2018-2019学年高中语文 第01课 沁园春 长沙（第01课时）（含解析）新人教版必修1

1第01课沁园春长沙（第01课时）1．词：词起源于隋唐，盛行于________，最初称为“曲词”或“________”，是配音乐的。后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“________”。词的特点是长短句交叉，长的长达十一字，短的短得仅一字，因此又称为“________”。根据篇幅大小，词可分为________（58字以内）、________（59〜90字）、________（91字以上）。2．词牌：是词的格式名称，其段数、句数、韵律、声律均有各自不同的规格。早期的词一般只有词牌而没有词题，到了宋代，作者为了表明词作的意思，常在词牌之下，另外加上词题，或者加上小序。《沁园春长沙》中，“沁园春”是________，“长沙”是________。3．橘子洲__________百舸争流__________挥斥方遒__________万户侯__________浪遏飞舟__________岁月稠__________峥嵘__________怅寥廓__________4．根据注音写出汉字。①chóu__________怅chóu__________密未雨chóu__________缪diāo__________敝②è__________止jié__________力东临jié__________石拜yè__________③究jìng__________jìng__________赛jīngjīng__________业业jìng__________界④百gě_______争流坎kě__________横kē__________上蔽kē__________刻21．古人笔下秋景多肃杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩、充满生机？不同的心境形成不同的风格，不同的感觉、心态决定了看待事物的眼光。毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格。同时，当时的革命运动正蓬蓬勃勃地发展着，尽管当时毛泽东也面临着险境，但他却能泰然处之；他面对秋天，关注的不是衰败肃杀之景，也不只是感叹自己的不幸遭遇和命运，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚烂多彩、充满生机。2．“怅寥廓”字以下三句的表面意是什么？深层意指什么？表现了词人怎样的情怀？表面：大自然的盛衰荣枯由谁来主宰。深层：中国的命运由谁来主宰/中国革命由谁来领导。胸怀祖国的博大胸怀。3．“看”字领起的七句运用了诗歌的什么表现手法来写景？这种手法有何作用？这七句写景在上片词中有何作用？“赋”的手法。铺陈排比、气势酣畅地展示了绚丽多姿、生机勃勃的湘江秋景。为下文抒情烘托了背景，准备了气氛。1．下列词语中画线字的读音有误的一组是A．廖廓（kuò）分外（fèn）浪遏飞舟（è）挥斥方遒（qiú）B．沁园春（qìn）百舸（gě）峥嵘（zhēng）风华正茂（mào）C．岁月稠（chóu）苍茫（cāng）百侣（lǚ）橘子洲头（jú）D．怅寥廓（chàng）颓圮（qǐ）沉浮（fú）激昂慷慨（kāng）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．犒劳咒语凄婉义气风发B．迷茫斑阑辐射忸怩不安C．辑录打蜡峥嵘箭拔弩张3D．寥廓凌侮引申恼羞成怒3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是①从这个角度看，此次全国范围全面控烟，可谓彻底厘清了个人_______与公共利益的界限。②初冬，寒风起、落叶纷飞，当_______大地开始染上一分萧瑟的时候，清水江畔的苗岭明珠凯里却在冬韵中滋长生机与活力。③全剧采取史诗性叙事与跳跃式创作手法相结合的方法，将_______岁月、宏伟场景、辉煌历史红线串珠般地融合在一起。A．自主苍茫铮铮B．自由苍凉峥嵘C．自由苍茫峥嵘D．自主苍凉铮铮4．下列成语含有与词的下阕“粪土当年万户侯”中“粪土”的用法相同的词的一项是A．不耻下问不远万里草菅人命B．大快人心惊心动魄丰衣足食C．风起云涌狼吞虎咽道听途说D．不胫而走不翼而飞先礼后兵5．下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是A．纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明，都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期，这是一条带有普遍性的规律。B．16支合唱团各展风采，人人精神饱满，情绪昂扬，用真挚的歌声回顾了革命时期的峥嵘岁月，讴歌了新中国成立以来特别是改革开放后我国取得的巨大成就。C．新年元旦，登山小组在清晨到达泰山极顶，他们迎着新年的第一缕曙光，异常兴奋，指点江山，赞不绝口。D．五四时期，革命青年为救亡图存，振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。6．下列诗句朗读节奏有错误的一项是A．问/苍茫/大地，谁主/沉浮B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠4C．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯D．看/万山/红遍，层林/尽染7．补写下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：“，。”（2）《沁园春长沙》中起到过渡作用的诗句是:“。。”（3）《沁园春长沙》中体现“书生意气”的诗句是:“，，。”8．某班举行毛泽东诗词朗诵比赛,请你做主持人。现请你写一段开场白，用来渲染气氛，营建良好的环境氛围。不少于100字。9．用不同的表达方式扩写“鹰击长空”，要求所写语句符合表达方式的特点。不超过40字。（1）用描写的方式扩展。（其特点是：能反映出事物的具体情形，如形、声、色、动态等）（2）用议论的方式扩展。（其特点是：语句中有观点，有分析判断）（一）阅读下面的词，完成各题。清平乐·六盘山毛泽东1935年10月天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。1．对这首词中词句的解说，不正确的一项是A．“天高云淡，望断南飞雁”，“望断”，望尽，一直到望不见了，表示望得久、远。B．“不到长城非好汉，屈指行程二万”，“行程”指长征已走过的路程。C．“红旗漫卷西风”，“漫卷”，随风翻卷，有旌旗猎猎的雄伟气势。