您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 2018-2019学年度九年级语文上册 第六单元 周周清作业2 新人教版
1第六单元周周清作业2一、基础清1.根据拼音写汉字。(4分)对于名著,里面有很多人物和情节是我们所熟知的。如《西游记》中的孙悟空,光名字听起来就rúléiguàněr();《三国演义》中的刘备思贤如渴,sāngùmáolú();《儒林外史》中的范进因中举昏倒,bùxǐngrénshì();《红楼梦》中的刘姥姥受到zhuōnòng(),却积极“配合”,滑稽搞笑。答案:如雷贯耳三顾茅庐不省人事捉弄(每空1分)解析:注意“三顾茅庐”中的“茅”的写法;注意“不省人事”中的“省”的写法。2.下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。(4分)_____________________________________________________________________答案:错字层怠致予改正成贷治与(预)3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是()(3分)A.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵....。B.王明同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙....。C.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听....。D.当军队凯旋时,老百箪食壶浆....,热情地犒劳他们。答案:D解析:本题运用【成语误用五判断法】。A项“吹毛求疵”是贬义词,用在此语项“群蚁排衙”的意思是整齐地排列着,与前面“字迹潦草,杂乱无章”矛盾;C项“洗耳恭听”用于下级对上级或晚辈对长辈,用在此处不合语境。4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。B.因为只运货、不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。2D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。答案:C解析:本题运用【病句判断法】。A项成分残缺,可以在句子最后加上“的现象”;B语义重复,可删去“的原因”;D项关联词语搭配不当,应将“不仅……而……”换为“不仅……而且……”。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A.“在考场上千万别慌,”老师在考前再三叮嘱道:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”B.(阿长)高兴地说道:“哥儿,有画儿的《山海经》,我给你买来了!”C.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?D.杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六、七十只。答案:B解析:A项中“再三叮嘱道”后面的冒号应为逗号;C项中第一个问号应为逗号;D项中“六、七十只”中的顿号应去掉。6.仿照画波浪线的句子,在横线上补写两句话,使之构成排比。(4分)寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)__________,__________,__________;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)__________,__________,__________;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。答案:(1)惠风和畅莺飞草长是生命的萌发(2分)(2)明月朗照五谷飘香是生命的纯熟(2分)解析:本题运用【仿写五相法】。一看话题是否相关,仿写的句子要与例句在对象、内容方面相关;二看句式结构是否相仿;三看修辞是否相同;四看感情基调是否相一致;五看字数是否相等或大致相等。在组织语言时,还要讲究创新,富有文采。本题在作答时要结合句子内容进行仿写。二、综合性学习7.古诗文默写。(6分)(1)汉文有道恩犹薄,_______________________?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(2)晓镜但愁云鬓改,_______________________。(李商隐《无题》)(3)_______________________,_______________________。倚东风,豪3兴徜徉。(秦观《行香子》)(4)_______________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)(5)_______________________,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)知汝远来应有意,_______________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)答案:(1)湘水无情吊岂知(2)夜吟应觉月光寒(3)树绕村庄水满陂塘(4)鸟下绿芜秦苑夕(5)先天下之忧而忧。(6)好收吾骨瘴江边(每题1分)8.名著导读。(6分)易中天在《我们为何要读经典》中这样评价我国古典名著塑造的众多艺术形象:《三国演义》中关羽身上我们看到忠义的化身;《①_______》中鲁达一直被人们视为正义的人;《西游记》中②_________身上我们看到了忠厚老实、任劳任怨的性格;《红楼梦》中“一年三百六十日,风霜雨雪严相逼”我们能读出林黛玉内心的③__________……答案:示例:①水浒传②沙僧③凄苦(每题2分)9.综合性学习。(10分)余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是:减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回,不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择,真正的好书不是那么容易流行的)。余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动,请你参与。(1)请你写出三种读书的方法介绍给同学们。(3分)答案:示例:要有选择地读书;读好书;读书时要根据自己的需求精读和略读相结合;读书时可以作摘要或写读书笔记。(3分)(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢?为什么?(3分)答案:示例一:我认为传统阅读好。(1分)传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,细细咀嚼品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅读好。(2分)示例二:我认为网上阅读好。(1分)网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为网上阅读好。(2分)(3)在本次活动中,请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。(2分)答案:略。4(4)活动即将结束了,你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。