2018-2019学年五年级语文上册 第六单元 26 天窗作业设计 语文S版

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第六单元26天窗课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.读句子，根据拼音写词语。（1）夏天的夜晚，在茫茫的yǔzhòu（）中，点缀着很多的星星。在星空下，有许多的biānfú（）在捉蚊子。（2）新中国成立，打倒了地主èbà（），老百姓感到十分wèijiè（）。2.在括号里填上恰当的词语。()的晴天()的光线()的空气()的冬天()的星星()的云彩()的夜晚()的宇宙3.《天窗》这篇课文的作者是________，他原名叫________，他的代表作有________、________、________。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.在句子填入恰当的关联词语。(1)我()走多远、走多久，梦中()不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。(2)()忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境()立刻变得有声有色。5.按要求改写句子。（1）屋子很黑。（改成夸张句）（2）小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）（3）用“也许……也许……也许……”写一个排比句。（4）偷偷地从帐子里伸出头来。（修改病句）6.阅读课文片段，完成练习。啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！（1）找出文中的两对反义词：（）——（）（）——（）（2）文中的“它”指，为什么说“这小小一方的空白是神奇的”？（3）用“”画出短文中的排比句。2（4）读了这个片段，你感受到了什么？课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。7.根据意思写含有“窗”字的四字词语。（1）形容房间干净明亮。（）（2）比喻阴谋败露。（）（3）形容长年刻苦读书。（）（4）泛指亲友聚谈。（）（5）指华美幽静的居处。（）8．阅读短文，完成练习。家乡有红枣汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。一路看不够的山光野景，几十里路不知不觉就走完了，我们到了藏在深山中的小山村。老姨正坐在家门口剥花生。一进门，我的眼睛立即被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见，树干虽然刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。老姨说，树上的枣原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。剩下的这些枣是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣，“噼噼啪啪”地一阵猛打，枣如冰雹般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣品尝，又脆又甜。再看那枣树，在长竿的敲击下，枣落下的同时，树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼地大叫：“快住手，别打了！看你们把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。”“这是为什么？”我好奇地问。“这树贱。”老姨说。我的心受到了深深的震撼。这树“贱”吗？它的生长不择土地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点儿土就能成活。正是那漫山遍野生长的野生酸枣――家栽枣树的母本，成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我只看到了枣树面对挫折的坚强本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那样“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一天……（1）“我”回到了阔别多年的家乡，是因为_________________；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为________________________；老姨说枣树“贱”，是因为_________________。作者却从枣树身上看到了_______。（2）老姨说枣树“贱”，可是作者并不这样认为。那么，作者是如何理解“贱”这个字的？枣树在作者的心目中成了什么的化身？_________________________________________________________________________（3）“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。”结合文3章，谈谈你对这句话的理解。_________________________________________________________________________426天窗1.（1）宇宙蝙蝠（2）恶霸慰藉2.暖和充足清新寒冷闪烁奇幻漆黑神奇3.茅盾沈雁冰《子夜》《虹》《林家铺子》4.(1)无论……都……(2)只要……就……5.（1）屋子里黑得伸手不见五指。（2）小小的天窗难道不会使你的想象活跃起来吗？（4）补充主语。6.（1）无有虚实（2）天窗因为有了天窗，你才会联想到种种事件。（3）比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！（4）示例：孩子们想象是丰富多彩的，想象的比看到的更真切，表现了孩子们的创造力。7.（1）窗明几净（2）东窗事发（3）十年寒窗（4）西窗剪烛（5）云窗月户8.（1）父母执意要“我”陪同去乡下老家看看枣树的枝叶被打断在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛面对挫折的坚强本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神（2）不择地而生，坚强不屈，容忍一切，默默奉献。枣树成了乡亲们的化身。（3）枣树就是乡亲们的化身，枣树受到的打击越厉害，来年长得越旺盛，生活越艰难，生活在这块土地上的乡亲们就越坚强。