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1RevisionmoduleB词句精讲精练词汇精讲1.形容词辨析:alive/lively/live/living(1)alive作形容词,意为“有生命的,活的”,常作表语或后置定语。例如:Hewasalivewhentheytookhimtothehospital.人们把他送到医院时他还活着。Heistheonlypersonaliveintheaccident.他是这次事故中唯一活着的人。(2)lively作形容词,意为“充满活力的,活泼的,有生气的”,常用作定语或表语。例如:Shewasalivelyyoungwomanwithpatienceandimagination.她是个充满活力的年轻女性,富有忍耐力和想象力。(3)live作形容词,意为“活的,有生命的(主要用来指鸟或其他动物);现场的,直播的”,常作定语。例如:Look!Thereisalivefishinthepool.看!池子里有一条活鱼。Wewatchedalivetelevisionshow.我们观看了一场电视现场直播的表演。(4)living作形容词,意为“活的,健在的”。例如:Hisgrandpaisstilllivingattheageof96.他爷爷96岁了,仍然健在。2.bytheway/intheway/ontheway/inaway(1)bytheway意为“顺便说一声”。例如:Bytheway,haveyouseenHarryrecently?顺便说一句,你最近见过哈里吗?(2)intheway有“挡路”的意思,还有“用这种方法”的意思。例如:Sorry,youareintheway.对不起,你挡路了。Inthisway,hehascollectedagreatmanystamps.用这种方法他收集了大量的邮票。(3)ontheway意为“在去某地的路上”。例如:Onthewaytothestation,Iboughtsomechocolate.在去车站的路上我买了些巧克力。(4)inaway意为“从某种意义上说”。例如:Inaway,itisanimportantbook.在某种意义上,这是一本重要的书。3.success/succeed/successful(1)success作名词,表示抽象意义的“成功”,是不可数名词;表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数名词。例如:Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。Hisnewbookwasagreatsuccess.他新出版的书获得了巨大成功。(2)succeed作动词,意为“成功”,是不及物动词;表示做某事做成功了,succeed后通常接indoingsth.。例如:Hisplansucceeded.他的计划成功了。Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.他终于把那个问题解决了。Shesucceededin(passing)theexam.她考试及格了。2(3)successful作形容词,意为“成功的”。例如:Theperformancewassuccessful.演出很成功。Itwasasuccessfulexperiment.那是一次成功的试验。4.againstagainst作介词,其用法如下:(1)反对,违反。对应的反义词为for,常用于beagainstsb./sth.反对某人/某事。例如:Aremostpeopleagainsthavingapart-timejob?大多数人反对做兼职工作吗?(2)和……交战(指竞争、比赛等)。例如:We’llhaveabasketballmatchagainsttheteamfromNo.2MiddleSchoolnextweek.下星期我们将与二中的球队举行一场篮球赛。(3)倚着、靠着。例如:Therewasaladderproppedup(支撑)againstthewall.这有一把梯子靠着墙。(4)防备,抗……。例如:Shesavedmoneyagainstoldage.她攒钱防老。(5)逆着……。例如:Wearesailingagainstthewind.我们(的船)正逆风航行。(6)衬托,相映,对照。例如:Redflagsstandoutbrightlyagainstthebluesky.红旗在蓝天的衬托下显得分外鲜艳。5.borrow/lend/keep(1)borrow是“借进”,即说话人向别人借东西供自己用,常用于borrowsth.fromsb./somewhere结构,意为“从某人/某地借来某物”。例如:Heborrowedalotofmoneyfromthebank.他从银行借了很多钱。MayIborrowyourbike?我可以借你的自行车吗?Youcanborrowthebookfromthelibrary.你可以从图书馆借这本书。(2)lend是“借出”,即说话人把自己的东西借给别人用,常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构中,意为“借给某人某物”。例如:Idon’tliketolendmyTVsettoTom.我不想把电视机借给Tom。(3)keep意为“保存”,是延续性动词,borrow是瞬间动词,如果与一段时间连用,要用keep代替borrow。例如:CanIkeepthebookalittlelonger?我借这本书的时间能长点吗?Ihavekeptthebookfortwoweeks.Iwillreturnittothelibrarythisafternoon.这本书我已经借了两周了,今天下午我要把它还给图书馆。6.keep(1)keep作动词,意思是“保持”,常见的结构为keep+形容词/动词-ing形式,意为“使某物保持某种状态”。例如:Thecatkeepsrunningaftertherat,tryingtocatchit.3那只猫一直在追赶老鼠,想要抓住它。