初中七八年级生物知识点总结【七八年级生物全部知识点】

初中七八年级生物知识点总结【七八年级生物全部知识点】七年级生物上册第一章周围的生物世界生命的特征：生物体有一定的结构；生物体能够由小长大；生物体需从外界获得物质和能量，排出废物等；能遗传和变异；对外界的刺激能作出一定的反应；能适应一定的环境，也能影响环境。非生物因素：光、水、温度、空气、土壤等生物因素：影响某种生物生活的其它生物。生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境。第二章探索生命显微镜操作步骤：取镜、安放、对光、。对光；从目镜中能看见一个白亮的视野。要使看到的物像更加清晰应调节细准焦螺旋。调节光线强弱结构有遮光器、反光镜。（光强时用小光圈，平面镜。光弱时用大光圈，凹面镜）显微镜下看到的物像是倒像。如将载玻片向左移，则像向右移。低倍镜换用高倍镜后，看到的细胞数量变少，细胞变大，视野变暗。在做临时装片时，盖玻片的放置应先一边接触水滴后，另一边轻轻放下。以免出现气泡。染色时在一侧滴染液，另一侧用吸水纸吸引。观察的材料应是薄而透明的。制作临时装片的一般步骤：擦载、盖玻片，在载玻片的中央滴清水，撕取实验材料，将实验材料置于水滴中展平，盖盖玻片，染色。科学探究包括：提出问题、作出假设（不一定正确）、实验、得出结论、表达交流等。所有的实验都有变量（如水、光、温度、时间、体积等）在对照实验中，只能有一个变量，除了实验变量，其它因素都相同。第三章细胞是生命活动的基本单位①细胞壁－保护，维持细胞形态。②细胞膜－控制物质的进出基本结构③细胞质－生命活动的重要场所内有液泡（内有细胞液）④细胞核－内含遗传物质其他结构线粒体与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量。叶绿体与光合作用有关，利用无机物合成有机物人和动物细胞共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞与植物细胞的区别是：动物细胞没有细胞壁、没有叶绿体、没有大液泡制作口腔上皮细胞临时装片：滴0.9％生理盐水，刮取口腔内侧。第四章生物体的组成细胞是动物体和植物体结构和功能的基本单位。生物体的生长现象与生物体的细胞数目增多，体积增大有关。细胞数目增多是细胞分裂的结果。体积增大是吸收了营养。细胞分裂过程中先是染色体的平均分配，对生物的遗传具有特别重要的意义。细胞分化形成组织。植物的组织有：保护组织（番茄表皮、叶的表皮）、输导组织（根、茎、叶内的导管，筛管）、基本组织（或叫营养组织）如叶肉、果肉、分生组织（茎、根的尖端）人体的组织：上皮组织――保护，吸收（皮肤表皮）肌肉组织――运动结缔组织――营养、支持、保护（血液，骨，脂肪）神经组织――接受刺激，产生兴奋，传道兴奋绿色开花植物由根、茎、叶（营养器官）花、果实、种子（生殖器官）绿色开花植物的结构层次：细胞－组织－器官－个体人体（及多数动物体）的结构层次：细胞－组织－器官－系统－个体单细胞生物草履虫，生物仅有一个细胞，但能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。单细胞生物也能趋利避害适应环境。草履虫的基本结构：表膜、细胞质、细胞核；特殊结构：纤毛、口沟、食物泡、伸缩泡生命活动特点：纤毛－运动、食物泡－消化和吸收、表膜－呼吸、伸缩泡，表膜－排泄、分裂生殖第五章绿色植物的一生种子的结构种皮大豆子叶（贮藏营养）――逐渐消失胚胚芽――――――――茎、叶轴―――――――连接根和茎胚根――――――――根种子的主要部分是胚，它是植物的幼体。大豆、花生种子等无胚乳。大米、面粉水稻和小麦的胚乳。种子萌发的内部条件：具有完整的，有生命力的胚。种子萌发的外界条件：充足水、空气和适宜的温度。种子萌发时：胚根首先突出种皮发育成根。成熟区：表皮细胞形成根毛吸收水、无机盐的主要部位根尖的结构伸长区：根伸长最快的地方分生区：有很强的分裂能力根生长的关键部位根冠：保护阴天傍晚移栽，或者移栽后遮阳以减慢蒸腾作用，提高成活率。失水：周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度。吸水：周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度。如植物盐碱地上长得不好。如多施肥料烧苗，造成土壤溶液浓度过大，使植物细胞失水。含氮的无机盐：枝叶繁茂。青菜、芹菜含磷的无机盐：花果实、种子的成熟。