2018-2019学年高中语文 课时跟踪检测（十二）鱼书（含解析）粤教版必修2

1鱼书(时间：40分钟满分：40分)一、语言表达专练(26分，选择题每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①《百年孤独》将现实主义场面和虚构情境巧妙融合，展现出一个光怪陆离．．．．的世界，反映了一个大陆的风云变幻和百年沧桑。②过于亲密的同事关系反而会影响工作，小琳就是因为和同事无话不谈，推心置腹．．．．以后反被同事抓到把柄，因此给小琳在职场上带来了巨大的危机。③倘若听之任之，政治纪律和政治规矩沦为摆设，党就可能沦为各取所需、分道扬镳．．．．的“私人俱乐部”。④《隐秘者》将科幻元素表现得淋漓尽致．．．．，打造出具有鲜明色彩的软科幻故事，更结合网络新思维，将浪漫爱情的独特气质引入剧中，体现了该剧的理想主义色彩。⑤温兆伦赴渝演出突然取消，歌迷们聚集在歌剧院门外，气愤至极，面对记者的采访争相娓娓而谈．．．．。⑥一个接受过高等教育，一个只有小学二年级水平，两人虽然有二十多年没有见面，可是再次相遇却一见如故．．．．，这真是奇妙。A．①②④B．②③⑥C．①④⑤D．③⑤⑥解析：选D①光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。使用正确。②推心置腹：比喻真心待人。使用正确。③分道扬镳：指分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。不合语境，此处应用“各行其是”。④淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。使用正确。⑤娓娓而谈：指连续不断地、生动地谈论。用在此处不合语境。⑥一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。用在此处不合语境。2．下列各句中，没有语病的一项是()A．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平8月25日下午在北京人民大会堂会见全体第31届奥林匹克运动会中国体育代表团成员，欢迎我国体育健儿凯旋。B．为弘扬、倡导中华民族传统的书信文化，即日起湖北省体育彩票管理中心与湖北省学生联合会携手，举办2017“体育彩票杯”湖北省大学生手写书信大赛，鼓励大学生以手写书信的方式“鸿雁传情”。C．目前，意大利6级以上破坏性地震造成的遇难者人数已上升至249人，受伤人数超过380人，媒体解读其伤亡惨重的主因是房屋旧、震源浅造成的。D．国家海洋环境预报中心提醒，9月适逢中秋和国庆长假前夕，沿海地区游客集中，请沿海相关单位做好旅游景区海洋灾害防御部署，保障沿海旅游安全有序。解析：选BA项，语序不当。“全体”应调换在“成员”之前。C项，句式杂糅。改2为“媒体解读其伤亡惨重的主因是房屋旧、震源浅”。D项，成分残缺。在“部署”后加“的工作”。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()人与人的交往，最终是为了对内心的抚慰。________。__________，__________；__________，__________。__________，交往需要对个体的理解和尊重，才能达到抚慰的目的。①那样往往会把你搞得疲惫不堪②如果抚慰变成了伤害，勉强交往下去就没有什么意义③在这世上，一个人始终是一个独立的个体④真正的改造，往往是润物细无声的渗透⑤如果自己站在想象的道德山头上，完成对另一个人的强制改造⑥雷霆万钧的力量，起不到和风细雨的作用A．②⑤①④⑥③B．⑤⑥②④①③C．②⑤③④①⑥D．⑤③②④①⑥解析：选A语段开头论点比较明确，谈交往“是为了对内心的抚慰”，所以②在最前，承接“抚慰”；从各句的内容看，⑤①为一组，说的是强制的、不恰当的改造；④⑥为一组，说的是恰当的改造，和前面形成对应；③中的“个体”与横线后面的“个体”照应。