e-Learning实施策略与规划

1e-Learning实施策略与规划e-LearningStrategy&Planning课课课程程程编编编号号号：：：EEEPPP---000000111课程介绍当今，企业培训正面临一场变革，企业需要突破传统培训的局限，利用新的理念、技术和方法重塑企业学习和知识战略，以满足新经济时代企业与人才成长的需要。引入e-Learning系统，在组织内部开展在线学习，已经成为信息时代学习型组织的必然选择。然而，多数企业在实施和应用e-Learning过程中存在着各种问题，追根溯源，多数问题都源于企业在实施e-Learning之前没有制定合理的策略和规划，在缺少相关的经验的前提下没有引入外脑资源。结果导致e-Learning实施和应用的效果欠佳。根据在线教育资讯2009年对近百家已经实施e-Learning的企业的调查统计显示，当前企业在推广e-Learning过程中所面临的诸多问题中，排在第一位的问题就是“缺乏长远的战略规划”，而排在第二位“缺乏与知识管理的有效”也属于整体规划的范畴。051015202530其它要素缺乏与知识管理结合缺乏好的课程内容缺乏有效推广方法缺乏高层支持缺乏长远战略规划online-edu.org2009企业推广e-Learning过程中所面临问题统计（在线教育资讯2009年统计）本课以帮助企业构建e-Learning应用策略和整体规划为目标，通过博奥新世纪开发的e-Learning价值度与成熟度模型工具，帮助企业制定结合知识管理、绩效管理、企业文化等方面相的e-Learning应用发展规划，从而，可帮助企业在学习平台选型与升级、在线课程的规划与采购、e-Learning深入应用等方面提供有效的指导。迄今为止，已经有数十家企业受益于该课程，通过博奥新世纪的培训与辅导，e-Learning在这些组织的人才培养、绩效提升中正发挥着积极、重要的作用。课程目标学习本课程，学员可以达到如下目标：可准确把握组织当前对e-Learning项目的实际需求可制定前瞻性并与组织当前现状相结合的e-Learning战略规划更加精确地选择符合组织当前需求的学习管理平台更加有效地进行在线课程体系规划及采购3掌握适合本组织的e-Learning推广、应用的方式和方法有效统一企业培训、人力资源、技术等部门相关人员的观念，提升认识高度培训对象组织内部负责e-Learning项目的领导、项目组成员以及供应商代表，一般包括：企业培训主管HR相关负责人e-Learning项目经理/成员技术部相关人员内部讲师代表企业知识管理负责人培训业务量较多的业务部门代表主要供应商代表等培训时间标准培训模块（必选）：1天（6.5小时）后期辅导模块（可选）：每单元半天（3.5小时）课程大纲：上午课程安排：（3.0小时）培训内容大纲方式时间模块一名称观念建立：构筑企业技术驱动下的组织学习新战略讲解30分钟目标重塑认识、统一观念、价值定位内容讲述Bersin等机构企业学习架构。彻底理解绩效、培训、学习、企业大学、e-Learning等学习要素之间的相互关系模块二名称规划为先：如何制定组织的e-Learning战略规划讲解案例分析30分钟目标了解e-Learning战略规划的意义、掌握规划方法内容从组织高度认识e-Learning的四大方面价值，e-Learning成熟度模型，e-Learning组织应用的五大要素。e-Learning项目建议书的构成、要点。4模块三名称技术为根：e-Learning技术体系的构建讲解演示30分钟目标掌握建立企业学习管理系统的方法内容学习管理系统产品介绍，包括：LMS功能、特点、流派、发展趋势、主流的销售及服务模式等。学会如何根据组织特点选购及实施学习管理系统。介绍主流平台产品和厂商。休息模块四名称内容为体：企业E化学习资源的建设与规划讲解演示40分钟目标了解并掌握e-Learning课程体系的建设思路、方法内容如何结合组织现有的面授或课程体系做好e-Learning课程体系的规划；在线课程的评价标准、技术标准、选购要点/方法、开发流程、优秀课件供应商及课程开发商介绍、产品演示等。模块五名称管理为纲：e-Learning运营管理体系的建设讲解示例20分钟目标了解并掌握e-Learning运营管理的方法、模式内容了解当前各组织机构如何运营、管理e-Learning项目。如何设置组织结构和关键岗位。如何制定并健全e-Learning运营管理制度。模块六名称应用为王：e-Learning推广应用的策略与方法讲解案例分析30分钟目标了解并掌握有效的e-Learning应用推广策略内容讲述与e-Learning相关各种学习模式。如何制定e-Learning年度推广计划，如何制定学习者激励措施，结合案例讲述如何在四个方面突破e-Learning应用屏障。