2018-2019学年高中语文 课时跟踪检测（二）北大是我美丽羞涩的梦（含解析）粤教版必修1

1课时跟踪检测（二）北大是我美丽羞涩的梦(时间：40分钟满分：33分)一、语言表达专练(19分)1．下列各句中加点成语的使用，恰当的两项是(4分)()A．目前的AC米兰会让人陷入一种浑浑噩噩．．．．的状态，无论怎样拼也让人感受不到激情的力量和冲动。B．“2016上海松江菊花节”“缤纷苑”展出的菊花品种达888个，有不少是来自日本、荷兰等多个国家的奇异菊花新品种，置身其中，带给你五光十色．．．．的视觉冲击。C．当我们开始享用互联网带来的便捷服务时，地理信息安全潜在的风险也如影随形．．．．：轻则隐私泄露，重则失密泄密。D．环保部相关人员在东北督查，发现少数地方政府官员放任基层群众焚烧秸秆时怒不．．可遏．．，愤怒地指责他们误国误民的违法行为。E．在一年一度的元宵节联欢晚会上，我们班王晓同学如怨如诉．．．．地演唱《水调歌头·明月几时有》，受到观众的一致好评。解析：选ACA项，浑浑噩噩：形容无知无识、糊里糊涂的样子。运用恰当。B项，五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。用在此处不合语境。应是“光怪陆离”。C项，如影随形：好像影子老是跟着身体一样。形容两个人常在一起，关系十分密切。运用恰当。D项，怒不可遏：愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。与后面的“愤怒”一词语意重复，使用不当。E项，如怨如诉：好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。与联欢晚会的氛围不合，应是“声情并茂”。2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．晚会最后，手语老师带领全场近2000人一起用手语传达“我的梦·北大梦·中国梦”，表达了发自内心的爱和祈福。B．2016年12月16日正式闭幕的中央经济工作会议提出了“房子是用来住的，不是用来炒的”，这就给2017年的楼市走向定了调。C．经过五年数不清的失败，2016年9月底，可以骄傲地写上“中国制造”标志的太钢集团生产的第一批切削性好的钢材终于出炉了。D．事实证明，只有为每一个人塑造更加富有弹性的心灵空间，社会才有可能在新的经济层面上建立新的人际关系。解析：选CA项，表意不明。“表达了发自内心的爱和祈福”的主语是“手语老师”，还是“全场近2000人”，还是“手语老师”和“全场近2000人”，还是他们的这种行为？陈述对象不明确。B项，成分残缺，“提出了”缺少宾语中心语，应在引号后加上“观点”一词。D项，搭配不当，应将“塑造”改为“营造”。3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()2教育，还是一种柔和的力量。实际上，柔和有时候比风暴更有力量，柔和是一种品质与风格，它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守。我们的声音柔和了，________；我们的目光柔和了，________；我们的面庞柔和了，________；我们的举止柔和了，________。教育就应该是这样一种注重艺术、讲求方法、扫除心障、以心交心的“柔和”的智慧。①就能更坦诚地宣示人际的平等②就能更轻灵地穿透心灵的门扉③就能更顺畅地传达温暖的诚意④就能更有效地化解对方的心结A．④②①③B．②④③①C．①③④②D．