4．下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，其中有几处用语不够得体，请指出并修改。(6分)我是一位高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，让人读了很受启发。希望贵刊能刊登一些词语误用的示例，一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因，我将不胜感激。(1)改为(2)改为(3)改为参考答案：(1)一位一名(2)惠存保存(3)一定要说出请说出或最好说出5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(6分)影视剧中的“飞鸽传书”往往是这样的：主人从怀里掏出一只白鸽，朝它嘟囔几句，然后往天上一抛，①。实际上，如果收信人在家里守着就完全没有问题；②，这情节就没法成立。因为鸽子听不懂人言，并不会主动送信，③，顺便把系在它身上的书信捎回去而已——指望鸽子主动飞到陌生的地点送信是不可能的。3解析：根据“实际上，如果收信人在家里守着就完全没有问题”，可知①处应填“鸽子就会将信送到收信人手中”。②处应是一个转折，所以填“但若在家以外的任何地点”。根据“顺便”一词，③处应把握住“回家”这一特点来写。意思对即可。参考答案：①鸽子就会将信送到收信人手中②但若在家以外的任何地点③它只是非常偏执地想着回家(意思对即可)6．根据下面的材料，对具有“社交控”倾向的人提出合理的建议。要求：运用第二人称和整句的形式，不超过60字。(5分)上班打开电脑的第一件事儿就是刷新微博；无论身处何地，也不忘记浏览各类社交网站；看到美食，不是先伸筷子而是先拍照片上传微博；小学、初中乃至大学同学，所有人的近况都从网上了解；即使是面对面的同事，也要通过各类社交网站进行沟通……近日，“社交控”一词新鲜亮相。这并非一个疾病的代名词，但是如果这些行为在生活中已占了相当大的比重，就会产生不良的影响，如害怕错过网络上每一刻、每一秒的任何事情，一旦暂时脱离微博，就会出现焦虑、坐立不安等。答：解析：第二人称的要求，规定了句中必须出现“你”“您”或者“你们”等词语。第二人称的好处在于：便于对话；便于抒情，有呼告效果，可加强感染力；用于物，有拟人化效果。其次，回答此题还要注意整句的概念。整句与散句相对，要求句式整齐，各分句之间的结构基本相同或相似。整句一般包括排比句和对偶句。参考答案：您应该减少刷新微博，不看无关信息；您应该自我调适，不要依赖社交网站；您应该多和亲朋好友聚会，去大自然呼吸新鲜空气。二、阅读理解专练(14分)阅读下面的文字，完成7～9题。怀念有信的日子现代社会日新月异，人们忙忙碌碌，表达感情的方式随着电信事业的发展日趋丰富多彩，对着话筒，敲着键盘，发电子邮件，发电子贺卡，将感情表达得酣畅淋漓。在现代人热衷于这些方式的情感传递中，是否少了一种韵味？少了一点深沉？我是一个非常喜欢写信的人，写信的历史也颇为悠久。早在读小学时，就给从小一起长大、后随父母到成都读书的伙伴范容写信，方块字和拼音并用，还是妈妈帮着写的信封。中学时代，同学天各一方，开心也罢，失落也罢，都倾诉于一张张飘着茉莉花香的薄笺上飞来往去。朋友们的信，我全部保留着。因为它是我和朋友们一起成长的历史。由于信件实在太多，读旧信的时候也不方便。我便将朋友们的信，一本一本地装订好。虽然几次搬迁，却不忍弃之。放得越久的信，当再读时，那种微妙的滋味不会冲淡，仿佛吃完橄榄后，回味快要4化掉时的感觉，可总也化不掉。读师范时，收到家书是最令人开心的事情。在信中，当然有父母对女儿的切切嘱托，却也不乏对人生社会的或激烈或温和的讨论。父母从我这里呼吸到了属于青春季节的空气，有如春风扑面；我从父母那里得到了对生活的观察入微的认识和思考，使我能直面人生。