守校园纪律和校园的规章制度，准时到校上课，不迟到，不早退，恪守《教室规矩》和《小学生守则》，同学之间不打架，不谩骂，尊敬师长，文明守纪。学习方面：通过三年多的学习，大部分同学把握了必定的独立学习的办法，数学水平有了较大的前进，核算、理解才能也具有了必定的水平，上课时，思维灵敏，灵敏，答复问题活跃活跃，能准时完结教师安置的作业，并自觉的预习功课。大部分学生，上课时能比较活跃的答复问题，但思考问题较慢。当然，也有一部分同学，脑筋灵敏，思维灵敏，但缺少稳定性，自立知道不强，懒于动脑;还有一部分学生，脑筋思维较慢，反映不灵敏，根底知识把握特欠好，尽管干劲比较大，但成果总是提不高。总体上，从上学期成果剖析看，成果较抱负但还需持续尽力，本学期要对症下药，别离对待。关于自己以为聪明得很，平常懒读、懒写、懒做题，成果也不会好到哪儿去的学生，能够引导多自学，自己悟出道理，小组展开讨论，比教师苦口婆心的说教会更有用。关于根底很差、干劲更差，上课不恪守纪律，作业叮咛一再都不能完结的同学，更要认真对待，发现他们思维、学习中的闪光点，鼓舞他们的点滴前进，与家长联络交流，与优生结对子，力求使他们成为垒墙的砖头——后发先至。在小学阶段的最终一个学期，要持续发挥学生的主体作用，培育学生的自学才能，前进学生的思维才能和实践才能。二、教材剖析(一)本册教材内容包含下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的开始知道，方位与方向，面积，年、月、日，简略的数据剖析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。(二)本册教育的首要意图要求1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法预算和验算。2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。3、开始知道简略的小数(小数部分不超越两位)，开始知道小数的意义，会读、写小数，开始知道小数的巨细，会核算一位小数的加减法。4、知道东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其他的七个方向，并能用这些词语描绘物体地点的方向;会看简略的道路图，能描绘行走的道路。5、知道面积的意义，能用自选单位估量和丈量图形的面积，领会并知道面积单位，会进行简略的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确核算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积。