2018-2019学年九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族

1第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨知|识|目|标①知道甘地领导的印度非暴力不合作运动。②了解华夫脱运动的领导者及影响。③了解卡德纳斯改革的时间、内容及影响。一、印度的非暴力不合作运动右图人物是甘地，他领导了哪个国家的什么运动？他领导的运动产生了什么影响？1．背景：印度人民与________殖民者的矛盾激化。2．领导者：__________。3．概况第一次第二次时间1920—1922年1930年内容抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展____________，抵制英国商品；拒绝纳税；等等主要采取不服从形式，所以又被称为“______________”。向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除________等要求结果发生了__________________的事件，甘地决定停止运动殖民政府发布镇压令，逮捕________，最终双方妥协4.作用：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了________殖民统治，增强了印度人民的______________和________。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了__________对运动的领导权。二、埃及的华夫脱运动1．背景：一战后，________继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。22．领导人：__________。3．时间：1918—1922年。4．结果：1922年，英国政府被迫有条件地承认____________。5．影响：华夫脱运动为埃及________________的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革1．时间：1934年。2．内容：打击寡头势力，确立中央集权的__________________体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和__________收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展________，提高人民文化水平；等等。3．影响：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥____________的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。课堂小结教师详解详析【知识梳理】一1.英国2．甘地3．手工纺织业农民焚烧警察局文明不服从运动食盐专卖甘地4．英国民族自尊心自信心资产阶级二1.英国2．扎格鲁尔4．埃及独立5．民族民主运动三2.资产阶级民主政治大型工业教育3．资产阶级革命