大豆、水稻、含钾的无机盐：茎杆健壮、根发达萝卜、甘薯植物生长需要量最大的无机盐：氮、磷、钾芽的结构与发育木本植物茎的结构树皮韧皮部（含筛管）输导有机物形成层：具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部。使茎加粗木质部：（含导管）输送水、无机盐草本植物无形成层，茎不能逐年加粗。实验：用带叶的木本植物的枝条下端插入红墨水中，放在温暖的阳光下，发现木质部中的导管染上红色。说明木质部中的导管运输水、无机盐。植物的开花和结果第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用光合作用：范海尔蒙特的柳树栽培实验说明光合作用需要水。普里斯特莱的实验，前者说明光合作用需要吸收二氧化碳；后者说明光合作用能释放氧气。希尔的实验说明1光合作用需要光；2光合作用在叶绿体中进行；3氧气是由叶绿体产生的。叶是绿色植物进行光合作用的主要器官。表皮：上有保卫细胞（含叶绿体）形成气孔（是气体交换的门户）。叶片的结构叶肉栅栏层：排列紧密，含较多的叶绿体海绵层：疏松，含较少叶绿体。叶脉：输导水、无机盐、有机物，还具支持叶片的功能。叶绿素只有在光下才能形成。绿叶在光下制造淀粉实验步骤：暗处理、部分遮光、照光、酒精脱色、滴加碘液。①把天竺葵放在黑暗处一昼夜：使叶片中的淀粉运走耗；选取部分遮光。②把叶片放在酒精中水浴加热：使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色③冲洗，滴加碘液，遮光部分仍为黄白色，见光部分变为蓝色。说明见光合作用有淀粉产生。实验说明1光合作用产生淀粉。2光合作用需要光。光合作用的公式光（条件）二氧化碳+水――――――——淀粉+氧气（原料）叶绿体（场所）（产物）呼吸作用的公式（有光无光）有机物+氧气―――――————————二氧化碳+水+能量(原料)（场所－任何活细胞的线粒体）光合作用的实质：合成有机物，贮存能量。呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。呼吸作用为植物体的生命活动提供能量。植物和动物时刻都进行呼吸作用。都在为生命活动提供能量。地区瓜果特别甜的原因：昼夜温差大，夜间温度低，呼吸作用低，消耗有机物少。植物光合作用积累的有机物多。在贮藏农产品时，采用降低温度、减少氧气含量、填充二氧化碳等方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。目的是降低呼吸作用，减少有机物的消耗。第七章：绿色植物在生物圈中的作用绿色植物通过光合作用影响氧循环。使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。植物的蒸腾作用平衡了水循环。叶是蒸腾作用和光合作用的主要器官绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中，叫蒸腾作用。（其中99％从根中吸收的水将通过蒸腾作用散失，1％参与生命活动）蒸腾作用的意义：①促进了水的吸收和运输；②降低植物叶表面的温度；③对生物圈的水循环有一定作用；④促进了溶解在水中的无机盐的运输。植物移栽时，去掉一些叶片是为了减少蒸腾作用。植物茂盛的地方，人感觉凉快与蒸腾作用有关（大树底下好乘凉）。3月12日为“植树节”。具有环保作用的树种主要有：法国梧桐（抗二氧化硫、氯气、氟化氢等）、海桐、女贞、槐树等。生物七年级（下册）第八章：人的生殖和发育男性生殖系统中，主要生殖器官是睾丸。能产生精子，分泌雄性激素。女性生殖系统中，主要生殖器官是卵巢。能产生卵子，分泌雌性激素。睾丸和卵巢既属于生殖系统也属于内分泌系统。受精作用发生在输卵管，受精卵最初的分裂发生在输卵管，胚胎发育的场所子宫。胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构。结扎输卵管和输精管能有效阻止生殖细胞的结合。试管婴儿为有性生殖，不是克隆。生殖器官青春期发育的特点：①身高和体重突然而迅速的增长；②青春期的性发育?发育；??第二性征③青春的功能发育也很显著；④青春期的代谢速度加快。同卵双生是指由同一个受精卵发育而来的双胞胎，他们性别相同，遗传性状基本相同。变异卵双生的，是由两个受精卵发育而来的，性别可同可不同。骨成分与骨的特性之间的关系：①把鱼肋骨放在酒精灯上煅烧，骨由黄色变黑色再变成灰白色，骨变得硬脆。骨烧掉了有机物剩下无机物。此实验证明骨中有无机物②把鱼肋骨浸入10％的盐酸溶液中，有气泡产生（二氧化碳），15min后，骨变软，骨中的有机物溶解，剩下有机物，骨变软。