Ineedtokeepfit.我需要保持健康。Pleasekeepquiet.请保持安静。(2)keep的后面还可以用keepsb.doingsth.,表示“让某人一直做某事”。例如:Youkeepmewaitingforhalfanhour.你让我等了半个小时。7.present(1)present作形容词,意为“出席的,在场的”;“现在的,当前的”。例如:Howmanypeoplewerepresentatthemeeting?到会的有多少人?I’mnotatallsatisfiedwiththepresentsituation.我对目前的情况一点都不满意。(2)present作名词,thepresent意为“现在,目前”;“礼物,赠品”。例如:Thereisnotimelikethepresent.机不可失,时不再来。Heoftengavehisneighbor’skidslittlepresents.他常常送些小礼物给邻居的孩子。(3)present作动词,意为“赠送,呈献”,后接to/with。例如:Theypresentedhimwithabunchofflowers.他们献给他一束鲜花。8.receivereceive作动词,意为“收到,接到,得到”,其后可接介词from。例如:Ireceivedaletterfrommymother.我收到母亲的一封来信。【拓展】receive与accept的辨析:两个词都作动词用,都表示“接受,收到”之意,但在用法上有所不同。receive表示的行为与主观意愿没有关系,着重于行为本身,不涉及收到者是否同意。动作本身有一定的被动性。accept表示的行为由主语的主观意志所决定,强调经过主语的考虑而接受。动作本身是主动的。例如:Ireceivedhisinvitationtothepartyyesterday,butIrefusedtoacceptit.我昨天收到了他的晚会请柬,但我拒绝接受。9.dis-;-able等前缀、后缀构词法(1)前缀1)dis-主要用在动词之前或名词和形容词前,表示相反意义。例如:disappear消失;dislike不喜欢;discover发现;disobey不遵守;disbelieve不相信;disadvantage不利条件;dishonest不诚实的2)in-;im-;un-;il-;ir-用在形容词前,表示否定意义。例如:indirect间接的;incorrect不正确的;inactive不活动的;impossible不可能的;unable不能的;unhealthy不健康的;unsuccessful不成功的;illegal非法的;irregular不规则的3)re-用在动词前,表示“重新,再”。例如:4rebuild重建;recycle再循环;reconsider重新考虑(2)后缀1)–able:名词或动词变为形容词,表示“可……的;显示……性质”。例如:respectable可敬的;eatable可吃的;comfortable舒服的;valuable有价值的;fashionable时髦的;loveable可爱的。2)–ful:名词或动词变为形容词,表示“充满……的”。例如:beautiful漂亮的;successful成功的;wonderful精彩的;hopeful有希望的3)–less:名词变为形容词,表示“没有……的”。例如:jobless无业的;homeless无家可归的;helpless无助的4)–ous:名词变为形容词,表示“具有……性质的”。例如:dangerous危险的;humorous幽默的5)–er/-or动词变为名词,表示“……的人/物”。例如:player选手;writer作家;driver驾驶员actor演员(尤指男演员)词汇精练I.英汉互译。1.makesense_______________2.顺便说一下_______________3.遭受……_______________4.takepridein_______________5.protect...against..._______________6.由……制成_______________7.hearfromsb._______________8.allowsb.todosth._______________9.keepaway_______________10.cutoff_______________II.用括号中所给单词适当形式填空(每空不限一词)。1.Thesekindsofmachines___________(make)inShanghai.2.English___________(learn)asthesecondlanguagebymoststudentinChina.3.Anewbook______________(write)inChinesenextyear.4.ManystudentsinZhoushan______________(send)totheschoolsinLanzhouinSeptember,2010.5.I’msureyoucanmakethecamel_______(lie)down.6.Thethingthat_______(surprise)usmostinLondonwasfog.7.Lilymetwithmany__________(difficult)onhervisittoXi’an.8.Intheend,AuntLi__________(choose)togototheairportbytaxi.9.Try___________(call)him.Maybeheisathomenow.10.Shelikesworkinginthefieldinsteadof___________(stay)athome.III.用方框中所给单词的适当形式填空,使短文通顺、正确、连贯(每个单词限用一次)。possibl
本文标题:2018-2019学年九年级英语上册 Revision module B词句精讲精练(含解析)(新版
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