2018-2019学年高中语文 单元质量检测（三）小说（2）（含解析）粤教版必修4

1单元质量检测(三)小说(2)(时间：120分钟满分：120分)一、基础知识训练(15分)1．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是(3分)()①短线来看，国内市场投机力量巨大，加上长假，理财顾问团队建议投资者多买偏股基金，慎重挑选个股，适当减少仓位。②行业内的两大巨头相遇，会引发市场什么样的反应，价格战是否在所？这一连串的疑问给未来汽车租赁业带来诸多的不确定性。③就现状来看，对于Android的多种个人手持设备已经，而苹果除了已经被消费者广泛接受的iPhone，刚刚还推出了平板电脑iPad。A．临近难免面世B．临近不免面市C．邻近不免面世D．邻近难免面市解析：选A①临近：时间、地区等靠近，接近。邻近：位置接近。②“难免”和“不免”意思相近。“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。③面世：新产品出厂，新著作出版，新技术开始应用。面市：投放市场。2．下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是(3分)()A．《红楼梦》原名《石头记》，是我国18世纪出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品，在我国及世界文学发展史上占有重要的地位。B．作者曹雪芹，名霑，字梦阮，祖先原是满人。曹家曾是非常显赫的贵族世家，后家道败落。作者“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血”，表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。C．《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时，又流露出惋惜和感伤的情绪。此外，还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极的思想倾向。D．《红楼梦》共120回，前80回为曹雪芹所写，后40回为高鹗所续，使小说成为首尾齐全的文学巨著。但高鹗在小说最后让贾家家道复兴，违背了曹雪芹的原意。解析：选B曹雪芹的祖先是汉人。3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()①登上《星光大道》舞台的农民选手朱之文音质很好，可惜师出无名．．．．，如果能有名师指点，他的歌唱事业肯定会有光明的前途。②对联这种具有深厚传统文化特色的文学样式自问世之日起，就以其尺幅千里．．．．的审美空间赢得了广大创作者和欣赏者的青睐。③政府严令禁止房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为，但个别开发商仍然我行我素，这是令行禁止．．．．的。2④作为特级教师，王老师已经成了新课改的一面旗帜，他的创新课堂教法让人高山仰止．．．．，而面对别人的赞誉，他却一直保持着谦虚谨慎的态度。⑤在人民群众的利益受到损害的紧要关头，有少数干部，或无动于衷，或畏葸不前．．．．，他们的所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。⑥根据刘震云同名小说改编的电影《我不是潘金莲》，还未正式上映就在国外电影节上斩获多个奖项，令广大观众对其拭目以待．．．．。A．①②③B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥解析：选B①师出无名：出兵打仗而没有正当理由，泛指做某件事缺乏正当理由。此处望文生义。②尺幅千里：一尺长的图画，把千里的景象都画进去，比喻事物的外形虽小，但包含的内容非常丰富。使用正确。③令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。此处不合语境。④高山仰止：比喻像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰慕和崇敬。使用对象错误。⑤畏葸不前：害怕退缩，不敢向前。使用正确。⑥拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。