你在我心里作文

精品WORD文档下载可编缉使用你在我心里作文篇一：你在我心里的作文[你在我心里的作文]认识霖时，就知道他是个叛逆的孩子，你在我心里的作文。他喜欢和老师作对，爱跑到别班去捣蛋。因此常在教室门口看到他孤单的影子在阳光下晃荡。我问霖是不是很喜欢被老师罚站在教室门外，他说不，只是喜欢被阳光看着的孤单感觉后来，他的成绩突然下滑的很厉害，老师看着他的成绩单在偷偷地掉眼泪。叭嗒，叭嗒溅落在成绩单上，渲开成一朵朵雪白的泪花。他很害怕，他没有见过一往坚强地老师流泪，而且是为他而流。他说他要努力。他害怕她流泪。后来，教室外再也看不到他孤单的影子．霖笑起来很憨，所以笑时他总是用手捂住嘴巴，害怕别人看见他的憨样子。霖说，他喜欢坐在我的单车上，让我载着他满大街小巷地穿梭。那时的阳光很温暖，在空中被风儿划破，掉落一地。好像儿时的糖果衣，闪闪生辉。我载着霖在小巷子里四处游荡，向左向右无目地的一直穿梭着．欣赏路过的美景，看一排排矮矮的树在身旁擦过，响起沙沙的声音。直到我们都累了，我们就靠坐在树下，抬头仰望蓝色的天空。听风儿在叶缝间睡觉的呼噜声，悄悄震落几片淡黄的阳光。霖说云是天空的孩子，我说云是太阳下的蛋。他说不对，云总是跟着天空，他害怕和妈妈走丢了。我说错了，太阳总是温暖着云，精品WORD文档下载可编缉使用她正在孵蛋呢！后来，我们都笑了。就这样，我们相处的最后两年，在我那架纯蓝色的单车轮子下辗过，不留下任何痕迹，让我们回忆．比赛我和桐报名参加了‘星星杯’歌唱比赛。可是我们害怕，对手很多。雯惆怅地说。傻瓜，害怕什么。有我和霖呢。我们会顶力支持你们。嗯，那天我和锋会去买一大束花，然后在舞台下歇斯底里地为你们加油鼓掌。霖说。如果我们输了怎么办？别为尝葡萄就说酸，要相信自己。无论比赛是输是赢，你们在我们心里已经赢了，真的，霖安慰说。后来，接近比赛的那段日子，我和霖每天傍晚放学都陪雯和桐在学校的操场上练歌。那时的学校很寂静，只剩下我们，在暗红的夕阳的余晖下被风摇拽着缺破地影子。比赛终于来了。那天早上，我们骑单车去赛场。阳光被空气稀薄，落在地面上斑驳迷离，恍偌年旧的老相片，灰白相间。霖问雯和桐害怕吗她们说不，因为有我和霖在。赛场挤满人，欢呼声很大，响彻云霄。舞台堆满五颜六色地花，像一群捡到糖果的孩子。风静静吹拂蚁动的人群。空气像凝固了似的，呼吸困难。我们放下车，挤入人群。在舞台下伸手相叠，向蓝色的天空大喊，加油。阳光将时间蒸发掉，散入呼吸中，消失不见。很快，到雯和桐唱歌了。她们小心翼翼走上舞台，和着清纯的音乐歌唱起，美丽的长发丝在风中恣意游走，拨动空气中透明的音符。相偕得很惬意。她们在舞台上配合得很好，清脆如泉水溅在石块上的歌声在风中散开，很温馨。后来，雯和桐终于精品WORD文档下载可编缉使用拼入十强，也没枉费我和霖把嗓子都喊哑，双手麻木。决赛在晚上，我们很开心，先前得努力没有白费，我们叽叽喳喳地骑单车去游乐园那儿吃甜甜得雪糕，然后对着瓦蓝无垠的蓝天大喊我们得喜悦。晚上，我们约定一块骑车去赛场。天空很美，拖着长长尾巴的暗蓝色，暗得发紫。星子廖落，在湖般得夜空中游动，一闪一闪地，恍如海滩中金黄得沙砾，躺在梦里游荡。舞台上堆满五光十色得彩灯，舞台下挤满模糊的黑点。像萤火虫飞舞的荧光棒在朦胧的夜色中提着一盏七彩的灯笼，中学生作文《你在我心里的作文》。喧闹的喊声笼罩整个赛场，将冷冷的月光泻下。我们挤入人群，站在舞台下看选手精彩的表演。进入十强的选手都很厉害，歌声婉转，在舞台上发挥尽致，一点都不紧张，反而十分镇静．他们忘我的歌唱着，好像整个天地就剩自己一人．雯和桐开始有点害怕了．她们看见前几位选手在舞台上表演淋漓尽致，一点都不紧张，很从容的样子感到害怕．动听的歌声把月光撩断，漏下几点光芒．她们害怕地问我和霖该怎么办？待会到她们唱歌时忘词了怎么办？跑调了怎么办&．．我和霖敲了一她们的脑袋．傻瓜，怕什么．你就把所有的观众都当作花生米，那么就不害怕了．好笨的方法哦．．．．．．．漫长的等待后，终于到雯和桐唱歌了．她们在舞台上并没有想象的紧张，很轻松地把歌慢慢唱完了．