此实验证明骨中有有机物第九章：人的食物环境主要营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水。蛋白质（构成细胞）、糖类（直接供能）、脂肪（备用能量）食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪的实验：洗面口袋时，附在口袋上黄白色胶状物质是蛋白质，（面筋为蛋白质）。种子在白纸上挤压后留下的印迹为油迹，种子中有脂肪。白色液体滴加碘液变蓝，说明含淀粉（糖类）。维生素人体需要量很小，但对生命活动有重要作用。维生素A缺乏症：夜盲症维生素B1缺乏症：神经炎、脚气病维生素C缺乏症：坏血病、牙龈常出血（蔬菜、水果中含丰富的维生素C等）维生素D促进钙、磷的吸收缺乏症：佝偻病、骨质疏松症无机盐----钙、磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。缺钙儿童佝偻病奶、蛋、豆缺铁贫血肝、肉、蛋、豆缺碘地方性甲状腺肿海带、紫菜、加碘盐消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化系统的组成消化腺：唾液腺、肝、胃腺、胰腺、肠腺（它们能分泌消化液）牙齿是人体中最坚硬的器官。物质其消化过程是淀粉――麦芽糖――葡萄糖（从口腔开始，主要在小肠）蛋白质――氨基酸（从胃开始，主要在小肠）脂肪――脂肪微粒――甘油和脂肪酸（只在小肠内消化）水、无机盐、维生素不需消化直接被吸收。小肠有利于消化的特点：含有多种消化酶（有肠液、胰液、胆汁等）胃：部分水、无机盐和酒精小肠：水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸大肠：少量的水、无机盐、部分维生素小肠有利于吸收的特点有：（小肠是消化食物吸收营养的主要场所）a小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛，b小肠内有毛细血管和毛细淋巴c小肠绒毛壁、毛细血管壁。毛细淋巴管壁薄，只有一层上皮细胞。吸收的途径：a甘油和脂肪酸主要进入毛细淋巴管。b水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸进入毛细血管与脂肪（植物油等）消化有关的有：胆汁、小肠液、胰液。肝是人体内最大的腺体，能分泌胆汁（它不含消化酶，使脂肪成脂肪微粒，有利于脂肪的消化，属于物理性消化），解毒等多种功能。膳食以谷物为主。（青少年应食用足够的糖类，适量的蛋白质，一定量的无机盐，维生素和纤维素）。不滥用维生素和微量元素强化食品。一日三餐的热量安排：早餐30％、午餐40％、晚餐30％第十章：人体内物质的运输和能量供应血浆：（含水、蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素等）运载血细胞，运输养料和废物。红细胞：数量最多，无核，含红色的血红蛋白（含铁）。运输氧气。白细胞：最少，最大，有核。能吞噬病菌，（如白细胞多，可能有炎症）血小板：数量中等，最小，无核。止血和凝血。凝固的血周围黄色液体是血清，血浆包含血清。贫血：红细胞的数量少，或红细胞中血红蛋白的含量少（应多吃蛋白质，和含铁丰富的食物）。一次失血不超过体内血量的10％不会影响健康，(健康成年人一次输血200－300毫升)。输血时应该以输同型血为原则。紧急情况下，考虑O型血可以输给各类血型。AB血型可以接受任何血型的血液。与A、B两种血清都凝集的是AB血型，都不凝集的是O血型。血管动脉：心脏→外，壁厚，富弹性，血流快。多较深。静脉：外→心脏。较薄，弹性小，官腔大，血流较慢。手臂上的“青筋”是静脉。毛细血管：连接小动脉和小静脉的血管。是血液和组织细胞进行物质交换的场所。动脉血含氧丰富，鲜红。静脉血含氧少，含二氧化碳多，暗红。血压：血液对动脉管壁的侧压力。高值是收缩压，低值是舒张压。预防高血压要注意锻炼，控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃蔬菜和水果，不吸烟酗酒，低盐。呼吸系统的组成：呼吸道咽：是空气的通道又是食物的通道。（呼吸系统，消化系统共有）喉空气的通道又是发声的器官。肺呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺泡璧很薄，肺泡外有许多毛细血管，有利于肺泡和血液之间进行气体交换。呼吸肌：肋间肌和膈肌。吸气：呼吸肌收缩，胸廓扩大，肺扩大。肺内气压减小。呼气：呼吸肌舒张，胸廓缩小，肺缩小。测量肺活量取最大值（不是平均值）。肺泡里的气体交换：静脉血变