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1课时跟踪检测(四)简单的逻辑联结词层级一学业水平达标1.若命题“p且q”为假,且綈p为假,则()A.p或q为假B.q假C.q真D.p假解析:选B綈p为假,则p为真,而p∧q为假,得q为假.2.已知命题p:对任意x∈R,总有|x|≥0;q:x=1是方程x+2=0的根.则下列命题为真命题的是()A.p∧綈qB.綈p∧qC.綈p∧綈qD.p∧q解析:选A命题p为真命题,命题q为假命题,所以命题綈q为真命题,所以p∧綈q为真命题.同理可知,选项B、C、D中的命题为假命题.3.已知p:点P在直线y=2x-3上,q:点P在直线y=-3x+2上,则使命题p∧q为真命题的一个点P(x,y)是()A.(0,-3)B.(1,2)C.(1,-1)D.(-1,1)解析:选C因为p∧q为真命题,所以p,q均为真命题,即点P为直线y=2x-3与y=-3x+2的交点,故有y=2x-3,y=-3x+2,解得x=1,y=-1.故选C.4.已知全集U=R,A⊆U,B⊆U,如果命题p:3∈(A∪B),则命题“綈p”是()A.3∉AB.3∈(∁UA)∩(∁UB)C.3∈∁UBD.3∉(A∩B)解析:选B由p:3∈(A∪B),可知綈p:3∉(A∪B),即3∈∁U(A∪B),而∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB),故选B.5.给定两个命题p,q.若綈p是q的必要不充分条件,则p是綈q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选Aq⇒綈p等价于p⇒綈q,綈pq等价于綈qp,故p是綈q的充分不必要条件.6.命题“若ab,则2a2b”的否命题是___________________,命题的否定是________________________.解析:命题“若p,则q”的否命题是“若綈p,则綈q”,命题的否定是“若p,则綈q”.答案:若a≥b,则2a≥2b若ab,则2a≥2b7.已知p:x2-x≥6,q:x∈Z.若“p∧q”“綈q”都是假命题,则x的值组成的集合为________.2解析:因为“p∧q”为假,“綈q”为假,所以q为真,p为假.故x2-x6,x∈Z,即-2x3,x∈Z.因此,x的值可以是-1,0,1,2.答案:{-1,0,1,2}8.已知条件p:(x+1)24,条件q:xa,且綈p是綈q的充分不必要条件,则a的取值范围是________.解析:由綈p是綈q的充分不必要条件,可知綈p⇒綈q,但綈q⇒/綈p.由一个命题与它的逆否命题等价,可知q⇒p但p⇒/q.又p:x1或x-3,可知{x|xax|x-3或x1},所以a≥1.答案:[1,+∞)9.分别指出下列命题的形式及构成它们的简单命题.(1)矩形的对角线相等且互相平分;(2)正数或零的平方根是实数;(3)过直线a外一点A不能作直线与已知直线a平行.解:(1)这个命题是“p∧q”的形式,其中p:矩形的对角线相等,q:矩形的对角线互相平分.(2)这个命题是“p∨q”的形式,其中p:正数的平方根是实数,q:零的平方根是实数.(3)这个命题是“綈p”的形式,其中p:过直线a外一点A能作直线与已知直线a平行.10.已知命题p:1∈{x|x2a},命题q:2∈{x|x2a}.(1)若“p或q”为真命题,求实数a的取值范围;(2)若“p且q”为真命题,求实数a的取值范围.解:若p为真命题,则1∈{x|x2a},故12a,即a1;若q为真命题,则2∈{x|x2a},故22a,即a4.(1)若“p或q”为真命题,则a1或a4,即a1.故实数a的取值范围是(1,+∞).(2)若“p且q”为真命题,则a1且a4,即a4.故实数a的取值范围是(4,+∞).层级二应试能力达标1.已知p:x+12,q:5x-6x2,则綈p是綈q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A设集合A={x|x+1≤2}={x|x≤1},B={x|5x-6≤x2}={x|x≤2或x≥3},由于AB,所以綈p是綈q的充分不必要条件,故选A.2.