彩灯打在她们身上，折射出七彩的萤火虫。我和霖在舞台下兴奋地跳着，喊着为她们加油鼓掌。后来，她们没能进入三强。只得了六奖，精品WORD文档下载可编缉使用她们捧着满满的礼物，都是零食和水果，还有几张购物劵．没有想象的兴奋，也没有想象的不高兴和准备夺眶而出的泪珠．一切都像是预定好那样．我们骑车走了，但还是满开心地，因为有很多零食揽在怀中．今晚的月色真美．就让她们为冠军争个你死我活吧．雯嗫嚅道。我们来道广场的草坪里，躺着，一边啃零食一边数天上的星星。每颗星星都有一个刻骨铭心的故事，而每个刻骨铭心的故事都有一个结局。或喜或悲。我们故事的结局在毕业那天，那页沾满泪水和悲伤，但已被时间的掌心覆盖，只字不清。。。缘分六年级，我被老师调了位置，我的同桌是杰．杰是一个木讷的孩子，他不爱说话，他转入我们班的那个学期，连说十句话都没。他不爱和同学交往，所以他和同学的关系不大好。下课同学们总是吵吵闹闹四处乱跑，他只是坐在位置上发呆，或是捧一本漫画一个人傻傻地看。老师对他特别好，因为他的成绩总是稳站在年级第一名。参加课外的征文比赛常拿奖，如此天才的学生，恐怕哪个老师见了都会眼睛发亮，虎视眈眈的。不知是特意，还是缘分，老师把这个天才学生调作我的同桌我问他为什么不和同学聊天，交往，是不是害羞．他摇摇头，一句话儿也没说。我使劲拧了他胳膊一下。他大叫你有毛病啊，干吗拧我，很疼的。这是由史以来他对我说的第一句话。我装作很惊讶的样子说：你不是不会说话的吗？他愤懑的看着我，谁说的，我只是喜欢孤独罢了，别烦我，一边去口气倒不小，还会骂人，看来这小子不是白痴我精品WORD文档下载可编缉使用暗暗的想。他一个人呆呆的趴在桌子上看漫画，我不忍心打扰他与孤独约会，只好乖乖一边疯去。后来，这个木讷的孩子渐渐被我感化了，他开始于同学交往，聊天，一块到操场疯跑。他很开心，他说要感谢我帮他拾回丢失的快乐。我和杰都是喜欢天空的孩子。杰说他喜欢天空的蓝色，淡蓝色，那是他儿时与奶奶在一起的那片天空。他很爱他奶奶。我说我喜欢鸟儿飞过天空留下的痕迹，虽然看不见，但可以感觉到。我和杰都是不爱认真听课的孩子，我们课上常常吵闹，其实是我故意欺负他．奇怪的是，我们都一样不认真听课，他的成绩却总是年级的第一名，而我的成绩却常常面临危险。我问他是不是在家一个人偷偷在看书，熬夜温习功课。他说不，学过的东西很容易记在他的脑子里，他只是记忆比别人好罢了，并没别的什么。我似懂非懂地点点头。跟杰相处的那段日子，我常常欺负他。跟他抢书看，抢水喝，插队洗碗&他总是处处让我，帮我．我问他是不是讨厌我，他笑着摇摇头。后来学校分班，他分去了重点班，而我只在普通班逗留。我问他会不会舍不得我。傻瓜，又不是转校，只是分班而已。以后我们还常常碰面的。他说。可是我舍不得你，我不习惯以后不能再抢你书看，抢你水喝，洗碗时插在你面前，然后朝你做鬼脸。我带着哭腔说。无语。。。。后来，我们之间的感情渐渐变淡，好像隔了一层膜，那或许叫做代沟吧。我忘记了生命中曾经有过这样一个同桌，我很依赖的同桌。精品WORD文档下载可编缉使用篇二：你在我心里_作文[你在我心里_作文]你在我心里风起枫落，花开花谢，一切看来似只有一瞬间，却早已沧海桑田，你在我心里_作文。题记时光的摩天轮一圈又一圈地不停旋转，毕业在即，但却一遍遍的留恋那格子里的春天。瞧，那树上刻着谁和谁的名字，承诺着友谊长存的誓言，却还不明白一辈子的约定是多少的奢侈。曾经手拉手畅谈心事，可终究还是抵不过在校门口你往左走，我往右走。操场静下来，往日同学们的欢声笑语各自都藏到哪去了?课堂上，在老师眼皮底下的‘恶作剧’偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的梦想？把你的鳖精剪成窗花贴在心上。朋友，这样是不是就不会把你遗忘？当记忆一点点被岁月漂白，有一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？我不知道该如何表达此刻的心情，很不舍，很无奈。