2018-2019学年高中语文 第4单元 15 陈情表学案 粤教版必修5

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.15陈情表[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音险衅．()闵．凶()悯．臣孤弱()盘桓．()逋．慢()更．相为命()矜．育()优渥．()除臣洗．马()拔擢．()陨．首()猥．以微贱()应．门之僮()期．功强．近()()终鲜．兄弟()门衰祚．薄()日薄．西山()茕．茕独立()床蓐．()供．养()【答案】xìnmǐnmǐnhuánbūɡēnɡjīnwòxiǎnzhuóyǔnwěiyìngjīqiǎnɡxiǎnzuòbóqiónɡrùgōng第2步识记通假——奥妙无穷方块字1．夙遭闵凶()2．零丁孤苦()【答案】1.“闵”通“悯”，此处指所忧愁的事2.“零丁”通“伶仃”，孤独的样子第3步一词多义——看我七十二变1．薄门衰祚薄（）但以刘日薄西山（）2．行行年四岁（）九岁不行（）3．矜犹蒙矜育（）不矜名节（）4．拜谨拜表以闻（）拜臣郎中（）5．曾未曾废离（）曾不若孀妻弱子（）6．当当侍东宫（）死当结草（）27．以臣以供养无主（）伏惟圣朝以孝治天下（）谨拜表以闻（）臣无祖母，无以至今日（）【答案】1.形容词，浅薄动词，迫近2.动词，经历动词，行走3.动词，怜悯动词，自尊、自夸4.动词，呈上动词，授予官职5.副词，曾经副词，竟然6.动词，任，充当副词，应当7.连词，因为介词，用，凭借连词，表目的与“无”连用，意为“没有用来……的办法”第4步词类活用——词性变异含义迥1．臣少多疾病．．()________________2．历职．郎署()________________3．臣不胜犬马．．怖惧之情()________________4．臣具以表闻．()________________5．外．无期功强近之亲，内．无应门五尺之僮()________________6．凡在故老．．()________________7．是以区区不能废远．()________________【答案】1.名词作动词生病2.名词作动词任职3.名词作状语像犬马一样4.动词使动用法使……知道5.名词作状语在外，在内6.形容词用作名词泛指老年人7.形容词用作动词远离第5步古今异义——词语的昨天和今天1．九岁不行．．古义：______________________________________今义：不可以。2．臣以供养无主．．古义：______________________________________今义：没有主人。3．后刺史臣荣举臣秀才．．古义：______________________________________今义：明清两代生员的统称。4．非臣陨首所能上报．．古义：______________________________________今义：①向上级报告；②登在报上。5．零丁孤苦，至于．．成立古义：______________________________________今义：①表示达到某种程度；②表示另提一事。6．欲苟顺私情，则告诉．．不许3古义：______________________________________今义：说给别人，让人知道。7．臣之辛苦．．，非独蜀之人士……古义：______________________________________今义：身心劳苦或用于求人做事的客套话。8．是以区区．．不能废远古义：______________________________________今义：数量少。9．臣欲奉诏奔驰．．古义：______________________________________今义：很快地跑。10．逮奉圣朝，沐浴．．清化古义：______________________________________今义：洗澡。11．宠命优渥，岂敢盘桓．．古义：______________________________________今义：①逗留，徘徊；②回环旋绕。12．郡县逼迫．．古义：______________________________________今义：迫使。13．拜臣郎中．．古义：______________________________________今义：中医医生。14．州司临门，急于星火．．古义：______________________________________今义：微小的火。【答案】1.不能行走。2.没有人主持。3.优秀的人才。4.报答。5.表时间、处所等所至的范围，相当于“到了”。6.报告申诉。7.辛酸苦楚的处境。8.这里谦言私情。9.指赴京就职。10.蒙受恩泽。11.徘徊不进的样子。12.催促。13.秦汉时是侍卫武官，晋至南北朝是尚书省的属官。14.流星的光。第6步文言句式——特殊句式多留意1．今臣亡国贱俘。()译文：______________________________________2．而刘夙婴疾病。()译文：______________________________________3．告诉不许。()4译文：______________________________________4．急于星火。()译文：______________________________________5．是臣尽节于陛下之日长。()译文：______________________________________【答案】1.