使用正确。4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．《红楼梦》中所描写的食品，大约有一百八十种左右；包括主食、点心、菜肴、调味品、饮料、果品、补品等，诚是名目繁多，精妙绝伦。B．罗贯中把章回体小说这一文学样式推向成熟。后来的很多学者和作家曾给予他极高的评价，同司马迁、关汉卿相提并论。C．在文学世界里，卡夫卡孤独而执着地追寻着属于自身的真理。而在现实生活中，他勤勤恳恳地扮演着一位与人为善的好好先生。D．通过翻译界前辈戈宝权的统计显示，鲁迅一生翻译了14个国家近100位作家的作品，这些作品印成了33个单行本，总字数超过250万。解析：选CA项，重复赘余，“大约”“左右”删去其一。B项，成分残缺，在“同司马迁”前面加“把他”。D项，句式杂糅，把“通过”去掉。5．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()朝鲜已经进行了多次核试验，大大重挫了国际社会在促使朝鲜弃核上的努力。①说有什么经验的话，②大国协作是有效影响朝鲜行为的重要方式，除此之外，能影响朝鲜的外部行为方式极少。“萨德”入韩使得中美韩在应对朝鲜核问题上的协作几乎难以为继。通过美韩在韩国部署“萨德”，我们③隐约感受到美韩已经在解决朝核问题上放弃与中国合作的意味。这对于解决朝鲜核问题而言极为危险。④没有中国的合作，⑤朝鲜拥核将成为现实，弃核就是一句空话；⑥美韩就通过战争方式解决问题，后果不堪设想。①②③④⑤⑥A即使也甚至因为要么因为3B如果就进而如果那么因为C如果那么甚至因为要么要么D即使那么进而如果那么要么解析：选C①②处明显构成了假设关系，但要注意关联词的搭配与选用，“如果……就……”在这里用在开头不妥；③处表示语意的递进，用“甚至”，不填也可以；④处下面几句是针对上面一句的原因；⑤⑥所在的句子为并列关系，每一处又构成了选择关系，可以用“要么”。二、阅读能力训练(37分)(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(9分)《红楼梦》和中华文化周汝昌《红楼梦》以前的章回体“稗官”“野史”绝无如此弘广深厚的文化内涵容量，曹雪芹以前的作者群，也不曾有过像他这般才情灵慧的大手笔：两者凑泊，形成了诞生这部伟大的文化小说的历史条件，正所谓前无史例，后继为难。那么，这部小说究竟继承和发展了中华文化的哪些精髓、何等光芒呢？简要而言，有两条主脉，贯串了全书。这两条主脉，并非我辈读者的臆想创说，实由作者自己明文提醒，即：一干裙钗、几个异样女子的“小才微善”。一部大书的主题眼目，豁然尽展于此。作者的文风，语淡而意蕴，然其含蕴至丰。吾人须知：一“才”一“善”，便是雪芹对我中华文化这精髓命脉的最经济的简括和深识。才是什么？一般理解大抵以为是指“文才”“诗才”，在《红楼梦》而言更是如此“无疑”的事意。其实这是看错了。试看：一、“无才可去补苍天”——石头；二、“才自精明志自高”——探春；三、“都知爱慕此生才”——凤姐；四、“试才题对额”——宝玉；五、“才选凤藻宫”——元春；六、“才华阜比仙”——妙玉。这些例中，只有宝玉所试之“才”实指文才，其余诸人，皆非此一狭义可限。最明显的是探、凤二例，凤是今之所谓“文盲”，其才与诗文了无干涉。元春入选，明言是由“贤德”。妙玉的才，以仙为喻，亦非仅指能诗而已。这样一说，则《红楼梦》所重之才，所包甚为广博。原来，“才”是中华大文化中的一项至关重要的节目，是中华民族对客观世界的一种高层次的认识感悟。在《易经》的《说卦》中就已提出了天之道，地之道，人之道——是谓“三才”的理念。三才概括了宇宙万物和人类的体性功能、生机动力，而人居三者之中，为“天地之心”，独占“性灵”之位。这也就是“天人合一”的哲思的另一逻辑形式。4天之才，表现为风云雷电，节序光阴。地之才，表现为山川动植，品类众生。人之才，则表现为智慧聪明，情思才干。所谓“天人合一”，实即“天人本一”，人也是天的一部分，也是天的精华体现。所以，在《红楼梦》中原始根由是女娲炼石，石乃“通灵”——是为天人一体可以互感互通这中华哲思的“艺术解说”。“才”，从汉字造字学来讲，它是植物生长而未成待展的意象——有如“半木”之形。而“华”即生命的升华，在植物表现为开花，在人则表现为“才华”。而才华者，在农工则为良耕巧匠，在士子即为诗圣文宗，在妇女亦必心灵手巧，针黹皆能。