我很感谢我的父母能给我一份充实的精神生活礼物，有了它我就感到振奋。读家书就像读一本精彩的散文集，总能无数次地引起你会心的微笑。传说韩愈读信前，总是先用玫瑰香露洗手，这既是对朋友的尊敬，也是一种雅癖。我不如他那么雅，也不肯落俗。收到朋友的来信，我总是匆匆地浏览第一遍，再找一个僻静之处细细咀嚼。一封好信带给我的快乐何止一天两天！看着那些温馨的话语，感觉就像有一股细细的暖流慢慢潜入自己的心窝。都说文如其人、字如其人，在那些内容深深浅浅、字迹正正草草的纸上，友人的音容笑貌如出其间，举手投足如出其里。白纸黑字犹如重重叠叠的青山绿水，是我生命中一道道美丽的风景线。信读完了，先放在一个比较顺手的地方，总想有机会再读，直到把它放进一个比较保密、取起来也不方便的地方，信就成了旧信——那是暂时不打算再读的，可总也留着机会读。倘若有那么一个风雪之夜，泡一杯热茶，手捂着微烫的茶杯，这样悠闲读旧信该是多么惬意的事啊！或者是一个懒觉睡足了的星期天的上午，屋子里有几缕淡淡的阳光，被阳光照着的物品在阴影的伴随下，突出地宁静。人在此刻容易寂寞，寂寞的时候，读旧信也最好。因为没有急于知道的内容，没有新鲜的事情，一切恬淡从容，浸在文字中，使人回想起一些欢乐或忧伤的片段。人在一味地向前走的时候，也不免有时会停下来，坐在椅子上，想想过去的朋友，读读朋友的旧信，休闲一下自己的身心。参加工作后，朋友的信件渐渐稀疏，而后越来越少了。元旦、春节偶尔收到几张明信片，上面只有寥寥的几句话，甚至有的除了称呼和落名外，什么也没有，因为上面已印好了祝福的话。更多的只有电话联系、QQ联系。我渐渐感到失落，因为再也没有盼信、拆信、读信的那种愉悦了。在电话和网络交流中，这种美丽也不复存在了。彼此都是匆匆忙忙、言简意赅，没有转承起伏，没有排比递进，更没有含蓄委婉、峰回路转，只求把事情说清楚。虽然一纸书信并不能承载多少感情，可那却是一段可视的、能够保存的爱的文献。无论过去了多少年，只要你翻开它，仍能找到有你也有他的爱之路、情之湾，仍能找到那一路上留下的笑声和泪水。美好的日子便会在生命里定格。我是一个喜欢怀旧的人，一个跟不上时尚的人。在这纷扰的尘世中，在人们忙于奔波时，我真希望有一天能收到朋友温情款款的来信，那份喜悦的心情一定无法形容。现在的我偶尔和朋友打打电话、聊聊天保持着纯纯的友情，但我还是很怀念有信的日子。7．下列对文章内容的分析和概括，恰当的一项是(3分)()A．“放得越久的信，当再读时，那种微妙的滋味不会冲淡”的原因是这些信“是我和朋友们一起成长的历史”。5B．“我”因为没有韩愈读信前用玫瑰香露洗手的雅癖，凡收到朋友的来信，“我”总是匆匆地先浏览一遍。C．作者觉得人在寂寞的时候适宜读读旧信，这些旧信能引发某些怀旧的情绪，使紧张的身心休闲一下。D．从全文看，作者对现代人热衷于对着话筒、敲着键盘、发电子邮件、发电子贺卡来传递情感的方式持否定的态度。解析：选CA项，“我和朋友们一起成长的历史”是作者保留朋友信的原因。B项，强加因果。“我”“匆匆地先浏览一遍”是因为“我”看信的心情急切。D项，“持否定的态度”错。作者只是觉得这些传递情感的方式缺少了某些“韵味”和“深沉”。8．第五段为什么说书信“是我生命中一道道美丽的风景线”？(5分)答：参考答案：①一封好信能带给“我”长久的快乐；②信中温馨的话语，使“我”感到暖意融融；③友人的音容笑貌、举手投足仿佛现于信纸之上。9．作者在倒数第二段为什么说“真希望有一天能收到朋友温情款款的来信”？请用文中的话概括作答。(6分)答：解析：此题考查对文章语句的理解和对作者在文中表露的观点态度的概括。从文章第七、八自然段的内容中可以找出答案。要注意这两段文字第一句话的概括作用。参考答案：①因为参加工作后，朋友的信件越来越少，“我”已失去了盼信、拆信、读信的那种愉悦；②在作者看来信是一段可视的、能够保存的爱的文献。翻读旧信，能使美好的日子在生命里定格。6