(2分)答案:示例一:书籍是人类进步的阶梯。(髙尔基)(2分)示例二:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德)(2分)三、阅读清(一)阅读下面的文章,完成练习。(13分)车夫老马老舍正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得人心,把门推开。门外的人进来了,也是个拉车的。看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来,摸住条板凳便坐下了,挣扎着说了句:“沏一壶。”茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。大家马上都立了起来:“怎啦?怎啦?”说着,都想往前跑。“别动!”茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗(qiàng,支撑)在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!”糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。“喝点水!”掌柜的对着他的耳朵说。“啊?”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了绻,想立起来。“先喝点水,不用忙。”掌柜的说。大家几乎都跑了过来。“哎!哎!”老车夫向四周看了一眼,双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。慢慢地把糖水碣完,他又看了大家一眼:“哎,劳诸位的驾!”说得非常的温柔亲切,绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完,他又想往起立,过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意,又那么温和地说:“行,行,不碍!我是又冷又饿,一阵儿发晕!不要紧,不要紧!劳诸位哥儿们的驾!”这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉祆,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似的又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个5羊肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。“到底是哥儿们哪!拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”说着,他立了起来,要往外走。“吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来。“我叫小马儿去,我的小孙子,在外面看着车呢!”一个中年车夫开开了点门缝:“小马儿!小马儿!你爷爷叫你哪!”老者用手摸了好几回包子,始终没往起拿。小马儿刚进门,他拿起来一个:“小马儿,乖乖,给你!”小马儿也就十二三岁,验上挺瘦,身上可是穿得很圆,立在老者的身旁,右手接过包子来,左手又自动地拿起来一个,一个上咬了一口。“哎!慢慢的!”老者一手扶在孙子的头上,一手拿起个包子,慢慢地往口中送,“爷爷吃两个就够,都是你的!吃完了,咱们收车回家。”小马儿对着包子点了点头,吸溜了一下鼻子:“爷爷吃三个吧,剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去!”“不用!”老者得意地向大家一笑,“回头咱们还是走着,坐在车上冷啊。”老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子,立起来,绕着圈儿向大家说:“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,他似乎看到了自己的将来!(选自《骆驼祥子》第七章,商务印书馆2012年版,有删改)10.根据选文内容,填写下表。(4分)关于情节关于人物老马一进茶馆就晕倒老马生活很贫苦(1)_____________老马待人很(2)_______(3)_____________老马对孙子很疼爱爷孙吃包子,谢别众人老马因孙子孝顺而(4)________________答案:(1)老马喝糖水,谢众人6(2)谦和(3)老马把包子省给孙子吃(4)得意(每空1分)解析:此题考查的是对故事情节的概括。根据老马的经历填写即可。11.联系上下文,揣摩下列词句。(4分)(1)老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言,请推断其含义,并说说运用这个词的好处。)(2)“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。(为什么老马会有“像是乐,又像是哭”的表情?)答案:(1)“出溜”是“滑”的意思,这里形象地写出了老马又冷又饿、不由自主晕倒的状态。(2分)(2)老马像是乐,是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮助,感到很温暖;像是哭,是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫苦,感到很无奈。(2分)12.荼馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验,这说明了什么?(2分)答案:掌柜的处理车夫晕倒的状况很有经验,说明了掌柜的善良,常常救助这样的车夫;(1分)也说明了车夫因冷、饿晕倒的现象较常见;还说明了底层人民普遍生活很贫苦。(1分)13.在《骆驼祥子》中,老马和小马最终的命运如何?老马这个人物形象有哪些作用?(3分)答案:小马病死在老马的怀里;老马被迫改行,孤独而凄凉地度余生。(1分)老马这个人物在小说中的作用是:揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运;揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实;成为祥子人生态度转变的关键因素之一。(2分)(二)直面中考阅读题。阅读文章,回答问题。(14分)高手吕斌老刘家附近有一个自行车修理摊,摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车,车上放着一副脏兮兮的象棋,棋子散乱地躺在棋盘上。常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精,羞于和别人交手,一有闲工夫就在旁边看。老刘从没见过修车人下棋,他埋头修车,没车可修就蹲着默默地看着大街,那满额头的7沧桑让老刘想到这条街的历史,也许这人根本不会下棋,只是拿来给别人玩,或为了招徕顾客。一天,老刘看见平板车旁围着一群人,吵闹得很。走到跟前,一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。青年们兴高采烈,中年人个个一脸严肃,一看阵势就是两个阵营。棋盘上,青年那边棋势占优,就一个小青年在下,他边说怎么怎么走,边撒目看着大街,一副胸有成竹又满不在乎的样子,看来棋艺不一般,其他人为有这样的伙伴而自豪,跟
本文标题:2018-2019学年度九年级语文上册 第六单元 周周清作业2 新人教版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7937075 .html