此在古时，势所定才，“贵”“贱”分途，男女异致，而“才”的木质(体性)却是“其致一也”。《红楼梦》首标一字曰“才”，其故在此。有才者，必有情，“才情”一词，紧系两者，是以曹雪芹又曰其书“大旨谈情”。那“微善”的善，又当何解呢？“善”的包容量也十分广博，但，通俗地讲，它的主意义在于品德——品德与才情，正是我上文所标明的两大主脉。两者并驾而方轨，成为中华民族对于“人”的基本要求，亦即“鉴定”人的超标准尺度。简单地“区分”：才属情，善属性。孟子主性善。《三字经》“人之初，性本善”，是为旧时启蒙教材的第一义。《四书·大学》开头说：“大学之道，在明明德，在亲亲民，在止于至善。”这在曹雪芹书中竟两次分引过，堪称特例。贾宝玉公然宣称：除“明明德”外无书！从这一点来看，曹雪芹所称于那些“闺女”(一干裙钗，异样女子)者，也应是“善”在性地心田——至少是以品德为主，而其他材具技能居次。至此可知，一部《红楼梦》，主旨为的是给女儿传神写照，阐发幽光，而其所传，不离“才”“善”两端。即此一条主旨要义，亦足以可晓悟，这是中华民族的一部“文化小说”，名实相副，当之无愧，何用谦虚。(节选自《新华文摘》，有删改)6．下面对文中“小才微善”的“才”的概念的理解，切合文意的一项是(3分)()A．“才”就是指人的智慧聪明、情思才干，它包括文才、诗才、理家才等。B．“才”是中华民族对客观世界的一种高层次的认识感悟，是中华文化的精髓所在。C．“才”是“天之才”“地之才”“人之才”的统称，它概括了宇宙万物和人类的体性功能、生机动力。D．“才”指的就是与“天之才”“地之才”相对并列的“人之才”。它融“天之才”“地之才”之精华为一身而具“性灵”特点，其常表现为人的智慧聪明、情思才干。解析：选DA项，“智慧聪明、情思才干”是“才”的表现。B项，是对“才”的评说，无内涵。C项，依据文意及“一干裙钗、几个异样女子的‘小才微善’”可知此处的5“才”仅指“人之才”。7．下列说法不符合原文意思的一项是(3分)()A．作家曹雪芹弘广深厚的中华传统文化修养和杰出的才情灵慧融汇聚合，促成了他的伟大“文化小说”《红楼梦》的诞生。B．《红楼梦》中的“才”包含广博，但因书中所写的人物之才多为“文才”“诗才”，所以人们很容易把“才”等同于“文才”“诗才”，这也是可以理解的。C．《红楼梦》中女娲所炼“无才补天”的“通灵”之石，就是后来贾宝玉佩戴的“通灵宝玉”，这是中华文化中“天人合一”的艺术表现。D．在《红楼梦》中，“才”与“情”紧密相联，有“才”必有“情”，如林黛玉集才与情于一身，而“善”则属“品性”，是人的品德的主要内容，如贾宝玉对晴雯、袭人。解析：选BB项，文中只说有宝玉的文才，而选项中说“所写的人物之才多为‘文才’”。8．下面对文章内容的分析、推理正确的一项是(3分)()A．因为深厚弘广的文化和杰出的才情灵慧一直未能在同一作家身上兼具，所以在曹雪芹的《红楼梦》之前未产生伟大的“文化小说”；这之后，如果有作家兼具这两个素质，就必定能创作出类似《红楼梦》的伟大“文化小说”。B．才与善，二者并驾而方轨，成为中华民族鉴定人才的超标准尺度。小说作品只要表现其中一条主旨要义，就堪称“文化小说”。C．小说《红楼梦》表面只写“一干裙钗、几个异样女子”的“小才微善”，实际全书深蕴丰厚广大的中华传统文化，是对中华文化的继承和发展，称其“文化小说”，名实相副。D．除《红楼梦》外，中国古典小说再无第二部“文化小说”，原因就是那些小说既无多少中华传统文化的因子，更没有扣住中华传统文化的精髓来写。解析：选CA项，两大条件是必要而非充分条件，伟大作品产生的原因极为复杂。B项，应特指中华民族的文化小说。D项，即使写出了这两点也未必成“文化小说”，无必然关系。(二)阅读下面的文字，完成9～11题。(14分)宝玉见他摔了手帕来，忙接住拭了泪，又挨近前些，伸手挽了林黛玉一只手，笑道：“我的五脏都碎了，你还只是哭。走罢，我同你往老太太跟前去。”林黛玉将手一摔，道：“谁同你拉拉扯扯的。一天大似一天的，还这么涎皮赖脸的，连个道理也不知道。”一句没说完，只听喊道：“好了！”宝林二人不防，都吓了一跳，回头看时，只见凤姐儿跳了进来，笑道：“老太太在那里抱怨天，抱怨地，只叫我来瞧瞧你们好了没有。我说不用瞧，过不了三天，他们自己就好了。老太太骂我，说我懒。我来了，果然应了我的话。也没见你们两个人有什么可拌的，三日好了，两日恼了，越大越成了孩子了。有这会子拉着手哭的，昨儿为什么又成了乌眼鸡呢！还不跟我走