2018-2019学年高中语文 课时跟踪检测（四）“布衣总统”孙中山 节选（含解析）粤教版必修1

1课时跟踪检测（四）“布衣总统”孙中山（节选）(时间：40分钟满分：31分)一、语言表达专练(19分)1．下列各句中加点成语的使用，恰当的两项是(4分)()A．一谈到近日研发成功的一种新型抗电磁干扰材料，中科院合肥物质科学研究院的科学家便会情不自禁地津津乐道．．．．说个不停。B．市场监管局在“春安行动”节日食品大排查中，帮助两家环境脏乱差的馒头店进行规范整治、改头换面．．．．，消除了食品安全隐患。C．美国第七舰队司令、海军中将约瑟夫·奥库安说，中国确实“拥有令我们肃然起敬．．．．的电子战作战能力。”D．2月3日是鸡年首个交易日，央行闻鸡起舞．．．．，全线上调公开市场逆回购操作利率0.1%，引发国债期货暴跌。E．有深圳、东莞等地的网友在贴吧放出ofoAPP出现乱码的界面截屏；这些乱码真的是五花八门．．．．，中文英文、偏旁部首、标点符，甚至是韩文都有。解析：选CEA项，津津乐道：很感兴趣地谈论。此处与“说个不停”语意重复。B项，改头换面：比喻只改形式，不变内容(含贬义)。此处感情色彩不当。C项，肃然起敬：形容产生严肃敬仰的情感。使用正确。D项，闻鸡起舞：指志士及时奋发。此处不合语境。E项，五花八门：形容花样繁多或变化多端。使用正确。2．下列句子中，没有语病的一项是(3分)()A．“孙中山开国纪念币”是近代中国钱币中的精品，是价值很高的革命文物，具有深远的历史纪念。B．中山舰不仅是整个人类反法西斯斗争的重要见证，更是中国人民英勇抗战的象征。C．自1950年开始，每逢劳动节、国庆节，天安门广场都会挂出巨幅孙中山画像。D．对历史人物的评价，自然可以各抒己见，但是必须言之有理、论之有据，要注意科学性和逻辑性，切忌不要弄虚作假、颠倒是非。解析：选CA项，成分残缺，可在句末加“意义”。B项，语序不当，“不仅是”“更是”存在递进关系，应将其后的内容互换。D项，“切忌不要”否定失当，可删去“切忌”。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()列宁由衷地赞扬这位中国第一位临时大总统：“这里的亚洲的共和国临时大总统是充满着崇高精神和英雄气概的革命的民主主义者，这种精神和气概是这样一个阶级所固有的：______；________，________；________，________。”①奋不顾身地为未来而斗争②它不是惧怕未来，而是相信未来2③这个阶级不是在衰落下去，而是在向上发展④决不为了维护自己的特权而硬要保存和恢复过去的东西⑤它憎恨过去，善于抛弃死去了的和窒息一切生命的腐朽东西A．②①⑤③④B．②④③①⑤C．③②①⑤④D．③④②⑤①解析：选C认真分析，会发现这5个句子有很强的逻辑性，是由逻辑关系组织在一起的。③句中的“这个阶级”紧紧承接了题目中的“这样一个阶级”；③句中的“向上发展”指的就是“未来”，这样就与①②两个关于“未来”的句子联系了起来；①②两句稍加分析就会知道②在前；④⑤句再说“过去”，⑤句说“善于”，④句说“绝不”，⑤句在前，④句在后。4．以“天下为公”为开头重组下面的句子。(4分)我国两千多年的封建社会中，帝王都是把“天下”视为私有财产，实行专制统治。所以“天下为公”的口号其性质是与王权根本对立的，是反王权的。答：参考答案：“天下为公”的口号的性质是与王权根本对立的，是反王权的，因为我国两千多年的封建社会中，帝王都是把“天下”视为私有财产，实行专制统治。5．下面是我国颁布的“中国家庭服务徽标”，请描述该徽标的中心图案，并说明其中的寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(5分)答：解析：本题考查图文转换的能力。