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12.6弧长与扇形面积第2课时扇形的面积公式知|识|目|标1.经历探索n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的过程,推导出扇形面积公式,并应用公式解决相关问题.2.通过掌握扇形的面积公式,能求弓形等组合图形的面积.目标一理解扇形面积公式并能解决相关问题例1教材例3针对训练(1)已知扇形的圆心角为120°,半径为2cm,则扇形的面积是________cm2;(2)已知扇形的半径为2cm,面积是πcm2,则扇形圆心角的度数为________度;(3)已知扇形的弧长是10πcm,面积为20πcm2,则扇形的半径为________.【归纳总结】扇形面积公式的选择:(1)当已知半径R和圆心角的度数求扇形的面积时,选用公式S=nπR2360;(2)当已知半径R和弧长l求扇形的面积时,选用公式S=12lR.目标二能求弓形等组合图形的面积例2教材补充例题如图2-6-3,已知扇形的圆心角为60°,半径为3,则图中弓形的面积为()图2-6-3A.4π-334B.π-34C.2π-334D.π-332【归纳总结】两类弓形面积的求法:(1)小于半圆的弧与弦组成的弓形,如图2-6-4①,用扇形的面积减去三角形的面积即为弓形面积;图2-6-4(2)大于半圆的弧与弦组成的弓形,如图2-6-4②,用扇形的面积加上三角形的面积即为弓2形面积.例3教材补充例题如图2-6-5,半圆O的直径AB=2,弦CD∥AB,∠CAD=30°,求阴影部分的面积(结果保留π).图2-6-5【归纳总结】组合图形的面积的化归方法:(1)化归为弓形的面积与三角形面积的和与差;(2)利用对称性将图形转移位置,形成扇形、三角形、特殊四边形或弓形进行计算.知识点扇形面积公式1.圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫作扇形.在同一个圆中,圆心角越大,扇形的面积就越大.2.半径为r的圆中,圆心角为n°的扇形的面积S=________.若扇形的弧长为l,则S=________.[说明]扇形面积公式要根据具体的情况来使用,当已知圆心角和半径时,通常使用S扇形=nπr2360;当已知弧长和半径或弧长和圆心角时,通常使用S扇形=12lr.[注意]1.公式中n表示圆心角的度数,且代入计算时不带单位.2.计算结果无精确度要求时,结果保留π.如图2-6-6,半圆O的直径AB=2,弦CD∥AB,∠CAD=45°,求图中阴影部分的面积.图2-6-6解:∵半圆O的直径AB=2,∴半径r=1,∴阴影部分的面积=45×π×12360=π8.上述解答过程有没有错误?若有错误,请给予改正.3教师详解详析【目标突破】例1(1)43π(2)90(3)4cm例2C例3解:连接OC,OD,如图.∵∠CAD=30°,∴∠COD=60°.∵AB∥CD,∴S△ACD=S△COD,∴S阴影=S弓形CD+S△COD=S扇形OCD=60×π×12360=16π.【总结反思】[小结]知识点nπr236012lr[反思]上述解答有错误,∠CAD=45°是圆周角的度数,要转化为圆心角的度数.正确解答:连接OC,OD.由CD∥AB可知,点A,O到直线CD的距离相等,∴S△ACD=S△OCD,而∠COD=2∠CAD=90°,∴S阴影=S扇形OCD=90360×π×222=π4.
本文标题:2018-2019学年九年级数学下册 第2章 圆 2.6 弧长与扇形面积 2.6.2 扇形的面积公式
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