已知p:函数y=sin12x的最小正周期是π,q:函数y=tanx的图象关于直线x=3π2对称,则下列判断正确的是()A.p为真B.綈q为假C.p∧q为假D.p∨q为真解析:选C很明显p和q均是假命题,所以綈q为真,p∧q为假,p∨q为假,故选C.3.设a,b,c是非零向量,已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c,则下列命题中的真命题是()A.p∨qB.p∧qC.(綈p)∧(綈q)D.p∨(綈q)解析:选A对于命题p:因为a·b=0,b·c=0,所以a,b与b,c的夹角都为90°,但a,c的夹角可以为0°或180°,故a·c≠0,所以命题p是假命题;对于命题q:a∥b,b∥c说明a,b与b,c都共线,可以得到a,c的方向相同或相反,故a∥c,所以命题q是真命题.则p∨q是真命题,p∧q是假命题,綈p是真命题,綈q是假命题,所以(綈p)∧(綈q)是假命题,p∨(綈q)是假命题,故选A.4.下列各组命题中,满足“p或q”为真,且“非p”为真的是()A.p:0=∅;q:0∈∅B.p:在△ABC中,若cos2A=cos2B,则A=B;q:函数y=sinx在第一象限是增函数C.p:a+b≥2ab(a,b∈R);q:不等式|x|x的解集为(-∞,0)D.p:圆(x-1)2+(y-2)2=1的面积被直线x=1平分;q:过点M(0,1)且与圆(x-1)2+(y-2)2=1相切的直线有两条解析:选CA中,p,q均为假命题,故“p或q”为假,排除A;B中,由在△ABC中,cos2A=cos2B,得1-2sin2A=1-2sin2B,即(sinA+sinB).(sinA-sinB)=0,所以A-B=0,故p为真,从而“非p”为假,排除B;C中,p为假,从而“非p”为真,q为真,从而“p或q”为真;D中,p为真,故“非p”为假,排除D.故选C.5.已知p:若数列{an}的前n项和Sn=n2+m,则数列{an}是等差数列,当綈p是假命题时,则实数m的值为________.解析:由于綈p是假命题,所以p是真命题.由Sn=n2+m,得an=1+m,n=1,2n-1,n1,所以1+m=2×1-1,解得m=0.答案:06.已知p:点M(1,2)在不等式x-y+m0表示的区域内,q:直线2x-y+m=0与直线4mx+y-1=0相交,若p∧q为真命题,则实数m的取值范围为________.解析:当p是真命题时,有1-2+m0,即m1;当q是真命题时,有2+m≠0,即m≠-2.又p∧q为真命题,所以p是真命题且q是真命题,所以m1且m≠-2,所以实数m的取值范围是(-∞,-2)∪(-2,1).答案:(-∞,-2)∪(-2,1)7.设命题p:a∈{y|y=-x2+2x+8,x∈R},命题q:关于x的方程x2+x-a=0有实根.(1)若p为真命题,求a的取值范围;(2)若“p∧q”为假命题,且“p∨q”为真命题,求a的取值范围.解:(1)由题意得,y=-x2+2x+8=-x-2+9∈[0,3],故p为真命题时,a的取值范围为[0,3].(2)当q为真命题时,a≥-14.由题意得,p与q一真一假,从而当p真q假时,有0≤a≤3,a-14,无解;当p假q真时,有a0或a3,a≥-14,所以a3或-14≤a0.所以实数a的取值范围是-14,0∪(3,+∞).8.设命题p:函数f(x)=logax(a0,且a≠1)在(0,+∞)上单调递增;q:关于x的方程x2+2x+loga32=0(a0,且a≠1)的解集只有一个子集.若p∨q为真,p∧q为假,求实数a的取值范围.解:当命题p是真命题时,应有a1.当命题q是真命题时,5关于x的方程x2+2x+loga32=0无解,所以Δ=4-4loga320,解得1a32.由于p∨q为真,则p和q中至少有一个为真,又p∧q为假,则p和q中至少有一个为假,所以p和q中一真一假,当p假q真时,有a≤1,1a32,不存在符合条件的实数a;当p真q假时,有a1,a≤1或a≥32,解得a≥32,综上所述,实数a的取值范围是32,+∞.
本文标题:2018-2019学年高中数学 课时跟踪检测(四)简单的逻辑联结词(含解析)新人教A版选修1-1
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