解答时首先要仔细读图，掌握图标的构图元素，然后再考虑寓意。本题图标的中心是“房屋”“门窗”“爱心”等图形，然后根据“中国家庭服3务徽标”这一中心来考虑，即可将寓意定为“广大家庭服务劳动者满怀爱心提供服务”等方面的内容。参考答案：图形：一根线条完成三个同行环，构成房屋、门窗和爱心的形状。寓意：广大家庭服务劳动者满怀爱心提供服务，把爱送到家，把服务做到家。二、阅读理解专练(12分)阅读下面的文字，完成6～8题。熊希龄：“此君一出天下暖”施立松熊希龄出生于湘西凤凰城沱江河畔一个三代从军的军人家庭。熊希龄幼时即表现出惊人的天赋，一本《三字经》，三四天就能背熟，“神童”之誉，不胫而走。稍大，又凭满腹才情，名满三湘。二十四岁，熊希龄顺利中了进士，与张謇同榜。更有幸的是，在殿试时，光绪帝很欣赏他的文笔，在他的考卷上用朱笔御批：“笔摇五岳，气行全球，横扫五大洲，杰作也。”年纪轻轻就被“点翰林”，仕途可谓顺风顺水，前途无量。可是，春风得意的熊希龄还没来得及勾画人生，锦绣前程就生生地被雨打风吹去。就在他入翰林院不到两个月，中日甲午战争爆发。民族危亡激起了熊希龄的满腔豪情和报国之志，腐朽如槁木的清王朝，已承载不了他的理想之舟，“分道扬镳”成为必然。他给洋务派首领张之洞上书，强烈要求变法维新。湖南维新运动兴起，他以在籍翰林身份协助巡抚陈宝箴推行新政，并参加谭嗣同创立的南学会。戊戌变法失败，“六君子”被杀。熊希龄因在赴京途中骤病，未能按时到京而逃过一劫，但也被清廷“革职永不叙用，发交地方官严加管束”。还是潺潺流淌的沱江水收容了这个才子失落的心。回到老家的熊希龄，闭门读书，养精蓄锐。寒来暑往，岁月更替，静待中的熊希龄等来了东山再起的机会。国内立宪呼声如浪潮高涨，一向闭关自守的清廷和心扉紧闭的西太后，迫不得已派遣五名大臣出洋考察宪政，新任湖南巡抚端方就是其中之一。端方与袁世凯、岑春煊、张之洞一起，号称清末四大能臣，一度支持戊戌变法。端方非常爱惜熊希龄这位才子，一旦机会来临，他就大力保荐。就这样，熊希龄充任五大臣的随员，一起出访。这番国外游历，丰盈了熊希龄的阅历。回国后，东三省总督赵尔巽又奏调他任东三省屯恳局会办兼奉天造币厂总办。东三省的经济，在他的长袖善舞下，如雨后春笋，一派生机，熊希龄的头上，也冠上一顶“理财能手”的高帽。湖南前后三任巡抚都非常赏识熊希龄。三任巡抚中，端方、赵尔巽是清廷倚重的股肱之臣，陈宝箴是维新派骨干，他们的竞相举荐，足以表明熊希龄这位“三湘有为之士”的才识和能力。袁世凯镇压二次革命后，为了粉饰太平，竭力拉拢进步党人组阁，熊希龄自然是负责组阁的不二人选。熊希龄以“不问党不党，只问才不才”的原则组阁，熊氏内阁有“第一流人4才内阁”和“名流内阁”之称。这届内阁不是浪得虚名，真可谓人才济济：熊希龄为内阁总理兼财政总长，孙宝琦为外交总长，朱启钤为内务总长，梁启超为司法总长，汪大燮为教育总长，段祺瑞为陆军总长，刘冠雄为海军总长，张謇为工商总长兼农林总长，周自齐为交通总长。当上民国首任民选总理的熊希龄，雄心勃勃，自然渴望有番作为，他力图建立起“真正共和国”。可是，袁世凯让熊希龄组阁，本来就只是一种姿态，一个过渡，是利用“名流”来装点门面对付国民党。当他的目的达到后，“名流内阁”便沦为累赘。熊希龄作为一个读书人，虽然才华横溢，有谋有略，却处处被袁世凯玩弄于股掌中。熊希龄和那个时代的一群人的命运，都输给了那个乱世。熊希龄开始筹办香山慈幼院，穷后半生之力从事慈善教育事业。这个转身虽不华丽，甚至有些无奈和凄怆，但民国从此多了一位不可多得的慈善大家，使得乱哄哄的世道，有了一处安宁的荫蔽，风雨凄迷的漫漫长路，有了一个歇息的长亭。熊希龄把香山慈幼院打造成一所特殊的学校，一座新式教育的试验园地。慈幼院与其他国民学校的最大不同之处在于其推行的是学校教育、家庭教育、社会教育“三合一”的教育体制，并且对孤贫儿童的衣、食、住及学习、生活用品全部免费。