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简单的排列问题数学广角——搭配(二)一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为0~9中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?二、探究新知用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?十个1我先选一个数字写在十位上。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?3171931把十位是1的两位数写完,十位上再换一个数字……用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?十个1能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有12个两位数。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?31719十个1十个137393十个173797十个193979用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?我先选一个数字写在十位上。十位上不能是0。把十位上是1的两位数写完,十位上再换一个数字……这样按顺序写,就能不重不漏。你是怎样写的?十个131719十个1二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?十个013151十个031353十个051535都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4=12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3=9都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个031353十个051535249368三、知识运用1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。2326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。2493682326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。2493684346482326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。24936843464893969810×10=100这个密码箱可以设置100种不同的密码。两个数码孔可以分别为0~9中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92.作业:第104页练习二十二,第1~3题。四、布置作业
本文标题:2018-2019学年三年级数学下册 第八单元 数学广角—搭配(二)简单的排列问题教学课件 新人教版
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