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认识余数余数与除数竖式计算解决问题认识有余数的除法想一想把用11根火柴摆出下面的图形,各能摆几个?认识有余数的除法想一想把用11根火柴摆出下面的图形,各能摆几个?1112223认识有余数的除法摆一摆把下面这些草莓每2个摆一盘,能摆几盘?认识有余数的除法摆一摆把下面这些草莓每2个摆一盘,能摆几盘?6÷2=3摆三盘,正好摆完。认识有余数的除法摆一摆7÷2=3……1摆三盘,还剩一个。把七个草莓每2个摆一盘,能摆几盘?余数和除数的关系填一填1、用8根小木棍,能摆个正方形,剩个。2、用9根小木棍,能摆个正方形,剩个。3、用10根小木棍,能摆个正方形,剩个。4、用11根小木棍,能摆个正方形,剩个。5、用12根小木棍,能摆个正方形,剩个。2222301230余数和除数的关系想一想列出算式,你发现了什么规律?8÷4=29÷4=2……110÷4=2……211÷4=2……312÷4=3余数除数余数和除数的关系想一想为什么余数总是小于除数?因为余数与除数相等或比除数大就表明没有分完,还能继续分,所以余数只能比除数小。竖式计算学习目标1、掌握用竖式写表内除法和余数的除法的方法和要求。2、结合具体操作,理解竖式中每一步的含义,能对除法竖式作出合理的解释。3、能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题,培养应用意识。竖式计算口算练习35÷5=27÷8=18÷5=65÷7=7÷2=20÷5=34÷9=56÷7=73……33……39……23……143……78竖式计算想一想13根小木跟,每4个分一组,结果怎样?13÷4=3……1如何写成竖式?竖式计算13÷4=3……11343121商被除数4乘3的积余数除数竖式计算13÷4=3……11343121分成3组一共13根小木棍分掉12根小木棍多余的一根表示4根分一组解决问题思考一下22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租几条船?已知条件12知道了划船总人数,共22人。每条船最多坐4人。解决问题解法一每条船最多坐4人。多出2人1+1+1+1+1=56多加一条解决问题解法二求要租几条船,就是求22里有几个4,用该用除法解答。22÷4=5……22245202解决问题解法二求要租几条船,就是求22里有几个4,用该用除法解答。22÷4=5……2还多出2人,应该再租1条船,一共要租6条船。5+1=6感谢您的下载!TTHANKS!
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