判断句现在我是蜀国的卑贱的俘虏。2．被动句而祖母刘氏多年来被疾病缠绕。3．省略句，被动句(向州官)报告申诉(不做官的苦衷)却不被允许。4．状语后置句比流星的坠落还要急迫。5．状语后置句这样看来，我向陛下尽忠的日子还长。[常识·速览]识作者晋代第一孝子——李密李密(224—287)，一名虔，字令伯，三国时武阳(今四川彭山东)人。西晋初年散文家。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏抚养成人。《晋书·孝友传》将他名列首位，誉之“以孝谨闻”。晋泰始初，被征召为太子洗马，以祖母年老多病，无人奉养，遂上《陈情表》固辞。祖母死，出为河内温县令，有政绩。官至汉中太守。后因赋诗获罪免官，卒于家。博览五经，尤长于《春秋左氏传》。著有《述理论》十篇，不传世。识背景三国末期，司马氏灭蜀后，为了笼络蜀汉士人，大力征召蜀国名贤到朝廷做官，李密也是其中之一。泰始三年(267)，晋武帝征他为太子洗马，他以祖母年老多病无人奉养，辞不赴命。他曾仕蜀汉，而今亡国贱俘，故深恐晋武帝怀疑自己怀念旧朝以矜名节，招致大逆不道的罪名，于是饱含血泪写下了这篇《陈情表》。文章从作者自己幼年时的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。相传晋武帝看了此表后非常感动，特赏赐给李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。《陈情表》自问世以来，备受推崇。宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。”知常识1．古代服丧制度中国古代服丧制度的规格、时间等等是按照严格的亲疏远近来制定的，从重到轻，依次分为斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五种，此之谓“五服”。最重的是斩衰。衰同缞，是指用粗麻布做成的丧服。这种丧服一穿就要穿三年，用于直系亲属和最亲近的人之间，比如儿子为父亲服丧，妻子5为丈夫服丧。其次是齐衰。“齐衰”是用生麻布做成的丧服，这种丧服穿的时间长短不一，可以是三年，也可以是一年、五个月、三个月等等。比如为继母服丧是三年；孙子为祖父母服丧、丈夫为妻子服丧是一年；为曾祖父母服丧是五个月；为高祖父母服丧是三个月。再次是大功。“大功”是用熟麻布做成的丧服，这种丧服要穿九个月。比如为堂兄弟、未婚的堂姊妹、已婚的姑、姊妹、侄女等服丧，已婚女为伯父、叔父、兄弟、侄、未婚姑、姊妹、侄女等服丧，都要穿这种丧服。再次是小功。“小功”也是用熟麻布做成的丧服，这种丧服要穿五个月。比如为本宗的曾祖父母、堂姑母、已出嫁的堂姊妹等服丧，为母系一支中的外祖父母、母舅、母姨等服丧，都要穿这种丧服。最轻的叫缌麻。是指用细麻布做成的丧服。这种丧服只需穿三个月即可脱掉。比如为本宗的高祖父母、族兄弟、还没有出嫁的族姊妹等服丧，或者为外孙、外甥、岳父母等服丧，都要穿这种丧服。2．婉辞《陈情表》中表述父亲去世，使用“慈父见背”，这是使用了婉辞，以下是古代常见的婉辞。作古、归天、归西、魂游地府、永眠、长眠、含笑九泉、无常、仙逝——指人死。升遐——帝王之死的委婉说法。乞骸骨——古代官吏自请退职，意谓使骸骨得归葬故乡。见背——指父母或长辈去世。顿首——叩头、头叩地而拜。用于书信、表奏的首尾。千古——哀悼死者，表示永别。弃养——父母逝世的婉辞。[探究——精研文本][整体·感知]人们常说“忠则《出师》，孝则《陈情》”。被誉为千古美文的《陈情表》，是李密因祖母年老多病，须由自己侍奉，暂不能应征做官，而向晋武帝陈述衷情的表。在忠孝不能两全的情况下，欲先尽孝而后尽忠是这篇表的主旨。作者处处围绕这个主旨摆事实，诉真情，论道理，将事、情、理巧妙穿插，写得情真意切，感人肺腑，催人泪下。[文脉·梳理]【答案】①祖母情深似海②圣朝恩重如山6[文本·深读]■自主探究……………………………………………………………………1．在陈请终养祖母时，李密碰到了什么困难？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】在陈请终养祖母时，李密处在一个进退两难的境地。首先，祖母年事已高，的确不能无人照料，况且祖母对自己恩重如山，从情从理的角度都应义不容辞地承担这一养老送终的义务；但是晋武帝要求他为朝廷效命也是顺理成章的事情，如果不去，也会被视为不合情理。这两个难题一时都摆在了李密的面前，这就是李密在《陈情表》一开始为什么叙述家世的原因。2．将本文的第三段和第一段调整一个位置，先讲理后讲情好不好？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】出于情，归于理，先动之以情，再晓之以理，陈情于事，寓理于情。总之，全文首先陈述个人悲惨遭遇及家庭凄苦，突出祖孙的特殊关系，作为陈情的依据。继则写自己愿意奉诏，但又以刘病日笃，处于狼狈之境，借以博取晋武帝的同情。再则抬出以孝治天下的大旗，恳求准许所请。同时更表明自己心迹，排除了不愿出仕的政治因素。最后提出解决矛盾的方案。全文构思缜密，脉络分明，具有很强的逻辑力量。3．文中的“孝”表现在哪里？你如何看待李密的“孝”？______________________________________________________________________________________________________________________