③①④②解析：选B要注意与“注重艺术、讲求方法、扫除心障、以心交心”四个短语的前后照应。“轻灵”是一种“艺术”，“有效”是指“方法”，“顺畅”与“扫除心障”对应，“坦诚”与“以心交心”对应。4．下面是对王海桐的介绍文字，请按照一定的顺序排列，使之成为一段完整的文字。(4分)①她的散文《北大是我美丽羞涩的梦》于2005年入选广东版高中语文教材。②王海桐，女，2001年应届毕业于成都石室中学，以四川省理科第一名的成绩考入北京大学光华管理学院金融系。③2005年本科毕业，获北京大学优秀毕业生称号，加入摩根士丹利投资银行部。④2005年夏天，曾经参加北大招生网组织的“大学学业安排与人生规划”在线咨询活动。⑤曾代表光华学院赴台湾大学、美国曼隆学院交流，大三暑假赴香港参加摩根士丹利投资银行部实习项目。答：参考答案：②⑤③④①5．下面是中国农业银行的标志(绿色)，请写出该徽标的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过90个字(包括标点符号)。(5分)答：解析：解题时，先观察徽标，徽标的构成要素是古钱和麦穗。然后，联系“中国农业银行”这个名称来分析它们的寓意，如古钱寓意货币、银行，麦穗寓意农业等。最后，分析整3个图形的寓意。参考答案：该徽标由古钱和麦穗构成，图案呈绿色。(1分)古钱寓意货币、银行，麦穗寓意农业，它们构成中国农业银行的名称要素。(2分)绿色是生命本原色，象征生机、稳健、永恒。整个图案寓意中国农业银行蓬勃发展。(2分)二、阅读理解专练(14分)阅读下面的文字，完成6～8题。新的成长曾经是一个对未来懵懵懂懂、完全不知道自己方向的人，把大把的青春浪费在优哉游哉之中，曾经对所谓的“竞争”不屑一顾，认为条条大路通罗马，也曾经对于那些一头扎在书中如痴如醉拼命苦学的人不以为然……一直都不明白人们为什么要把大好年华消磨在古板的校园中。直到看见那位幸福的父亲，我才知道自己对一切的不在乎其实是一种不负责任。那时候我们正从高一升入高二，学校在开学典礼上给在高考中成绩优秀的同学颁奖。我们学校的文科那年出奇的好，一位师姐拿下了金华的第一名，校领导满面春风。颁奖典礼是她父亲去的，当时她人已经在北大了，她父亲坐在领导席上，脸上一直洋溢着笑容，尽管校领导在作冗长的报告，但场下每一个人的目光都聚焦在这位父亲身上，他什么话都没说，只是静静地坐着，但是人们似乎觉得目光无法移开。他只是一个普通的中年人，我不知道他为什么有这么大的魔力。我的同学一脸仰慕地说：“他是文科状元的父亲啊！”刹那间仿佛有什么东西击中了我的心脏，我觉得心里有一块柔软的地方被刺痛了。我想起了我的父母，他们也是为人父母的，他们为我付出的绝不会比这位父亲为他女儿付出的少，他们对于女儿也一定有很大的期望，但得到了什么回报？只是一个不懂事的任性的女儿，经常嚷着高中毕业后去学理发、开餐馆或者做漫游世界的不切实际的梦，相比之下，这位父亲比他们幸福得多，因为他有一个争气的女儿。忽然，一股愧疚感涌上了心头，我跑去电话亭给家里打电话。妈妈刚拿起电话，我就在这边嚷嚷：“妈妈，妈妈，你要我将来考什么？”妈妈在那边傻了，就随口开玩笑：“当然是想让你考北大了。”我说：“好。”然后挂了电话，这时眼泪顺着脸颊流下来了。他们对我并不是没有希望，所有的父母都希望自己的孩子是最好的，他们也不例外。我以前一直没听到什么“指标”，是因为他们不想给孩子太大的压力，可以想象父母对孩子满怀期望，看着女儿任性地挥霍年华却不得加以苛责时心里的那份煎熬。我想起我信口开河说的那些理想，对于我的父母来说是怎样的一种折磨：谁舍得孩子这样度过一生？谁不想自己的孩子能出人头地？