2018-2019学年高中语文 第05课 离骚（第01课时）（含解析）新人教版必修2

1第05课离骚（第01课时）1．作者作品屈原：战国末期楚国人，杰出的政治家和。名，字，今湖北秭归人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。屈原“美政”的另一体现是民本思想。这在他的作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原曾任左徒，辅佐怀王，参与议论国事及对应宾客，起草宪令及变法；对外参加合纵与秦斗争，两度出使齐国。因受小人的陷害，他两次被流放，最后投汨罗江而死，以示忠贞爱国之心。屈原的作品计有《离骚》《九歌》《招魂》等等。《离骚》是屈原最重要的代表作。全诗三百七十二句，二千四百六十四字，是中国古代最为宏伟的抒情诗篇。其写作年代，或以为在怀王晚年，屈原第一次遭放逐以后；或以为在顷襄王时期，屈原第二次被放逐以后。《离骚》的题旨，司马迁解释为“离忧”，意思尚不够明白；班固进而释“离”为“罹”，以“离骚”为“遭忧作辞”；王逸则说：“离，别也；骚，愁也。”把“离骚”释为离别的忧愁。二说均可通。尽管对《离骚》的写作年代和题旨有不同说法，一时难下定论，但仍可这样明确地概括：这是屈原在政治上遭受严重挫折以后，面临个人的厄运与国家的厄运，对于过去和未来的思考，是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。2．文体知识楚辞：是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。宋代黄伯思在《校定楚辞序》中概括说：“盖屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之‘楚辞’，它的直接血缘关系是在南方土生土长的歌谣。（1）带有鲜明的楚文化色彩。（2）楚辞的句法参差错落、灵活变幻，词藻华美，对偶工巧，以大量的“兮”字作衬字。”在战国中期，随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞于是形成为一代文学样式。楚辞的作者主要是，他创作了许多不朽作品。在他的影响下，楚国又产生了一些楚辞作家：等人。3．为下列加线的字注音释义。2謇朝谇而夕替偭规矩而改错宁溘死以流亡兮忍尤而攘诟伏清白以死直兮余独好修以为常岂余心之可惩4．写出并解释下列句子中的通假字。（1）偭规矩而改错（2）忳郁邑余侘傺兮（3）何方圜之能周兮（4）延伫乎吾将反（5）进不入以离尤兮（6）芳菲菲其弥章1．爱国诗人平原《天问》《九章》2．屈原宋玉、唐勒、景差3．suì谏诤；miăn违背；kè突然；yóu责骂；rǎng忍受；fú保持、守；xiū美好；chéng受创而改变。4.（1）错，通“措”，措施；（2）郁邑，通“郁悒”，忧愁苦闷的样子；（3）圜，通“圆”，圆凿；（4）反，通“返”，返回；（5）离，通“罹”，遭受；（6）章，通“彰”，明显。1．古今异义词。（1）怨灵修之浩荡兮（古义：荒唐，没有准则；今义：形容广阔或壮大）（2）固时俗之工巧兮（古义：善于取巧；今义：细致，精巧）（3）偭规矩而改错（古义：改变措施；今义：改正错误）（4）吾独穷困乎此时也（古义：阻塞不通，引申为走投无路的意思；今义：生活贫穷，经济困难）（5）宁溘死以流亡兮（古义：随水流而消逝；今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国）2．词类活用余虽好修姱以鞿羁（羁，马缰绳和马笼头。此处名词用作动词，约束、束缚。）屈心而抑志兮（屈，动词的使动用法，使……屈；抑，动词的使动用法，使……抑。）伏清白以死直兮（伏，为动用法，为……而伏；死，为动用法，为……而死。）高余冠之岌岌兮（高，形容词的使动用法，使……高。）长余佩之陆离（长，形容词的使动用法，使……长。）3．特殊句式不吾知其亦已兮（宾语前置句，“不吾知”即“不知吾”。）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置句，“冠之岌岌”即“岌岌之冠”，“佩之陆离”即“陆离之佩”，“之”是定语后置的标志。）3余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替（被动句，“羁”“替”，此处均为被动词：被约束，遭贬黜。）1．下列加线字注音无误的一项是A．谣诼zhuó朝谇suì揽茝chǎi偭规矩miǎnB．溘死kè鸷鸟zhì方枘ruì悔相道xiānɡC．攘诟rǎnɡ兰皋ɡāo可惩chěnɡ制芰荷jìD．侘傺chà浩荡hào蕙纕xiānɡ好修姱hǎo2．与“吾独穷困乎此时”中的“穷”含义相同的一项是A．吾闻穷巷多怪B．欲穷千里目，更上一层楼C．穷则独善其身，达则兼济天下D．复前行，欲穷其林3．下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是A．运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。B．运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。C．全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。D．运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。B．《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是西汉人刘向搜集了屈原的诗作而成集。共有诗歌17篇，其中绝大多数是屈原的作品。C．1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。D．后人还将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。5．将下列名句补充完整。①路漫漫其修远兮，_______________________。（屈原《离骚》）4②长太息以掩涕兮，_______________________。（屈原《离骚》）③亦余心之所善兮，_______________________。（屈原《离骚》）④举世混浊我独清，_______________________。（屈原《渔父》）⑤袅袅兮秋风，_______________________。