西安电子科技大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

西安电子科技大学本科生毕业设计（论文）撰写规范一.毕业设计（论文）的总体要求：撰写论文应简明扼要，一般不少于15000字（外语专业可适当减少，但不得少于10000单词，且须全部用外语书写）。二.毕业设计（论文）的编写格式：每一章、节的格式和版面要求整齐划一、层次清楚。其中:1.论文用纸：统一用A4纸，与论文封皮，任务书，工作计划，成绩考核表一致。2.章的标题：如：“摘要”、“目录”、“第一章”、“附录”等，黑体，三号，居中排列。3.节的标题：如：“2.1认证方案”、“9.5小结”等，宋体，四号，居中排列。4.正文：中文为宋体，英文为“TimesNewsRoman”，小四号。正文中的图名和表名，宋体，五号。5.页眉：宋体五号，居中排列。左面页眉为论文题目，右面页眉为章次和章标题。页眉底划线的宽度为0.75磅。6.页码：宋体小五号，排在页眉行的最外侧，不加任何修饰。三.毕业设计（论文）的前置部分：毕业设计（论文）的前置部分包括封面、中英文摘要、目录等。1.封面及打印格式（1）学号：按照学校的统一编号，在右上角正确打印自己的学号，宋体，小四号，加粗。（2）题目：题目应和任务书的题目一致，黑体，三号。（3）学院、专业、班级、学生姓名和导师姓名职称等内容，宋体，小三号，居中排列。2.中英文摘要及关键词摘要是关于论文的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。它主要是简要说明研究工作的目的、方法、结果和结论，重点说明本论文的成果和新见解。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的术语。（1）中文摘要，宋体小四号，一般为300字；英文摘要，“TimesNewsRoman”字体，小四号，一般为300个实词。摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。（2）每篇论文选取3~5个关键词，中文为黑体小四号，英文为“TimesNewsRoman”字体加粗，小四号。关键词排列在摘要的左下方一行，起始格式为：“关键词：”和“Keyword:”。具体的各个关键词以均匀间隔排列，之间不加任何分隔符号。四.目录：按照论文的章、节、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。目录页排在中英文摘要之后，主体部分必须另页右面开始，全文以右页为单页页码。五.毕业设计（论文）的主体部分：毕业设计（论文）的主体部分包括引言（绪论）、正文、结论、结束语、致谢、参考文献。1.绪论：作为论文的开端，简要说明作者所做工作的目的、范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法等。2.正文：为毕业设计（论文）的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容，还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠，公式推导和计算结果无误，图表绘制要少而精。（1）图：包括曲线图、示意图、流程图、框图等。图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名，连同图序号置于图的正下方。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致。（2）表：包括分类项目和数据，一般要求分类项目由左至右横排，数据从上到下竖列。分类项目横排中必须标明符号或单位，竖列的数据栏中不宜出现“同上”、“同左”等类似词语，一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：表2.5、表10.3。每一表应有简短确切的题名，连同表序号置于表的正上方。（3）公式：正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号，序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：式(3-32)、式(6-21)。对于较长的公式，另行居中横排，只可在符号处（如：+、-、*、/、等）转行。公式序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。大于999的整数或多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开；小于1的数应将0置于小数点之前。（4）计量单位：单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。3.结论：是对主体的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用，对存在的问题和不足应给予客观的说明，也可提出进一步的设想。4.致谢：对协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢。5.参考文献：在学位论文中引用参考文献时，引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号（必须与参考文献一致）。参考文献的排列格式分为：（1）专著类的文献：[序号]作者.专著名称.版本.出版地：出版者，出版年.参考的页码。（2）期刊类的文献：[序号]作者.文献名.期刊名称.年,月,卷（期）.页码。其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时，只著录前三个人，其后加“等”字即可。六.毕业设计（论文）的附录部分：附录是作为学位论文主体的补充，包括下列内容：1.正文中过于冗长的公式推导；2.为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表；3.由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；4.对于一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料。5.附录编于正文后，与正文连续编页码，每一附录均另页起。6.附录依次用大写正体A，B，C……编序号，黑体，三号。如：附录A。7.附录中的图、表、式、参考文献等与正文分开，用阿拉伯数字另行编序号，注意在数码前冠以附录的序码。如：图A1；表B2；式（C-3）；文献[D5]。七.毕业设计（论文）的打印规格：论文正文页面和版面的设置规格：论文正文双面打印，为了便于装订、复制，要求每页纸的四周留有足够的空白边缘。以WORD97为例：页面设置数据为：上3厘米、下2厘米、内侧3厘米、外侧2厘米；装订线--1厘米；页眉—2厘米；页脚—1厘米。