下午课程安排：（3.5小时）培训内容大纲方式时间模块七名称研讨：制定组织e-Learning战略规划讨论60分钟目标结合组织现状，制定清晰的e-Learning战略规划内容在讲师的引导下，通过讨论形式：1)绘制出组织现阶段的e-Learning价值度模型2)标识出组织当前在e-Learning应用成熟度中的位置3)制定出组织3-5年e-Learning应用发展规划4)制定出当前项目组的工作任务重点模块八名称研讨：e-Learning技术体系构建讨论讲解50分钟目标结合组织当前需求现状，确定平台选购或升级的原则内容在讲师的引导下，通过讨论，引导学员根据所描绘的组织当前的5e-Learning价值度模型以及所处阶段，梳理对平台的功能需求要点。依据需求结果确定平台选购或升级的原则。围绕学习管理系统逐步建立完整的企业学习信息化平台。休息模块九名称研讨：e-Learning课程体系的建设与规划讨论讲解50分钟目标结合组织当前需求现状，构建e-Learning课程体系内容在讲师的引导下，通过讨论，引导学员根据所描绘的组织当前的e-Learning价值度模型、所处阶段，以及组织内部现有的课程体系来构建e-Learning课程体系，为每种类型的课程确定最佳的学习模式。就确定需建设的e-Learning课程，建立采购、开发、内部开发的流程、方法和原则。模块十名称研讨：e-Learning运营管理体系建设以及推广方案制定讨论讲解50分钟目标结合组织当前需求现状，制定e-Learning运营管理体系和推广方案内容在讲师的引导下，通过讨论，引导学员根据所描绘的组织当前的e-Learning价值度模型、所处阶段，以及组织当前HR、培训职能的组织架构，确立最佳运营管理模式，在确定的运营管理模式下明确关键岗位、并梳理出相应的运营管理制度类别。根据组织当前绩效管理模式以及培训管理现状，制定年度e-Learning运营推广方案。总结当日课程总结，确定后期辅导项目及时间后期辅导博奥新世纪倡导顾问式培训，在面授培训完成后，客户在e-Learning实施过程中，可就不同阶段所遇到的问题、难点，选择博奥新世纪提供可选的后期辅导服务。后期辅导按模块划分，围绕组织在e-Learning应用过程中常见的问题确定辅导项目，主要的辅导项目包括：辅导模块方式时间技术相关1、需求方案书/招标说明书编写辅导2、项目招标评审3、LMS开发、升级方案辅导4、其它技术相关辅导现场支持每项半日内容相关1、课程开发标准体系建立辅导2、快速化学习/课件制作辅导3、课程体系规划辅导现场支持每项半日管理相关1、运营管理制度建立辅导2、相关岗位说明书制定辅导现场支持每项半日6推广相关1、年度推广方案制定辅导2、奖励、激励制度建立辅导3、学习管理与绩效管理结合推广辅导现场支持每项半日后期e-Learning应用辅导以时间（半日）为单位，客户可根据情况选择辅导的内容和时间。为了确保辅导鲜果，每个辅导单元（半日）原则上只辅导一个模块，最多选两个辅导模块。其它收益培训客户还可获得：企业学习信息化白皮书一份（印刷版以及电子版拷贝）企业学习信息化资源指导手册一份（印刷版）客户案例讲师介绍秦宇，北京博奥新世纪信息技术有限责任公司（BANC）总经理，高级咨询顾问。秦宇先生拥有十余年e-Learning行业经验，在e-Learning项目整体规划、实施、运营与管理上均拥有丰富的经验，帮助数十家知名企业、学校规划和实施e-Learning。秦宇先生特别专注于新技术在组织学习中的应用，曾在行业权威杂志等媒体上发表多篇见解独到的文章。秦宇先生曾任中华工商总会信息中心经理、北大商学网技术总监、凯洛格咨询公司副总经理等职务，发起创建行业知名网站—线教育资讯网（）,还担任多家公司、机构的e-Learning应用指导顾问。服务过的客户包括中国电信、中国移动、中国石油、中国人民银行、福田汽车、南方电网等数十家企业和机构。7关于我们博奥新世纪（BANC）是一家致力于通过学习技术、学习模式与学习理念促进人才发展、提升组织绩效的专业研究机构。博奥新世纪旗下在线教育资讯网（）是国内唯一一家致力于推广e-Learning应用的网站。博奥新世纪汇聚学习与技术领域专家，专注于新信息时代组织学习的研究和应用。通过研究、培训、咨询、研讨等多种方式，帮助各类组织迈向学习型组织。BANC拥有数十位领域专家，可为企业、政府等机构提供专业培训服务。培训内容包括企业学习系统的实施和应用、在线课程开发、学习资源规划、e-Learning应用推广等。联系方式北京博奥新世纪信息技术有限责任公司地址：北京市海淀区交大东路62号永泰嘉盛写字楼203室邮编：100044电话：86-10-6222846462267184传真：86-10-62267184邮件：[e-mail]