（屈原《湘夫人》）⑥诚既勇兮又以武，_______________________。（屈原《国殇》）（一）阅读下面的课文选段，回答后面的问题。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。1．对下列句子中的画线词语的解释，不正确的一项是A．固时俗之工巧兮时俗：世俗B．竞周容以为度周容：苟合取容C．忳郁邑余侘傺兮侘傺：失意的样子D．吾独穷困乎此时也穷困：贫穷，困苦2．下列有关选段内容的解说，有误的一项是A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”：表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的心胸。B．“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”：屈原以香花香草装饰自己，实际上是以此比喻自己高洁的志向。C．“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”：埋怨神灵不能主持正义，不了解民心。D．“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”：指责当时世俗投机取巧，违背规矩而任意改变。3．下列对选段的理解和分析，有误的一项是A．诗中表达了屈原不被人理解、遭人诽谤的不满和愤懑。B．诗人直抒胸臆，表明了自己的志向，引出议论感叹。C．诗中表明了诗人绝不墨守成规，要与世俗周旋的处世态度。D．诗中对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。54．屈原受屈遭贬的外部原因，选段中提及了三个方面，请各用一个四字短语概括出来。5．选段运用了多种艺术手法，请任选两种进行简要赏析。6．选段为我们塑造了怎样的诗人形象？请简要分析。7．翻译文中画横线的句子。（1）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（2）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（二）阅读下面的文字，完成后面的问题。饮一口汨罗江熊召政汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了，两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊！脖子一扬，我，饮了一口汨罗。立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。愤世嫉俗的味道真苦啊！同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”我报以苦笑。朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。”6我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗？这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公案。一次，著名禅师药山椎俨看到一个和尚，问：“你从哪里来？”和尚答：“我从湖南来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥？”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪，下那么多雨，湖水为什么没有泛滥？”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥！”细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏？我想对朋友当头棒喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的追问。不过，那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。汛期湖水泛滥，每个人都看得到。可是，干旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉到呢？屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。何劫中不曾泛滥！还可以推补一句，何处没有汨罗江？嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之骆；秋瑾的汨罗江，是一把砍头的大刀；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹……到这里，我禁不住问自己：你的汨罗江会是什么呢？据考证，屈原本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊！醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活的好逍遥啊！你看这条因屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。这就是我的惆怅所在。一位清代的湖南诗人写过这么一首诗萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。看来，这位诗人的心态和我差不多，又及想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。7既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。（选自《问花笑谁：熊召政美文精选》，有删改）1．结合文意，概括“泊罗江”的两种主要含义。（每种不超过15个字）①②2．从文中看；作者的情感经历了怎样的变化？3．“渔翁”在文中有何寓意？其作用是什么？4．下列对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是A．作者认为，汨罗一水，迤迤逦逦，在中国已经流了两千多年，浑黄而不清澈，因此，它的味道是苦涩的。B．在作者朋友眼中，诗人的追求是崇高的，但行