2018-2019学年高中语文 单元综合测评1 第1单元 历史坐标上的沉思 鲁人版必修4

1第1单元历史坐标上的沉思(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(15分)1．下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是()(3分)【导学号：64412012】①文艺工作者只有走进群众、深入生活，一心不乱、聚精会神，才能用妙笔生花．．．．展现生活的多彩和时代的伟大，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。②领导干部必须站位要高，具备整体观念和全局意识，才能判断合理，决策准确，如果片面地看待问题，目无全牛．．．．，注定是不能成为好领导的。③近日，济南历城区发生交通惨案导致一男子死亡。据查，肇事司机李某在他低头看微信时发生了碰撞，以为撞了电线杆就没有停车，竟不以为然．．．．地继续开车。④城市治霾是一个科学治理的过程，应该立足长远，久久为功．．．．，而不应总是寄望于“一抓就灵”“一蹴而就”。⑤以前，大家还对互联网音乐嗤之以鼻．．．．，认为“网络歌曲”就是口水歌的代名词。近年来，随着互联网飞速发展，互联网已经成为音乐产业的重要阵地。⑥车辆增多，直接导致校门拥堵，学校门口“险象环生”，这必须得到整个社会的高度重视。动用资源在学校门口筑牢保护学生的“安全网”也是时下的当务之急．．．．。A.①②④B．②③⑥C．①④⑤D．③⑤⑥【解析】①妙笔生花：形容才思横溢，诗文佳美。比喻杰出的写作才能或绘画才能。②目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。并非看问题不全面的意思，用在此处错误。③不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。此处应用“不以为意”，意思是不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。④久久为功：就是要持之以恒，锲而不舍，驰而不息。⑤嗤之以鼻：用鼻子轻蔑地吭气，表示瞧不起。⑥当务之急：当前任务中最急切要办的事。此处与前面的“时下”语意重复。【答案】B2．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．良好的生态环境是全社会的共同财富，改善大气环境是每个人的责任，能否从自身做起，从点滴做起，直接影响着天更蓝、水更清。B．国产手机品牌努比亚之所以在今年5月签下C罗作为品牌代言人的原因，是由于其品牌理念与C罗所体现的体育精神不谋而合。C．截至2018年7月，“武侠世界”在全世界网络点击率排行榜上竟然排到了第1536名，日均页面访问量达362万余次。D．我们只要有更先进的理念、更坚定的信心、更顽强的意志，主动出击，精准发力，就一定能“换挡加速”“弯道超车”，实现又好又快地发展。2【解析】A项两面对一面；B项句式杂糅，去掉“之所以”“原因”其中的一个；C项去掉“余”字。【答案】D3．下列各句中，表达得体的一句是()(3分)A．张召群正在草拟“失物启事”，他写道：昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。B．小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“火！冲天的大火！它吞噬了太阳！它遮住了大地！”C．老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉上敞开的衣襟，擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走了过来。D．李强和赵青结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三个孩子，老大卖雪糕，老二拾破烂，老三还是满地爬。【解析】A项，“从速交还”有命令口气，不符合“失物启事”的文体特点。B项，“它吞噬了太阳！它遮住了大地！”类似诗歌的抒情书面语，用在口语中不合适。C项，“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中间，语体色彩不协调，可改为“就”。【答案】D4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)【导学号：64412012】这便是黄州赤壁。____，____，____，____。客观景物只提供一种审美可能，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。____。____。①地方不大，但一俯一仰之间就有了气势②赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江③坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望④因此不妨说，苏东坡不仅是黄州自然美的发现者，而且也是黄州自然美的确定者和构建者⑤有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，因此也就有了游观的价值⑥苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味，而正是这种意味，使无生命的自然形式变成美A．②③①⑤⑥④B．③②①⑤④⑥C．⑤①②③⑥④D．②③①⑤④⑥【解析】②③①⑤是对首句“这便是黄州赤壁”的具体描述和评说，而①⑤是在②③描写的基础上的议论，故在后，③句的“坡上”紧承②句的“陡峭石坡”，故在②后，⑤的两个“有了”紧承①的“有了”构成排比；④为总结句，因而排在⑥之后。【答案】A35.补写出下列句子中的空缺部分。(3分)(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“______________”之雄心，也只怕会有“______________”的结局。(2)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是“____________，____________”。(3)杜牧《阿房宫赋》开篇就勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是“________，________”。【答案】(1)封狼居胥赢得仓皇北顾(2)小乔初嫁了雄姿英发(3)覆压三百余里隔离天日二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的诗歌，完成6～7题。(7分)【导学号：64412013】点绛唇绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得①缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪。