6.9-制作活动日历

人教版·数学·三年级(下)执教:亿弧资源网6.9制作活动日历情境导入第1页(六)年、月、日同学们，你能用下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座制作一个日历吗？日历要能同时表示出月、日和星期几。探究新知第2页(六)年、月、日在这个活动中，我们需要做什么？用具有哪些？分析：用4个木块表示出月、日和星期几。探究新知第3页(六)年、月、日问题1：只有4个小正方体木块（或纸盒），要表示那么多内容，怎么办呢？问题2：你们组打算怎么分工呢？探究新知第4页(六)年、月、日活动1分组讨论并思考下列问题。怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日？一个木块只有6个面，怎么表示出12个月呢？在小木块上方向相反地表示两个月，6个面正好表示12个月。3月4月5月6月探究新知第5页(六)年、月、日怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日？怎样才能表示出1～31天？出现了两位数，所以要用两个小木块表示1～31天。活动1分组讨论并思考下列问题。探究新知第6页(六)年、月、日怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日？怎样才能表示出1～31天？0~9总共十个数字，能拼出不同的两位数，但无法拼出11和22，所以需要两个1和两个2，共12个数字，两个小方块正好12个面。活动1分组讨论并思考下列问题。探究新知第7页(六)年、月、日怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日？怎样写才能表示出1～31天？用两个小木块表示1～31天。160719活动1分组讨论并思考下列问题。探究新知第8页(六)年、月、日怎样用4个木块表示出12个月、31天、星期一到星期日？周六周日周四周三怎样才能表示出星期一到星期日？将星期六和星期日合写在一个面上，6个面正好表示一周。活动1分组讨论并思考下列问题。探究新知第9页(六)年、月、日活动2制作并展示作品。操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日期，摆一摆、试一试吧。交流：在今天的活动中，你们组最成功的是什么？还有哪些问题？3月4月5月6月160419周六周日周四周三3月14号周六。课堂小结第#页(六)年、月、日通过今天的活动，你都学到了什么？活动日历包含的主要内容有：12个月、31天、星期一到星期日。第一个正方体：12个月，一个面写两个月份。课堂小结第#页(六)年、月、日第四个正方体：星期一到星期日，其中星期六、星期日可以写在一个面上。第二、三个正方体：其中一个6个面分别写上1、2、3、4、5、6，另一个6个面分别写上0、1、2、7、8、9。通过今天的活动，你都学到了什么？课堂小结第#页(六)年、月、日通过今天的活动，你都学到了什么？作业布置第13页1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。(六)年、月、日