版面设置数据为：文字的行间距—1.5倍；公式的行间距—1.5倍字符间距—标准；页码数据－对称页边距。八.毕业设计（论文）的装订说明：毕业设计（论文）要求以A4纸的标准，按照下列顺序装订。外文资料翻译原文及译文另册装订，格式参照论文对应内容格式要求。1）封面2）任务书3）工作计划4）中期检查表5）成绩考核登记表6）中、外论文摘要7）目录8）引言9）论文10）结论11）结束语12）参考文献13）附录电子信息学院本科毕业设计（论文）教学大纲（试行）毕业设计（论文）是本科教育的重要组成部分，毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要环节。它与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续，深化和检验。它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。毕业设计（论文）能使学生受到工程师所必需的综合训练，在不同程度上提高各种能力，如：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；理论分析、计划、设计、和绘图的能力；上机调试、科研组织工作的能力；总结提高，撰写论文的能力等，也是学生走向工作岗位前的一次实战演习。毕业设计（论文）工作的重要性还表现在它能促进教学和科研的结合、促进教学改革、推动我院科研工作和实验室的建设。毕业设计（论文）的工作方针是：“面向经济建设，面向应用实际，坚持教学要求，努力实现教学、科研和应用的三结合”。一、毕业设计教学目的和基本要求毕业设计(论文)的基本教学目的：培养和提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决工程实际问题的能力和进行科学研究的初步能力；培养学生独立工作能力、创新能力，以及理论联系实际和严谨求实的工作作风。在毕业设计（论文）中，应注重以下几方面能力的培养，并根据专业培养目标与要求以及课题的实际情况有所侧重：提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对国家、集体无私奉献，对同事友爱团结、协作公关，对事物潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有过必改、用实践来检验理论、全方位地考虑问题等科学技术人员应有的素质。综合运用所学专业基本理论，提高查阅文献和资料的能力，其中包括提高阅读外文资料的能力。调查研究、中外文献检索与阅读的能力；综合运用专业理论与知识分析、解决实际问题的能力；定性、定量相结合的独立研究与论证的能力；试验方案的制定，仪器设备的选用、安装、调试、测试及实验数据的采集与分析处理的能力；计算机软（硬）件需求分析、系统设计和实现的能力；培养学生开发产品、设计控制系统、开发计算机软件和调试计算机程序的能力。逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力；撰写设计说明书或毕业论文的文字表达能力。二、毕业设计选题原则与要求1、选题原则根据毕业设计（论文）的工作方向，选题应尽可能结合工程实际，面向实际应用和社会需求，同时注意选题的深度、广度、难度和期限四者之间的协调1、满足毕业设计（论文）的教学要求。具体来说：2、必须符合专业培养目标和教学基本要求，能使学生受到全面的科研和专业基本训炼。3、体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进学、研、产的结合，增加课题的应用价值。4、体现多样性原则，以满足不同学科、不同方面的科研实践训练。5、贯彻因材施教的原则，能充分发挥不同水平学生的创造潜能。6、深度、广度和难度要适当，学生经过努力都能按时完成任务。7、选题、审题的工作程序及规范化要求毕业设计(论文)课题一般由指导教师提出报告，说明其意义、目的、要求、主要内容、工作难点及实施应具备的条件，经各系部审定后，上报分管教学副院长批准。课题确定后，指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书。任务书应明确布置整体工作内容，提供必要的资料、数据，提出明确的技术要求和量化的工作要求，以及成果的形式及参考书目和资源等，并按毕业设计(论文)各环节拟定阶段工作进度(一般以周为单位)，列出部分推荐参考文献目录。由多个学生共同参加的项目，必须明确每个参与毕业设计(论文)的学生应独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，又具有各自的特点。任务书须经系主任和院教学主任审查签字。7）学生在外单位进行毕业设计(论文)，可由外单位拟定课题，但课题须经学院教学副院长审查后方可确定。学生在校外做毕业设计(论文)，除须有校外相当于讲师(含讲师)以上的科研人员或工程技术人员担任指导外，还须由本院教师负责，掌握要求、进度，协调有关问题。选题、审题工作应于进行毕业设计(论文)的前一学期末完成并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计(论文)开始前发给学生。同时由院办公室将课题、指导教师及学生的安排情况汇总，于毕业设计(论文)开始前报教务处备案。任务书一经审定，指导教师原则上不得随意更改，如确需变更，须提出书面报告说明变更原因，经系主任同意，并报院教学副院长批准后方可执行。三、毕业设计选题类型毕业设计（论文）选题可以多种多样，类型可为二大类，即理论研究性选题和工程应用性选题。工程应用性选题又可分为软件系统项目和硬件设计或实物类成果的项目、或者上述类别选题的综合，其中工程应用性选题应占绝大部分。具体类型如下：（1）实验或理论研究选题实验理论性选题中可结合教学、实验进行理论探讨，结合计算机、电子信息、通信技术的最新发展进行专题理论研究，或结合科研进行新技术、新方法的研究。一般不要求有实物成果，但应有一定的实验数据序结果证明理论。（2）软件设计类选题软件产品选题可结合纵向项目、横向项目，结合教学、实验和社会需求，开发、研制、革新、改进计算机系统软件和通信系统应用软件，要求有软件文档和软件演示。（3）硬件设计类选题有实物成果的选题可结合教学、实验，设计新实验设备，或对实验装置进行改进，可结合科研进行某一系统、部件或功能模块的研制，或进行测试和试验方法的研究，或对新产品进行试制，对产品进行改进、革新等，要求有实物成果。（4）软硬件结合的工程类选题软硬件结合的选题可结合生产实际或企业产品的要求，结合教学、实验、科研或横向课题研究，开发、研制计算机类或电子信息及通信系统的软硬件设计，要求有系统开发的原理图、硬件设计说明书、软件设计文档及源码等，并有实物成果演示。四、毕业设计选题类型及成果形式学生在毕业论文完成后应完成符合以下要求的论文：1、中文摘要在400字左右，并翻译