老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样。【注】①叶梦得(1077－1148)，南宋主战派人物之一，本词作于宋高宗绍兴五年(1135)作者被迫去任、归居吴兴卞山时。6．下列对本词的理解，不正确的两项是()(4分)A．词的首句开门见山，与词题中“绝顶小亭”照应；“缥缈”二字写出了小亭立于绝顶、云雾缥缈的情景。B．“笑谈独在千峰上”与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”异曲同工，表达了相同的思想情感。C．从“独在”二字看，词人似乎是独自登上小亭，但从“笑谈”和“少年豪放”来看，一同登亭的应该还有晚辈。D．“万里横烟浪”写词人在绝顶小亭极目所见，描绘出一幅辽远无际、苍茫宏阔的景象，意境雄浑。E．“莫学”一句包含着词人的自嘲，意在与“少年豪放”形成对比，突出自己的老态，并与前面的“老去”相照应。【解析】B项，“表达了相同的思想情感”理解错误，该句既有登高临远的豪迈之情，也流露出世无同道(知音)的孤独之感；E项，“意在……突出自己的老态”理解错误，词人奉劝少年“莫学衰翁样”意在激励晚辈们要胸襟豪迈、胸怀大志。4【答案】BE7．这首词表达了词人怎样的思想情感？请结合词句简要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查分析作者思想感情的能力。在本词中，词人的思想感情较为复杂，要根据相应的诗句内容进行针对性的分析，如恢复中原的壮志及壮志难酬的无奈、知音难觅的孤寂以及对年轻人的鼓励等。【答案】①表现了词人年纪虽大却依然想要恢复中原的壮志。“老去情怀，犹作天涯想”一句中的“天涯”一词就非常鲜明地表现了词人的雄心壮志。②抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有恢复中原之志，却无人支持，被迫离职隐居，终究“空惆怅”。③抒发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“独”“与谁同赏”，流露出孤独失意之情。④鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激励年轻人应该豪放一点，“莫学衰翁样”。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成8～11题。(19分)【导学号：64412014】河间王．．．颙．遣督护衙博、广汉太守．．张征讨特，南夷校尉李毅又遣兵五千助尚，尚遣督护张龟军繁城，三道攻特。特命荡、雄袭博，特躬击张龟。龟众大败。荡又与博接战连日，博亦败绩，死者太半。太安．．元年，特自称益州牧，改年建初，于是进攻张征。征依高据险，与特相持连日。时特与荡分为二营，征候特营空虚，遣步兵循山攻之，特逆战不利，山险窘逼，众不知所为。罗准、任道皆劝引退，特量荡必来，故不许。征众至稍多，山道至狭，唯可一二人行，荡军不得前，谓其司马王辛曰：“父在深寇之中，是我死日也。”乃衣重铠，持长矛，大呼直前，推锋必死，杀十余人。征众来相救，荡军皆殊死战，征军遂溃。特议欲释征还涪，荡与王辛进曰：“征军连战，士卒伤残，智勇俱竭，宜因其弊遂擒之。若舍而宽之，征养病收亡，余众更合，图之未易也。”特从之，复进攻征，征溃围走。荡水陆追之，遂害征，生擒征子存。特之攻张征也，使李骧屯军毗桥，以备罗尚。尚遣军挑战，骧等破之。尚又遣数千人出战，骧又陷破之，大获器甲，攻烧其门。流进次成都之北。尚遣将张兴伪降于骧，以观虚实。时骧军不过二千人，兴夜归白尚，尚遣精勇万人衔枚随兴夜袭骧营。李攀战死，骧及将士奔于流栅，与流并力回攻尚军。尚军乱，败还者十一二。晋梁州刺史许雄遣军攻特特陷破之进击破尚水上军遂寇成都蜀郡太守徐俭以小城降特以李瑾为蜀郡太守以抚之罗尚据大城自守。流进屯江西．．，尚惧，遣使求和。(选自《晋书·李特载记》)8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)5A．晋梁州刺史许雄/遣军攻特/特陷破之/进击/破尚水上/军遂寇成都/蜀郡太守徐俭/以小城降特/以李瑾为蜀郡太守以抚之/罗尚据大城自守B．晋梁州刺史许雄/遣军攻特特陷破之/进击破尚水上军/遂寇成都/蜀郡太守徐俭/以小城降特/以李瑾为蜀郡太守/以抚之罗尚据大城自守C．晋梁州刺史许雄/遣军攻特特陷破之/进击破尚水上军/遂寇成都蜀郡太守徐俭/以小城降/特以李瑾为蜀郡太守/以抚之/罗尚据大城自守D．晋梁州刺史许雄遣军攻特/特陷破之/进击/破尚水上军/遂寇成都/蜀郡太守徐俭以小城降/特以李瑾为蜀郡太守以抚之/罗尚据大城自守【解析】“晋梁州刺史许雄遣军攻特”的意思是“西晋梁州刺史许雄派军攻打李特”，这是一个完整的表意单位，不能断开，所以答案选D项。【答案】D9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A．河间王颙指的是晋代河间王司马颙，从秦代开始王便成了皇族人专门拥有的爵号。B．太守为一郡最高长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。C．太安为皇帝年号，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号，始创年号为建元。D．江西指长江的西岸，与今天的江西省有本质区别，古代汉语中的河主要是指黄河。【解析】错在“皇族人专门拥有的爵号”，功臣也可以封王。【答案】A10．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A．李特善长用兵。当三路大军围攻时，李特抓住罗尚分兵的弱点，派儿子李荡、李雄袭击衙博，自己则亲率大军攻击张龟，他成功运用了各个击破策略，结果衙博、张龟战败。B．李特很有主见。太安元年李特进攻张征，与儿子分兵后张征趁虚偷袭，情况十分危急，部下罗准、任道都劝退军，但他预料到儿子李荡必前来解围，所以力排众议，坚守待援。C．李特善纳谏言。当张征偷袭围攻失败后，李特想放弃张征回涪关，这时李荡和王辛赶紧进谏，劝李特不要给张征喘息机会，李特听从了他们的意见，结果生擒张征及其子张存。D．李特知人善任。他任用李荡为将军，李荡在关键的时候屡立战功，他任用李骧为将军，李骧在毗桥屡败罗尚军队，后又与李流反败为胜地大破罗尚军，保证义军顺利进攻成都。【解析】错在“结果生擒张征及其子张存”，张征被追杀，张存被擒拿，杀张征、擒张存的是李荡不是李特。【答案】C11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)若舍而宽之，征养病收亡，余众更合，图之未易也。(5分)译文：_____________________________________________________________________________________________________________________