D．“何时缚住苍龙”，“苍龙”，太岁星的别名。古代以太岁星为凶神恶煞，这里喻指日本帝国主义。2．对这首词的鉴赏，不正确的一项是5A．“天高云淡，望断南飞雁”，雁群渐飞渐远，消失在南方天际，可是词人还长久凝望，这寄托了诗人对过去南方生活及革命斗争的回忆及眷恋。B．“不到长城非好汉”，语言通俗，表达了钢铁的誓言和雄心，表现出藐视一切困难和压倒一切敌人的英雄气概。C．“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”所描绘的景物与“天高云淡”构成一幅完美的图画，色彩鲜明，境界壮阔，表现出胜利在望的欢跃情怀。D．“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，这两句词抒情委婉含蓄，表现出无产阶级革命家的宏伟气魄。（二）阅读下面的词，完成各题。念奴娇昆仑①毛泽东横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。一九三五年十月【注】①念奴娇：词牌名。昆仑：我国最大的山脉之一，西起帕米尔高原，沿新疆、西藏边界向东延伸。东端分为北、中、南三支。南支可可西里山，是长江上游通天河的一些支流的源头。南支东延为青海境内的巴颜喀拉山，是黄河的源头。巴颜喀拉山东接四川的岷山和邛崃山处，是一片海拔六千米的雪原。本词作于1935年。当时中央红军走完了长征的最后一段行程，即将到达陕北。此诗是毛泽东在1935年10月登上岷山峰顶，远望青海一带苍茫的昆仑山脉有感而作。1．词的开头三句“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色”采用了怎样的表现手法？给人以怎样的艺术感受？2．上阕结尾“千秋功罪，谁人曾与评说”两句，在全词中具有怎样的作用？6【2018年高考北京卷】阅读下面这首宋词，完成1~3题。满江红·送李正之提刑入蜀①辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。【注】①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。1．下列对本词的理解，不正确的一项是A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。D．词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。2．辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是A．“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。B．“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。C．“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。D．“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。3．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。1．D73．C【解析】自由：在法律规定的范围内，随自己意志活动的权利。自主：自己做主。此处与“公共利益”相对，应为“个人自由”。苍茫：空阔辽远，没有边际。苍凉：凄凉。此处用“苍茫”更合适。峥嵘：形容才气、品格等超越寻常，不平凡。铮铮：形容坚贞、刚强。此处修饰“岁月”，用“峥嵘”更合适。4．A【点睛】词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。5．C【解析】A项，“风华正茂”指风采才华正盛。B项，“峥嵘岁月”指不平凡、不寻常的日子。C项，“指点江山”指评论国家大事，此处应为“指指点点”。D项，“奔走呼号”，形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。6．C【解析】本题考查断句的能力。C项应为：指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯7．（1）漫江碧透百舸争流（2）携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠（3）指点江山激扬文字粪土当年万户侯8．毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家,同时还是一位独步千古的伟大诗人。毛泽东诗词的思想内容博大精深,艺术形式丰富多样。郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗：著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇,看千古词人共折腰”的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵文化遗产。今天就让我们一起来品味这万古流芳的精神食粮！8【解析】开场白是近年高考试题中的常考题型,写开场白时应注意语句要流畅、有气势,还要紧扣朗诵比赛的主题。9．（1）一只矫健的苍鹰，奋力挥动着翅膀,翱翔在清晨的碧空,它在这阴森荒凉的山谷间盘旋、盘旋，陡然冲过冈峦重叠的高峰，飞向远方。（2）雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片蓝天包容了它的不羁，承载了它的稳重。为此,蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽。（一）1．D【点睛】诗歌鉴赏选择题考查范围较广，基本涵盖了诗歌的内容，思想情感，表现手未法等多个方面。做题前，要做到整体理解诗歌内容，写了什么景，叙了什么事，写了什么人，作者要抒发的情感是什么，运用了哪些表达技巧。本题的两个错误选项涉及对句子内容理解赏析。【译文】长空高阔白云清朗，南飞的大雁已望到了天边。不登临长城关口绝不是英雄，算下来已征战了二万里。六盘山上雄峰再拔，烈烈西风漫卷着红旗。今天我长绳之武装紧握手中，哪一天才会将那狂暴如龙的蒋家反动派捆缚？【赏析】毛泽东率领工农红军登上六盘山主峰，面对西部的高天白云，清朗秋气，再凝望阵阵南飞的大雁，一抒胸中情怀，以闲远欢欣之气眺望又要开始的新的征战。上半阕一开始，诗人从眺望远景起笔，西部秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，北雁在阵阵南飞，仿佛带走了诗人对过去南