想到自己上学期期末成绩单上的分数，或许对我而言那并没有什么，但是我怎么知道它对于我的父母意味着什么呢？我真的太残忍了。这一刻，我发现自己有多么爱他们，甚至愿意用我的生命去换取他们欣慰的一笑。我要努力。我希望在我高考后领导席上坐着的是我的父亲。他们的幸福其实很简单，而这简单的幸福就掌握在我手上。我怎么能不努力？4那个学期是我人生中最关键的一个转折点，我从一个爱疯爱闹的不懂事的孩子变成一个我曾经很鄙视的书呆子。我明白，我不仅为了自己，我是我父母的孩子，是他们永远深爱着想去保护的女儿。我所能回报他们的只有我的高考成绩。我的生活不可避免地变得枯燥，早上5：40起床，6点一定到教室。为了节省时间，我的早餐一般都是去教室的时候带去的，到了教室之后就复习前一天所学的内容。笔记做得特别仔细，一般是上课在草稿纸上做一遍，课后再整理一遍，誊写清楚，然后标明日期，这样复习时就一目了然了。等我复习完了，其他同学也陆陆续续地来到教室，我就可以跟得上他们的步调，不至于因为复习笔记而落后。为此，我向老师要来了教室的钥匙，每天都是第一个来，最后一个走。我知道以前太爱高谈阔论，“谋杀”了不少学习时间，后来甚至一天说不上十句话。朋友都说我变了，我笑笑没有回答，我感觉旁人是无法理解的。每天晚上我都一个人慢慢地走回宿舍，看着夜空中朦胧的月亮，有一种想哭的冲动。也许是因为累，也许是因为心中的踏实，说来也奇怪，我每天晚上都睡得特别踏实，觉得我在一天一天地靠近我的目标，每一天都是一个进步。我在走向成功！高考前，我的心里异常平静，该做的我已经做了，不管结果是什么，我都是问心无愧的，但是心里还是有一个希望悄悄地迎风摇摆：但愿我能为父亲取得颁奖典礼领导席上那只属于全校第一名的位置。但是最后的结果却出乎我的意料：到学校颁奖典礼时，我已经到了北大，父亲也回单位工作去了。简而言之，那个位置父亲最终没有坐上。我很坦然，但也有一种啼笑皆非的感觉：原来生活真的很爱开玩笑。有时一件小事给了你极大的触动，你为此付出了努力并成功之后，却发现原来促成你成功的那件事根本没有你所想象的那样重要。生活也真仁慈，给你一个感动的机会，让你在感动中慢慢懂事，慢慢长大，然后告诉你，其实它做的只是拌了拌你杯中的咖啡，而甜美要你自己试着去品味。6．下列对文章内容的分析和概括，恰当的一项是(3分)()A．“我”曾经“优哉游哉”地浪费青春，曾经对“竞争”和“拼命苦学”不以为然，说明“我”当初是一个桀骜不驯、个性乖张的人。B．“我”每天晚上“走回宿舍”，看着“朦胧的月亮”时产生的“想哭的冲动”，写出了“我”为梦想付出、梦想逐渐实现这一过程中“累并快乐”的那种复杂心情。C．文章结尾一句运用了比喻修辞，把“感动”比作“咖啡”，告诉我们生活有苦有甜，“甜美”只能自己去品尝。D．本文写作特色鲜明，主要通过描写抒情来表达文章主旨。解析：选BA项，“桀骜不驯、个性乖张”错，“我”当初只是一个“对未来懵懵懂懂”的青年。C项，把“感动”比作“咖啡”错误。D项，本文的主要表达方式是记叙描写而非抒情。7．怎样理解“促成你成功的那件事根本没有你所想象的那样重要”？(5分)5答：参考答案：在文中，“促成你成功的那件事”是指想同高考第一的师姐那样，让自己的父亲在开学典礼时，很幸福地坐在领导席上接受学校颁奖。“成功”指考上北大。这句话是说过程和结果比引发动机重要，这是作者的成长感悟。8．本文结尾很有特色，你认为这样写有什么作用？(6分)答：参考答案：文章以“我”考上北大，父亲却未能坐上那个座位，“我”由此得出成长感悟结尾。其作用有二：一是给我们一种“出人意料”的感觉，使文章有了波澜，引人入胜，耐人寻味；二是写出了作者成长中的感悟，升华了文章的主题。