慈幼院的教育理念和创办实绩，为当时社会所公认。它自婴儿教保园，而小学，而中学，而补助升入大学，贯彻全部教育阶段；同时普通教育与职业教育兼施，“学校与工厂齐办，小学得职业陶冶，初中得职业试探，高中得职业专修”，形成一套完整的教育体系，开创了中国慈善教育的先河。日本发动侵华战争后，已淡忘政治的熊希龄又萌发了爱国热忱。他宣布香山慈幼院中学全部男生停止文化课学习，集中到北平青龙桥三校进行军事训练，准备将达到一定年龄的学生，输送给抗日意识较强的冯玉祥的抗日部队做后备军。他多次亲临军训现场，鼓励学生说：“在此抗战时间，乃千载一时之机会，吾人不于此时努力尽责，更待何时？余意少壮青年，亦须于此时磨炼困难，为国服务，读书何为？逃难何为？”熊希龄是决心奔赴国难的，他做好了死在战场上的准备，他办的两件事格外引人瞩目：一是为自己在香山建了生圹；二是将自己的家产全部捐充慈善教育事业。沪宁相继沦陷后，熊希龄和夫人毛彦文忧心如焚，乘船赴香港为难民和伤兵募捐，后准备绕道广州返回湖南，以期再为苦难中的家国尽绵薄之力。但因积劳成疾，熊希龄突发脑出血，抛下他未竟的事业、深爱的妻子和数千名孤贫儿童，走了。(《名人传记》)6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)()A．熊希龄曾与张謇同榜，在科举考试中，深受光绪帝的赞赏，考卷还得到光绪帝的朱笔御批，真可谓春风得意。B．在民族危亡之际，熊希龄充满豪情壮志，向洋务派首领张之洞上书，强烈要求变法维新并协助其推行新政。5C．熊希龄是中国慈善教育的开拓者，经营香山慈幼院，推行学校教育、家庭教育、社会教育“三合一”的教育体制。D．抗日战争爆发后，熊希龄将慈幼院适龄的学生送给冯玉祥做后备军，并亲临军训现场，鼓励学生克服困难，报效祖国。解析：选B本题考查筛选并整合文中信息的能力。张冠李戴，熊希龄不是协助张之洞推行新政，而是协助陈宝箴。7．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)()A．熊希龄出生于显赫的家族，在家人的耳濡目染之下，表现出聪颖的智慧，享有“神童”之誉，名满三湘。B．熊希龄中进士点翰林步入政界，仕途一帆风顺，随着中日甲午战争爆发，得到端方的大力保荐，充任随员。C．熊希龄经历国外游历后，兼收并蓄国外先进经验，治理东三省时，经济呈现出生机勃勃的景象，令人惊叹。D．熊希龄雄心勃勃，渴望有番作为，组建一流的内阁，人才济济。却被袁世凯所欺骗，一番付出，付诸东流。E．当熊希龄看到山河破碎，生灵涂炭时，用捐出家产的实际行动支持抗战，无怨无悔，将温暖送到了人间。解析：选DE本题考查分析综合、鉴赏评价的能力。A项，“出生于显赫的家族”不准确，应是出生于三代从军的军人家庭；“在家人的耳濡目染之下”文中并未提及。B项，“得到端方的大力保荐，充任随员”发生在国内立宪呼声日益高涨之时，而非发生在中日甲午战争时。C项，“兼收并蓄国外先进经验”无中生有。8．蔡元培先生撰写的一副对联：“宦海倦游，还山小试稚幼院；鞠躬尽瘁，救世惜无老子军。”结合文本，谈谈你对“此君一出天下暖”的认识。(5分)答：解析：本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。在解读题目的同时，还需解读对联中的关键词“宦海”“稚幼院”“救世”“老子军”。联系文本结合熊希龄的人生经历分析即可。参考答案：①“此君一出天下暖”，这不仅是熊希龄的政治理想，也是他的人生写照。②不管是身居高位还是革职查办，始终胸怀经国济世的政治抱负。③组建名流内阁，力求“真正共和国”，力主共和，推行民主法治。④抗战之时，毁家纾难，捐献自己的全部家产，救6助难民和伤兵。