我想我一定不会忘记你们，不会忘记我们曾一起走过的日子，不会忘记曾经的我们一起哭过，笑过，疯过，更不会忘记难过时是谁为我拭去眼泪，谁陪我一起一起忧伤&&这一切，我怎么会忘？又岂敢忘却！时间，她让我拥有了许多美好，却当我还没有好好珍惜时，一瞬间变为泡影，消失不见，我一直在想，如果时间能够冻结精品WORD文档下载可编缉使用多好，留在那幸福的身影中，不用离别不用拥有了再失去，可人总得长大不是吗？笑一个努力让自己不那么悲伤，初中一年级作文《你在我心里_作文》。·当流星划过，我会许下心愿为你祝福，当栀子花开，我会用心回忆我们的点点滴滴，当阳光再次落在我的头顶，我会嘴角上扬，感恩于她让外我们相遇，然后期待我们的重逢。也许，多年后，我会发现，此刻的眼泪是无尽的喜悦，一如那星星般的回忆，回忆完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.................篇三：八年级作文《你在我心里》八年级语文作文欣赏班级：80姓名：八年级语文组你在我心里1倚窗而坐，欣赏朗朗书声，读出悠悠古诗。倚窗而坐，聆听声声教诲，记下漫漫师情。倚窗而坐，倾诉长长心声，铭记真真友情。倚窗而坐，完成页页练习，细数点点繁星。我倚窗而坐，窗——我的挚友，你在我心里。窗，有人把你当作避风的港湾，因为你在偏僻的边上，老师不会注意到你周围学生的小动作；窗，有人把你当作通往外界的通道，悄悄爬出去，无人知晓；可是窗，我却把你当作挚友，早晨来到教室，第一个把你擦拭干净。我固执地认为，明亮是你最好的形象，你容不得尘埃。窗，三年了，一千多个日日夜夜，初中的生活是你陪我默默精品WORD文档下载可编缉使用度过。还记得那个冬天的傍晚吗？晚自习尚未开始，同学们嬉笑打闹。可是有谁注意到我，注意到我的苦闷。虽然我不是黛玉，会为落花而怜，但是青春期的我也是有自己的忧愁的。学业的繁忙，父母的期待，都足以让我感到沉重。窗上水汽蒙蒙，我用手指写下了“烦闷”二字。可是晚自习过后，我意外的发现，我所写下的字淡了，又蒙上了一层水汽。啊，我刹那间明白了，是你在告诉我：烦闷可以解决，关键在于自己的努力。窗，是你教给了我人生的真理，是你告诉了我，保持良好心态的重要性。我又怎能不把你当作挚友，怎能不把你放在心里？透过窗去，也许我无法看到科尔沁草原上的骏马飞腾，也许我无法听到伊犁河边的琴弦声声，也许我无法看到洁白的雪山，但是我想我能看到自己，审视自己。在窗边，上课时我聚精会神，下课时，我眺望远方，得到放松。如今，坐在考场上，我又坐窗边，这是怎样的缘分呢？又坐窗前，窗外细雨纷飞，一个清冷的世界，惟有窗前的我内心炽烈，因为窗，你在我心中，让我思绪飞扬。【点评】本文作者身处考场，毕业在即，离情渐浓，有感而发。却又独辟蹊径，紧扣题目要求，通过生活中最常见的事物——窗，以拟人的手法来直抒真情。本文开头的语言十分出彩。作者以“倚窗而坐??”的句式，构成一组排比句，独立成四段，反复陈情，追忆初中三年的美精品WORD文档下载可编缉使用好的时光。句式整齐有气势，读来琅琅上口，酣畅淋漓。叠词的运用，增强了语言的韵律感，充满节奏之美。同时，又引出了抒情对象——“窗”点题自然贴切。可见作者有着较好的语言驾驭能力。文章主体部分抓住生活的细节，回忆了窗边的“我”与窗一起度过的一千多个日日夜夜，一改“窗”在众人心目中的印象。在作者眼里“窗”就是“我”的挚友，它给予“我”鼓励，给予“我”人生的启迪，化解“我”的“烦闷”。它见证了我在青春期的徬徨和走向成熟的心路历程。结尾与开头呼应，再次点题。通过对比传达自己的真情，更引得读者望窗冥想，思绪与作者一起飞扬。如果作者有时间再推敲一下开头的用词，那么文章就精彩了。但作为一篇考场作文，已经是难得了。你在我心里2“妈妈，这是我考的99分的化学卷！”“嗯，”你急急忙忙地穿鞋，“我去上班了??”我拎着试卷，垂着脸，走进了卧室，又一次重重地摔门，我是摔给你听的。多少次了，每当我兴冲冲地拿着卷子给你看时，你都只是“嗯”了一声，连最